南宁营运经理
营运经理是负责监督和管理企业内部运营活动的高级管理人员。他们负责确保企业的日常运转顺利,包括生产、物流、采购、仓储、物流等方面的管理。营运经理需要和各部门紧密合作,确保生产效率和质量达到预定目标。他们负责制定和执行生产计划,优化生产流程,控制成本,并解决生产中的问题。营运经理也需要关注供应链管理,确保物资的准时交付和库存的有效管理。此外,他们还要监督员工的绩效,进行团队管理和领导,以实现企业的整体运营目标。总之,营运经理需要在各个方面展现出卓越的管理能力和领导才能。
薪酬概览
平均月薪
¥9900
中位数 ¥8500 | 区间 ¥7700 - ¥12100
数据来源:谈职全网56份招聘数据;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
46.4% 人群薪酬落在 8-15k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
6月新增岗位
59
对比上月:岗位减少45
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 20 | 35.7% |
| 1-3年 | 14 | 25% |
| 3-5年 | 17 | 30.4% |
| 5-10年 | 5 | 8.9% |
热招职位
新媒体运营4.5-6K/月
到岗时间: 立即到岗
【岗位职责】
1.负责公司官网/微信公众号/抖音/小红书等网络平台的日常运营和维护。
2.负责公司网络平台宣传图片的设计,广告物料/宣传单页/海报/展架/POP等的设计与下单制作。
3.负责公司会议、活动、学生教师日常生活的拍摄及剪辑。
4.定期分析运营数据。
【任职要求】
1.年龄20-35岁,大专及以上学历。
2.熟悉各网络平台编辑与发布规则。
3.熟练使用PS、AI等平面设计软件。
4.懂拍照,会摄影,并能熟练使用视频剪辑等制作软件完成视频编辑剪辑。
5.工作细致,责任感强,优秀的合作精神,能进行良好沟通。
6.有教育行业工作经验优先。
1. 负责管理区域内车辆的日常运营调度与管理工作,确保车辆高效运转
2. 通过实地观察、数据分析、行业分析,制定提升市占营收的经营策略,例如车辆投放、调度策略,故障干预策略等,提升市占营收等指标3. 对接区域内政府主管部门,配合政府部门对城市运营问题进行管理4. 收集并分析运营数据,提出优化建议,提升车辆使用效率与用户体验。
初中化学教师9-18W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;
2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;
3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。
岗位要求:
1. 本科及以上学历,专业对口;
2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,有相关教学经验优先;
3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;
4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;
5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。
初中生物教师9-18W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;
2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;
3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。
岗位要求:
1. 本科及以上学历,专业对口;
2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,有相关教学经验优先;
3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;
4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;
5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。
迎宾前台¥4000-5000元/月
1. 负责接待顾客并引导至合适的座位或服务区域,确保顾客获得良好的第一印象。
2. 提供餐饮信息咨询及菜单介绍,协助顾客选择合适菜品和饮品。
3. 保持前台区域整洁有序,及时处理顾客的投诉与建议,提升服务质量。
4. 协助安排顾客预约,做好客户档案记录与管理。
5. 与餐厅其他部门密切配合,确保服务流程顺畅高效。
任职要求:
1. 具备良好的沟通能力和服务意识,形象大方得体。
2. 熟悉餐饮服务流程及相关知识,有相关工作经验者优先。
3. 工作认真负责,能适应灵活的工作时间及较强的抗压能力。
4. 具备基本的英语沟通能力,能够为外籍顾客提供帮助。
5. 具有团队合作精神,具备良好的职业素养和责任心。
小学英语教师3-6K/月
到岗时间: 立即到岗
英语教师岗位要求
1. 学历与专业
· 学前教育,小学教育,商务英语,翻译,英语教育及相关专业
· 英语功底扎实,发音标准,口语流利
2. 资格证书
· 持有教师资格证(英语学科优先)
· 有TESOL/TEFL/CELTA等国际英语教学证书者优先
3. 教学经验与能力
· 热爱少儿英语教育,有3-12岁儿童英语教学经验
· 熟悉剑桥少儿英语(YLE) 或KET/PET/FCE考试体系者优先
· 能独立完成绘本讲读、课程设计及课堂管理
4. 软性素质
· 亲和力强,喜欢和孩子相处,有耐心、有爱心
· 具备良好的沟通能力,能与家长进行有效的学情反馈
· 有责任心,具备团队合作意识
5. 优先条件(加分项)
· 有双语绘本馆或原版阅读教学经验者优先
· 熟悉绘本启蒙课程体系(如牛津树、RAZ、海尼曼等)者优先
线路电气专业负责人(高薪聘请)15-25K/月
1.要求电气工程及其自动化、电力系统及其自动化、输电线路工程等电气相关专业毕业。
2.熟悉110KV及以上线路电气专业设计工作。
3.熟练掌握输电线路电气设计的各种软件,如道亨等,同时对国家及行业(如南网、国网)的电力设计规程、规范和技术标准了如指掌。
4.能吃苦耐劳,抗压性较强,能适应经常性出差。
5.有较强的团队管理能力和责任心,带领团队、指导新人,并对设计成果进行校审,把控质量。
6.性格外向,沟通能力较强,能与建设单位、施工单位、监理及政府部门等各方进行有效沟通,参加协调会、技术交底和后期服务等。
7.能独立完成从现场踏勘、可行性研究、初步设计到施工图设计的全过程,有特高压项目或大型甲级设计院的工作背景者优先考虑。
8.有较强的独立判断能力,不轻易受到外界环境影响自身的判断。
9.有注册电气工程师证和高工证者优先考虑。
10.经考察能力强者薪资面议,上不封顶。
11.划重点:公司董事长是言出必行的人,在现在大环境不好的情况下,其他设计公司很多都在降薪裁员,但我们公司坚持十年如一日按时发放工资,且从未主动降薪裁员,所以欢迎有能力的你来挑战该职位,相信你不会后悔现在的决定。
初中英语教师(青年教师)5-10K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
一、岗位职责
备课上课,有计划以及有针对性的进行一对一或者小班教学,教学是工作的核心和重点
二、任职要求
全日制本科学历,有2年以上相关带教经验,同专业优秀毕业生也可投递
初中英语教师(青年教师)7-10K/月
到岗时间: 2026-08-25
任职要求:
1. 本科证及以上学历,英语教育相关专业;
2. 具有教师资格证、普通话等级及英语等级证等相关证书;
3. 熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧;
4. 热爱教育事业,沟通能力佳,具有责任心、亲和力,具备课堂管控能力;
5. 有学校英语教学经验者优先考虑。
6.具备下列条件之一者,优先聘用,且薪酬待遇更高:
①获得市级及以上学科带头人、骨干教师、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号或市
级及以上赛课获奖者;
②有毕业班教学经验且所教班级中考成绩突出者。
岗位职责:
1. 按照课程标准和教材内容的要求,完成教学任务;
2. 组织好课堂教学,指导学生学习方法;
3. 配合学校做好教学研究、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。
高中历史教师9-18W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;
2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;
3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。
岗位要求:
1. 本科及以上学历,专业对口;
2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,有相关教学经验优先;
3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;
4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;
5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。
初中语文教师7-9K/月
到岗时间: 2026-08-01
1、普通话标准,爱岗敬业,身体健康;
2、性别不限,有较强的教学组织能力和专业技能;
3、特殊才能者、学科带头人或县级以上骨干教师优先;
4、应聘者将学历证、身份证、职称证、教师资格证、获奖荣誉证书、简历、联系电话等发到招聘邮箱,经审核合格,学校通知到校面试。
高中化学教师9-18W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位职责:
1.按照课程标准和教材内容的要求,认真备课、授课,保证质量完成教学任务;
2.组织好课堂教学,指导学生学习方法,针对学生情况,选择不同的教学方法,使课堂生动活泼,激发学生的学习兴趣;
3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作,不断提高教育和教学质量。
岗位要求:
1. 本科及以上学历,专业对口;
2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书,有相关教学经验优先;
3. 熟悉教材及学生心理特点,善于因材施教;
4. 热爱教育事业,有良好的协作及团队合作精神;
5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力,有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。