南宁CAD制图
CAD制图，即计算机辅助设计制图，是一种利用计算机软件来进行工程设计和制图的技术。CAD制图人员通过使用CAD软件，可以创建精确的工程图纸、机械零件图、建筑设计图、电路图等各种工程图纸。CAD制图人员需要具备对工程图形符号和标注的理解，能够熟练操作CAD软件，具备良好的工程专业知识和图纸识读能力。在设计过程中，CAD制图人员需要按照设计要求和标准规范，准确绘制图纸，保证其符合工程要求和质量标准。CAD制图人员通常在工程设计院、制造企业、建筑设计事务所等单位就业，承担着重要的工程设计和制图任务。
薪酬概览
平均月薪
¥5700
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥4400 - ¥7000
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
8月新增岗位
3
对比上月：岗位新增1
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 2 | 66.7% |
| 不限经验 | 1 | 33.3% |
热招职位
初中数学教师(青年教师)7-10K/月
到岗时间： 2026-08-25
任职要求：
1. 本科及以上学历，数学教育相关专业；
2. 具有初中及以上教师资格证、普通话等级证等相关证书；
3. 熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
4. 热爱教育事业，沟通能力佳，具有责任心、亲和力，具备课堂管控能力；
5. 有学校数学教学经验者优先考虑。
6.具备下列条件之一者，优先聘用，且薪酬待遇更高：
①获得市级及以上学科带头人、骨干教师、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号或市
级及以上赛课获奖者；
②有毕业班教学经验且所教班级中考成绩突出者。
岗位职责：
1. 按照课程标准和教材内容的要求，完成教学任务；
2. 组织好课堂教学，指导学生学习方法；
3. 配合学校做好教学研究、培训等各项工作，不断提高教育和教学质量。
高中数学教师9-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1.按照课程标准和教材内容的要求，认真备课、授课，保证质量完成教学任务；
2.组织好课堂教学，指导学生学习方法，针对学生情况，选择不同的教学方法，使课堂生动活泼，激发学生的学习兴趣；
3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作，不断提高教育和教学质量。
岗位要求：
1. 本科及以上学历，专业对口；
2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书，有相关教学经验优先；
3. 熟悉教材及学生心理特点，善于因材施教；
4. 热爱教育事业，有良好的协作及团队合作精神；
5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力，有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。
高中语文教师9-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1.按照课程标准和教材内容的要求，认真备课、授课，保证质量完成教学任务；
2.组织好课堂教学，指导学生学习方法，针对学生情况，选择不同的教学方法，使课堂生动活泼，激发学生的学习兴趣；
3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作，不断提高教育和教学质量。
岗位要求：
1. 本科及以上学历，专业对口；
2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书（语文教师须二甲及以上等级），有相关教学经验优先；
3. 熟悉教材及学生心理特点，善于因材施教；
4. 热爱教育事业，有良好的协作及团队合作精神；
5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力，有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。
高中物理教师9-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1.按照课程标准和教材内容的要求，认真备课、授课，保证质量完成教学任务；
2.组织好课堂教学，指导学生学习方法，针对学生情况，选择不同的教学方法，使课堂生动活泼，激发学生的学习兴趣；
3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作，不断提高教育和教学质量。
岗位要求：
1. 本科及以上学历，专业对口；
2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书，有相关教学经验优先；
3. 熟悉教材及学生心理特点，善于因材施教；
4. 热爱教育事业，有良好的协作及团队合作精神；
5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力，有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。
小学英语教师9-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1.按照课程标准和教材内容的要求，认真备课、授课，保证质量完成教学任务；
2.组织好课堂教学，指导学生学习方法，针对学生情况，选择不同的教学方法，使课堂生动活泼，激发学生的学习兴趣；
3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作，不断提高教育和教学质量。
岗位要求：
1. 本科及以上学历，专业对口；
2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书，有相关教学经验优先；
3. 熟悉教材及学生心理特点，善于因材施教；
4. 热爱教育事业，有良好的协作及团队合作精神；
5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力，有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。
高中体育教师(游泳/篮球/乒乓球/排球/羽毛球)9-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
任职要求：
1. 本科及以上学历，体育教育相关专业（若非体育相关专业，要具备二级及以上运动员等级证书），游泳/篮球/乒乓球专项优先考虑；
2. 具有高中体育教师资格证、普通话等级证等相关证书；
3. 熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
4. 热爱教育事业，沟通能力佳，具有责任心、亲和力，具备课堂管控能力；
5. 有学校体育教学教学经验者优先考虑。
岗位职责：
1. 按照课程标准和教材内容的要求，完成教学任务；
工资待遇：基本工资+课时费+绩效工资+其他补贴+奖金
福利待遇：享受五险一金+住宿+包吃+其他福利
1.承接维护分行私财客户，保持客户资产规模及取得增长，增加营收、提高客户忠诚度；
2.增加私财客户，促进潜力客户升级；
3.以客户为中心，不断挖掘和满足客户需求，为客户提供个性化的投资建议、财富分析和规划，做好客户的风险偏好、财务状况评估，向客户推荐合适的产品；
4.积极配合和参与财富团队管理，提供合理化建议，保持积极向上的团队氛围；
5.贯彻合规及风控制度要求，确保业务品质及合规服务。
1.根据大区工作安排，开展各类合同、协议的审核、起草、修订及履行跟踪工作，防范合同法律风险；按公司要求开展合同全流程管理；参与有关制度审查工作；
2.协助处理相关法律纠纷，全面收集案件证据，有效运用诉讼仲裁程序规则，妥善开展纠纷化解工作，维护企业合法权益；加强法律纠纷案件台账管理与案件复盘工作，推进“以案促管”，提升法律风险防范水平；
3.根据大区要求开展相关专项工作，如重大风险排查化解、内控评估、“四位一体”法律体检等；
4.开展法律培训和合规宣传，提升员工法律风险意识；
5.完成大区和领导交办的其他工作。
1、本专及以上学历，2年及以上商业地产同岗位管理经验；
2、具备暖通空调、给排水等系统的运行参数知识，确保设备的正常运行；
3、持有低压资格证书优先，并熟练使用OFFICE/CAD等办公软件；
1.负责所辖城市运营资源供给保障及仓库管理；
2.执行落地相关管理要求及流程标准；
3.对仓库进行现场管理，持续提升作业效率；
4.对资产/作业/现场等的各场景下的安全管理工作进行体系化建设，防范和处理风险。
1、对所辖城市群的电单车渠道合作商管理工作负责，承担经营过程和结果指标的任务达成；
2、充分了解用户、市场等行业信息，制定有针对性的城市打法，并能够指导渠道运营落地，拿到结果；
3、保持对政府的良好合作关系，进行必要的陪访，配合政策要求及时响应；
4、与渠道合作商负责人建立良好客情，帮其分析车辆点位、调度规律，制定合理运营计划，以及给出收益管理和人员管理建议，不断推动合作伙伴投入资源达成运营任务并更加盈利；对商的选、育、励、汰负责；
5、落地执行公司对商政策的上传下达，以及商的赋能工作。
1、快速搭建BD团队：负责招聘、培养和管理销售团队，建立高绩效团队，并制定并执行相关策略、资源分配等，以实现团队的快速成长；
2、执行公司的销售策略及政策：负责执行公司的销售策略和政策，通过日常闭环管理跟踪业务进展，带领团队达成业绩目标；
3、与内外部部门协作：与横向协同部门紧密配合，及时解决销售工作中的各类问题，并持续改进和优化销售流程。