薪酬概览
平均月薪
¥7400
中位数 ¥7000 | 区间 ¥6200 - ¥8600
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 0-8k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
4月新增岗位
9
对比上月:岗位新增5
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 不限经验 | 9 | 100% |
热招职位
高中物理教师(青年教师)8-9K/月
应聘条件:
1.应届毕业须具有本科及本科以上学历并取得相应学科教师资格证。学生干部和优秀毕业生优先。
2.在职骨干教师须具有本科及本科以上学历,具有相应学科教学资格证,年龄在50岁以下。具备优秀教学成就者优先。
3.离退休人员按相应学科可特殊处理,年龄65岁以下,有学术成就者优先。
高中政治教师(应届生)12-15W/年
到岗时间: 2026-07-15
1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党领导,热爱社会主义,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,具有良好的职业道德。
2.具有相应学科的教师资格证和普通话等级证
3.高考复读部教师必须要有高三教学经验。
4.优秀应届毕业生本科及以上学历,各科成绩优良,校级以上奖学金获得者、优秀学生干部、优秀毕业生优先。
(四) 满足以下条件之一的教师可免试
1.近五年来获省、市级骨干教师证书;
2.具有副高级以上职称:
3.曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才,
4.近五年参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上
高中数学教师(学科带头人)25-30W/年
到岗时间: 2026-07-15
1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党领导,热爱社会主义,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,具有良好的职业道德。
2.具有相应学科的教师资格证和普通话等级证
3.高考复读部教师必须要有高三教学经验。
(二) 优秀在职教师
45周岁以下(特别优秀者可适当放宽) ,本科及以上学历,市级或以上政府部门或教育行政部门评选的优秀教师、优秀班主任等荣誉获得者优先。
(三) 满足以下条件之一的教师可免试
1.近五年来获省、市级骨干教师证书;
2.具有副高级以上职称:
3.曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才,
4.近五年参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上
高中语文教师(应届生)12-15W/年
到岗时间: 2026-07-15
1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党领导,热爱社会主义,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,具有良好的职业道德。
2.具有相应学科的教师资格证和普通话等级证
3.高考复读部教师必须要有高三教学经验。
4.优秀应届毕业生本科及以上学历,各科成绩优良,校级以上奖学金获得者、优秀学生干部、优秀毕业生优先。
(四) 满足以下条件之一的教师可免试
1.近五年来获省、市级骨干教师证书;
2.具有副高级以上职称:
3.曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才,
4.近五年参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上
高中语文教师(骨干教师)15-24W/年
到岗时间: 2026-07-15
1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党领导,热爱社会主义,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,具有良好的职业道德。
2.具有相应学科的教师资格证和普通话等级证
3.高考复读部教师必须要有高三教学经验。
(二) 优秀在职教师
45周岁以下(特别优秀者可适当放宽) ,本科及以上学历,市级或以上政府部门或教育行政部门评选的优秀教师、优秀班主任等荣誉获得者优先。
(三) 满足以下条件之一的教师可免试
1.近五年来获省、市级骨干教师证书;
2.具有副高级以上职称:
3.曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才,
4.近五年参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上
德育主任12-18W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
工作职责:
1、结合学校实际情况,制定并执行高中德育工作计划,定期进行工作总结,推动德育工作持续优化与完善。
2、深入开展以爱国主义教育为核心的学生思想政治教育工作,创新运用多样化形式组织各类活动,保障德育工作的科学性、规范性、序列化及制度化。
3、负责班主任队伍的建设与管理,制定班主任工作考核细则,定期组织班主任工作会议、培训和经验交流活动,提升班主任的专业素养和工作能力。
4、制定并落实学生日常行为规范准则、奖惩制度,加强对学生课堂纪律、考勤、仪容仪表等方面的检查与监督,培养学生良好的行为习惯。
5、搭建家校沟通平台,组织家长会、家长学校等活动,引导家长参与学生德育工作,形成家校共育的良好氛围。。
任职条件:
1、具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党领导,热爱社会主义,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,具有良好的职业道德。
2、本科及以上学历,教育类、师范类、管理类相关专业优先;
3、有高中教师资格证,能够兼课并达到专任教师的教学标准,具备扎实的学科知识、出色的课堂组织能力和教学方法运用能力。
4、具备3年及以上学校德育主任同岗位工作经验,熟悉学校德育工作流程与管理模式,有丰富的学生德育管理实践经验,并取得一定的管理成效。
5、拥有较强的行政管理能力,可有效组织、协调和管理德育工作团队,处理各类德育事务,尤其在学生德育管理方面能制定切实可行的方案并有效执行。
1,根据公司及部门销售任务开展区域内销售工作,达成销售指标;2,负责区域内酒店客户的开拓与沟通,挖掘客户需求,达成长期合作;3,负责协调各种内部,外部资源,协助解决在项目实施过程中出现的问题,提高客户满意度,缩短回款周期;4,通过客情维护与定期市场回访,提高客户终身价值;5,上级领导交待的其他工作事项
1. 主要对生鲜、速食熟食、标品类等到货进行验收抽检、识别商品质量问题,对合作商进行前置检查识别商品货源、加工、运输等方面的问题,对以上问题推动改善解决。
2. 执行日常巡检、抽检及问题商品处理,及时反馈并推动供应商改进。
3. 协助制定并优化生鲜品控流程,提升品控效率与准确性。
4. 收集并分析品控数据,输出质量报告并提出改进建议。
5. 协同采购、仓储及物流团队,确保生鲜商品从源头到终端的质量稳定性。
1. 负责管理区域内车辆的日常运营调度与管理工作,确保车辆高效运转
2. 通过实地观察、数据分析、行业分析,制定提升市占营收的经营策略,例如车辆投放、调度策略,故障干预策略等,提升市占营收等指标3. 对接区域内政府主管部门,配合政府部门对城市运营问题进行管理4. 收集并分析运营数据,提出优化建议,提升车辆使用效率与用户体验。
