薪酬数据环保南宁环保项目经理
环境管理需求量小

南宁环保项目经理

环保项目经理负责规划、管理和监督环保项目的实施。他们需要了解环境法规和政策,与政府部门、公司和社区合作,以确保项目的合规性。环保项目经理还需要进行环境影响评估,制定可持续发展战略,并监督项目执行过程中的环境保护措施。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
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  • 新疆维吾尔自治区
  • 云南省
  • 广西壮族自治区
  • 贵州省
  • 青海省
  • 宁夏回族自治区

平均月薪

¥7400

中位数 ¥7000 | 区间 ¥6200 - ¥8600

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

60% 人群薪酬落在 0-8k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
19¥10400¥1700
89
17¥9900¥2200
81
14¥10100¥1400
79
8¥11900¥1100
77
8¥15000¥1400
73
17¥8400¥2600
70
13¥8200¥900
70
12¥8900¥1700
70
8¥10300¥1300
69
7¥12800¥1400
67

市场需求

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4月新增岗位

9

对比上月:岗位新增5

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
不限经验9
100%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

环保项目经理岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地环保项目经理的招聘、薪资和就业数据。

#97 株洲
0.5%5 个岗位
#98 宜昌
0.5%5 个岗位
#99 抚州
0.5%5 个岗位
#100 淮南
0.5%5 个岗位
#101 南宁
0.5%5 个岗位
#102 衡阳
0.5%5 个岗位
#103 洛阳
0.5%5 个岗位
#104 益阳
0.5%5 个岗位
#105 临沂
0.5%5 个岗位
热门职位热招公司热招城市相似名称
陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

负责房产销售

医药信息顾问-消化-南宁

南宁学历不限1年以下

1、在指定区域内开展公司产品推广活动,传达医学信息,以合法合规方式达成公司指标;
2、根据需要拜访客户,配合医学市场部的计划组织开展学术会议,传递最新产品信息;
3、开拓潜在医院渠道客户,并对既有客户进行维护,与客户建立良好关系;
4、及时收集、提供市场信息并做出适当建议;
5、确保日常工作符合公司合规政策、行业准则及法律法规;
6、完成上级交办的其他工作。

医药信息顾问- 南宁

南宁学历不限1年以下

1、在指定区域内开展公司产品推广活动,传达医学信息,以合法合规方式达成公司指标;
2、根据需要拜访客户,配合医学市场部的计划组织开展学术会议,传递产品信息;
3、开拓潜在医院渠道客户,并对既有客户进行维护,与客户建立良好关系;
4、及时收集、提供市场信息并做出适当建议;
5、确保日常工作符合公司合规政策、行业准则及法律法规;
6、完成上级交办的其他工作。

IE工程师

南宁学历不限1年以下

1、负责生产效率与工艺流程的分析改善;
2、负责规划布局,物流优化,增加空间利用率,合理安排流水线,发挥最大能效;
3、负责精益生产方式(改善项目、TPM)的推动;产能评估、资源优化、持续改善生产效率;
4、负责定标准工时、人员定额、作为厂区效率改善、成本评估依据;

店端车间主管

南宁学历不限1年以下

1、指导推动搭建售后服务平台,协助完成信息更新。

电气工程师

南宁学历不限1年以下

1、解决所负责设备的电气技术问题
2、负责设备的电气部分进行开发设计和改进
3、了解生产需求,完成生产所需设备电气部分的设计、试用及持续改进
4、负责相关设备的组装及调试,改造及升级;操作、维护及维修的相关培训
5、参与CTS特性中与设备改善相关的分析改善,并跟进改善效果。

高中物理教师(青年教师)8-9K/月

南宁本科及以上经验不限

应聘条件:

1.应届毕业须具有本科及本科以上学历并取得相应学科教师资格证。学生干部和优秀毕业生优先。

2.在职骨干教师须具有本科及本科以上学历,具有相应学科教学资格证,年龄在50岁以下。具备优秀教学成就者优先。

3.离退休人员按相应学科可特殊处理,年龄65岁以下,有学术成就者优先。

高中政治教师(应届生)12-15W/年

南宁本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-07-15


1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党领导,热爱社会主义,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,具有良好的职业道德。

2.具有相应学科的教师资格证和普通话等级证

3.高考复读部教师必须要有高三教学经验。

4.优秀应届毕业生本科及以上学历,各科成绩优良,校级以上奖学金获得者、优秀学生干部、优秀毕业生优先。

(四) 满足以下条件之一的教师可免试

1.近五年来获省、市级骨干教师证书;

2.具有副高级以上职称:

3.曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才,

4.近五年参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上

高中数学教师(学科带头人)25-30W/年

南宁本科及以上5-10年

到岗时间: 2026-07-15


1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党领导,热爱社会主义,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,具有良好的职业道德。

2.具有相应学科的教师资格证和普通话等级证

3.高考复读部教师必须要有高三教学经验。
(二) 优秀在职教师
45周岁以下(特别优秀者可适当放宽) ,本科及以上学历,市级或以上政府部门或教育行政部门评选的优秀教师、优秀班主任等荣誉获得者优先。

(三) 满足以下条件之一的教师可免试

1.近五年来获省、市级骨干教师证书;

2.具有副高级以上职称:

3.曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才,

4.近五年参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上

高中语文教师(应届生)12-15W/年

南宁本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-07-15


1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党领导,热爱社会主义,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,具有良好的职业道德。

2.具有相应学科的教师资格证和普通话等级证

3.高考复读部教师必须要有高三教学经验。

4.优秀应届毕业生本科及以上学历,各科成绩优良,校级以上奖学金获得者、优秀学生干部、优秀毕业生优先。

(四) 满足以下条件之一的教师可免试

1.近五年来获省、市级骨干教师证书;

2.具有副高级以上职称:

3.曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才,

4.近五年参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上

高中语文教师(骨干教师)15-24W/年

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-07-15


1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党领导,热爱社会主义,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,具有良好的职业道德。

2.具有相应学科的教师资格证和普通话等级证

3.高考复读部教师必须要有高三教学经验。
(二) 优秀在职教师
45周岁以下(特别优秀者可适当放宽) ,本科及以上学历,市级或以上政府部门或教育行政部门评选的优秀教师、优秀班主任等荣誉获得者优先。

(三) 满足以下条件之一的教师可免试

1.近五年来获省、市级骨干教师证书;

2.具有副高级以上职称:

3.曾获地市级及以上党委政府或教育行政主管部门授予的优秀教师、学科带头人、名师、教学能手、优秀班主任、青年教师优秀专业人才,

4.近五年参加地市级及以上优质课评选、教学技能比赛、基本功比武(赛)获得一等奖以上

德育主任12-18W/年

南宁本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

工作职责:

1、结合学校实际情况,制定并执行高中德育工作计划,定期进行工作总结,推动德育工作持续优化与完善。

2、深入开展以爱国主义教育为核心的学生思想政治教育工作,创新运用多样化形式组织各类活动,保障德育工作的科学性、规范性、序列化及制度化。

3、负责班主任队伍的建设与管理,制定班主任工作考核细则,定期组织班主任工作会议、培训和经验交流活动,提升班主任的专业素养和工作能力。

4、制定并落实学生日常行为规范准则、奖惩制度,加强对学生课堂纪律、考勤、仪容仪表等方面的检查与监督,培养学生良好的行为习惯。

5、搭建家校沟通平台,组织家长会、家长学校等活动,引导家长参与学生德育工作,形成家校共育的良好氛围。。


任职条件:

1、具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党领导,热爱社会主义,热爱教育事业,品行端正,遵纪守法,具有良好的职业道德。

2、本科及以上学历,教育类、师范类、管理类相关专业优先;

3、有高中教师资格证,能够兼课并达到专任教师的教学标准,具备扎实的学科知识、出色的课堂组织能力和教学方法运用能力。

4、具备3年及以上学校德育主任同岗位工作经验,熟悉学校德育工作流程与管理模式,有丰富的学生德育管理实践经验,并取得一定的管理成效。

5、拥有较强的行政管理能力,可有效组织、协调和管理德育工作团队,处理各类德育事务,尤其在学生德育管理方面能制定切实可行的方案并有效执行。