南宁电子技术研发工程师
电子技术研发工程师是从事电子技术研发工作的专业人士。他们主要负责设计和开发电子产品、制造工艺、系统和设备,以满足客户的需求。在日常工作中,他们可能会进行电路设计、原型制作、性能测试、故障排除和产品改进工作。电子技术研发工程师需要具备扎实的电子技术知识和工程技能,熟练掌握相关软件和工具,如电路设计软件、仿真工具和测试设备。此外,他们还需要关注新的技术趋势,不断学习和更新知识,以应对快速变化的行业需求。这个职位需要具备良好的团队合作精神,高度的责任感和解决问题的能力。
薪酬概览
平均月薪
¥14600
中位数 ¥15000 | 区间 ¥10600 - ¥18600
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
57.1% 人群薪酬落在 8-15k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
5月新增岗位
15
对比上月:岗位减少1
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 不限经验 | 15 | 100% |
热招职位
1.负责规范执行电气设备的巡检与状态监测,及时发现并诊断故障隐患,提出并实施跟踪处理方案;
2.负责分析诊断并主导处理各类设备隐患与故障,并参与重大事故的调查分析,提出专业意见;
3.负责电气设备检修计划的编制与审核,并主导实施过程以确保检修质量,同时完成关键数据的收集与检修效果的跟踪;
4.负责电气备件需求的计划制定与审核,并跟踪采购进程、参与到货验收,以确保备件及时优质供应。
1、解决所负责设备的电气技术问题
2、负责设备的电气部分进行开发设计和改进
3、了解生产需求,完成生产所需设备电气部分的设计、试用及持续改进
4、负责相关设备的组装及调试,改造及升级;操作、维护及维修的相关培训
5、参与CTS特性中与设备改善相关的分析改善,并跟进改善效果。
高中地理教师(应届生)12-15W/年
到岗时间: 2026-07-15
1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党领导,热爱社会主义,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,具有良好的职业道德。
2.具有相应学科的教师资格证和普通话等级证
3.高考复读部教师必须要有高三教学经验。
4.优秀应届毕业生本科及以上学历,各科成绩优良,校级以上奖学金获得者、优秀学生干部、优秀毕业生优先。
(四) 满足以下条件之一的教师可免试
1.近五年来获省、市级骨干教师证书;
2.具有副高级以上职称:
3.曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才,
4.近五年参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上
高中化学教师(应届生)12-15W/年
到岗时间: 2026-07-15
1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党领导,热爱社会主义,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,具有良好的职业道德。
2.具有相应学科的教师资格证和普通话等级证
3.高考复读部教师必须要有高三教学经验。
4.优秀应届毕业生本科及以上学历,各科成绩优良,校级以上奖学金获得者、优秀学生干部、优秀毕业生优先。
(四) 满足以下条件之一的教师可免试
1.近五年来获省、市级骨干教师证书;
2.具有副高级以上职称:
3.曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才,
4.近五年参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上
高中生物教师(应届生)12-15W/年
到岗时间: 2026-07-15
1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党领导,热爱社会主义,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,具有良好的职业道德。
2.具有相应学科的教师资格证和普通话等级证
3.高考复读部教师必须要有高三教学经验。
4.优秀应届毕业生本科及以上学历,各科成绩优良,校级以上奖学金获得者、优秀学生干部、优秀毕业生优先。
(四) 满足以下条件之一的教师可免试
1.近五年来获省、市级骨干教师证书;
2.具有副高级以上职称:
3.曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才,
4.近五年参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上
高中生物教师(骨干教师)15-24W/年
到岗时间: 2026-07-15
1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党领导,热爱社会主义,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,具有良好的职业道德。
2.具有相应学科的教师资格证和普通话等级证
3.高考复读部教师必须要有高三教学经验。
(二) 优秀在职教师
45周岁以下(特别优秀者可适当放宽) ,本科及以上学历,市级或以上政府部门或教育行政部门评选的优秀教师、优秀班主任等荣誉获得者优先。
(三) 满足以下条件之一的教师可免试
1.近五年来获省、市级骨干教师证书;
2.具有副高级以上职称:
3.曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才,
4.近五年参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上
中学数学教师(骨干教师)9-18W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;
2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;
3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。
岗位要求:
1. 本科及以上学历,数学相关专业,有初中、高中数学教学经验者优先考虑;
2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,持中级职称教师、优秀班主任、优秀骨干教师优先考虑;
3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;
4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;
5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。
具体薪资面议。
1,根据公司及部门销售任务开展区域内销售工作,达成销售指标;2,负责区域内酒店客户的开拓与沟通,挖掘客户需求,达成长期合作;3,负责协调各种内部,外部资源,协助解决在项目实施过程中出现的问题,提高客户满意度,缩短回款周期;4,通过客情维护与定期市场回访,提高客户终身价值;5,上级领导交待的其他工作事项
1. 主要对生鲜、速食熟食、标品类等到货进行验收抽检、识别商品质量问题,对合作商进行前置检查识别商品货源、加工、运输等方面的问题,对以上问题推动改善解决。
2. 执行日常巡检、抽检及问题商品处理,及时反馈并推动供应商改进。
3. 协助制定并优化生鲜品控流程,提升品控效率与准确性。
4. 收集并分析品控数据,输出质量报告并提出改进建议。
5. 协同采购、仓储及物流团队,确保生鲜商品从源头到终端的质量稳定性。
1. 负责管理区域内车辆的日常运营调度与管理工作,确保车辆高效运转
2. 通过实地观察、数据分析、行业分析,制定提升市占营收的经营策略,例如车辆投放、调度策略,故障干预策略等,提升市占营收等指标3. 对接区域内政府主管部门,配合政府部门对城市运营问题进行管理4. 收集并分析运营数据,提出优化建议,提升车辆使用效率与用户体验。

