南京历史老师
历史老师是一名教育专业的教师，负责教授学生有关世界各个时期和地区的历史知识。他们不仅教授学生历史事件、人物和文化，还帮助学生理解历史事件对当今社会的影响，以及历史对未来的启示。历史老师通常会准备教学计划、教材和课程，并使用多种教学方法，如讲课、讨论、展示多媒体资料等，以帮助学生更好地理解历史知识。他们还会鼓励学生进行历史研究与写作，培养学生的分析能力和批判性思维。除了在课堂上教授知识，历史老师还可能组织学生参观博物馆、历史遗迹等，拓宽学生的历史视野。历史老师需要有扎实的历史知识、教学技巧和沟通能力，以及对学生的关心和激励。他们是培养学生对历史感兴趣并理解历史重要性的关键人物。
薪酬概览
平均月薪
¥14300
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥12200 - ¥16400
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
5月新增岗位
3
对比上月：岗位减少2
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 1 | 50% |
| 不限经验 | 1 | 50% |
热招职位
高中信息技术教师13-26W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
职位要求：
一.优秀教学名师
本科及以上学历，985/211或双一流院校优先；
正高级教师、特级教师，或获全国/省市级优秀教师、学科带头人等荣誉者。
二.优秀骨干教师
本科及以上学历，985/211或双一流院校优先；
具备5年高中信息技术教学工作经验，高中信息技术学业水平合格性考试通过率达到98%以上；
有民办学校任教经历或班主任经验者优先。
持教师资格证及普通话证书(二乙及以上)
奖学金获得者、竞赛获奖者、中共党员优先。
高中信息技术教师(骨干教师)12-15W/年
到岗时间： 立即到岗
一、岗位职责
1. 负责高中信息科技课程教学工作，贴合江苏省学业水平测试体系开展教学，积极参与教研活动，承担信息科技社团、课后服务等工作。精准落实考纲考点，助力学生顺利完成学业水平考试。
2. 负责校园办公、教学网络、弱电设备的日常巡检、管理与维护，快速排查、处理各类设备故障、检修与日常保养，保障校园设备正常运行。
3. 熟练运用办公软件，负责各类教务数据的整理、分析、归档工作，配合教务部门完成各项日常教务工作。
4.熟练掌握各类计算机软硬件及办公应用功能，做好信息化设备台账管理、校园数据整理等辅助工作，配合学校智慧校园建设相关工作，完成学校交办的其他相关工作。
二、任职要求
1. 学历与专业:本科及以上学历，计算机科学与技术、教育技术学、信息技术等专业。
2.需持有高中教师资格证(信息技术学科），具备三年及以上高中信息科技教学经验，熟悉江苏省信息科技学业水平测试考纲、核心考点及历年命题规律。
3. 掌握校园网络、弱电设备运维技能，可独立响应、处置设备故障，做好设备常态化管理维护工作。
4. 熟练操作各类办公软件，具备良好的数据处理能力，工作细致严谨，能高效配合完成教务相关数据工作。
5.具备良好的沟通能力、课堂管理能力，热爱教育事业。
1、对接总公司，负责新业务培训体系及培训项目在江苏分公司的落地执行；
2、完善新业务队伍培育体系，规划培育路径，制定训练相关实施方案，推动新业务队伍培训计划的落地实施，提高队伍留存；
3、优化培训课程、完善师资队伍建设，开展培训费用管理，指标追踪督导等。
1.负责互联网业务 App 端架构设计、技术选型与架构演进，保障高性能、高扩展，推动模块化、组件化、工程化建设，提升研发效率和交付质量。
2.负责客户端性能与稳定性治理，包括启动速度、卡顿、崩溃、内存、包体积、耗电等核心指标优化。
3.结合手机、平板、穿戴、车机、IoT 等多终端形态，推动跨设备协同与系统能力融合。
4.负责关键技术方案评审、架构规范制定、核心问题攻关和团队技术能力建设。
5.跟进 AI 技术在 App 端的应用，推动端侧智能、AIGC 能力接入等场景落地。
1、负责输入法的端侧UX交互框架开发，能够适配直板、折叠等不同机型。
2、负责输入法的端侧引擎开发，包含语音输入引擎、键盘输入引擎、手写引擎。
3、负责个人化数据开发，包含个人化词库的存储、端云同步。
4、负责端侧输入时延、功耗优化，负责端侧性能优化，保障产品能够长期可靠稳定运行。
市场经理10000-15000元/月
1、活动策划与宣传工作组织：行业特色活动、易采云活动策划组织（品牌发布、供应商大会），展会资讯、行业发布会资讯、供应链资讯、招投标资讯宣传。
2、媒体及行业协会对接：行业协会合作对接、媒体对接。
3、易采云公众号运营：中标喜报、供应链签约资讯、重要活动宣传等素材推送。
4、易采云外宣材料管理：易采云品牌介绍、宣传片等通用材料的内容整理、制作、更新工作组织。
运营专员7000-9000元/月
1、负责总部及大区新上线项目的商城搭建；
2、负责存量项目的商品池管理，包括目录配置、映射、商品上架、改价、商品池有效性分析及调整；
3、负责主推商品，包括价格核查、并完成商品推送及定期结果分析；
4、负责相关商城页面日常维护，包括商品/目录调整、场景活动维护；
5、负责项目商机定向寻源管理，需求审核、关系维护；
6、负责项目企业档案维护与更新；
1、根据业务发展所处阶段与目标，研判区域政策导向、竞品动态及客户需求，输出兼具前瞻性与落地性的整合营销策略与解决方案，促进业务发展、支撑品牌价值提升；
2、主导重点项目全流程营销工作，包括前期市场调研与机会诊断、创意策划与方案撰写、线上线下活动执行（含大型发布会、政企对接会、社群营销等）、效果监测与闭环复盘，保证市场活动的有效性与可控风险；
3、负责业务品牌在本地媒体、行业垂直平台及地方政府渠道的主动发声与舆情管理，策划相关主题专题稿件内容、提升项目的影响力与品牌声量；
4、主动拓展挖掘行业与产业生态合作资源，联动相关合作机构建立维护合作机制，策划并推动跨界联合行动，将营销动作升维为产业价值共创与区域生态赋能；
5、以业务目标为枢纽，高效统筹协调内外部团队合作，保障项目的顺利推进，优化团队协作机制并提升效率。
1、负责区域内医疗&教培行业中高潜商家的深度拓展与商业化变现，完成个人及团队的销售指标；
2、具备较强销售能力，能独立完成从客户需求诊断、LBS营销方案设计到投放建议的全闭环，帮助商家实现ROI最大化；
3、深耕行业赛道，通过打造区域标杆案例沉淀可复制的营销方法论，并赋能团队提升整体作战水平。
1.高校外卖业务拓展及维护：利用渠道拓展与校方相关部门建立链接，挖掘院校在餐饮数字化/智慧化、乃至后勤数字化等方面的需求与痛点，提供专业化的在线餐饮解决方案，与校方建立长期合作关系；
2.区域代理商招商及管理：对所辖区域内有校园业务/资源的服务商进行招募、整合、培养及汰换，推动公司校园外卖业务的落地，通过对代理商的运营、赋能及管理，确保其长期健康发展；
3.协同校园外卖业务运营：结合院校的经营现状，协调校方、代理商，联动区域市场，提升外卖业务的渗透，达成公司各项经营指标；
4.行业信息调研，反哺高校业务决策：跟进高校数字化、后勤智慧化等行业变化，了解所辖区域竞争态势，辅助业务决策。
1、 负责推动分行财资管理业务营销拓展、可根据客户需求制定差别化服务方案，协助经营单位业务落地；
2、 负责分行财资管理业务创新，加速产品推广；
3、 对银行支付结算系统有一定了解，可承担基础的系统优化及实施工作；
4、 负责财资管理业务分析统计、产品运维等日常工作；
5、 能根据总分行相关产品考核要求，制定相关产品推动策略并落实。
历史教师(应届生)6-7K/月
到岗时间： 2026-08-10
1.热爱教育事业，职业道德素养良好，遵纪守法，身心健康，年龄不超过50周岁；
2.本科或以上学历，历史类相关专业，持有相应教师资格证。
3.专业知识扎实，能胜任中职历史课程教学，有良好的表达和沟通能力。
4.能担任班主任工作、有相关教学工作经验者，优先录取。
5.教学工作经验丰富者可放宽学历要求
双语历史教师(青年教师)20-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
三、招聘岗位与学科
（一）核心教师岗位
1.高中实验部优秀教师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、音乐（声乐／器乐／舞蹈等专业）、体育（田径／ 篮球／足球／武术／体操等专业）、美术（油画／国画／设计／书法等专业）、计算机（编程／人工智能／网络等专业）、心理健康（心理咨询／生涯规划等专业）；
2.高中复读部学科名师：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治（须具备高三或高复冲刺教学经验，提分业绩突出）；
3.高中融合部双语教师：语文、数学、学术英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、AP／A－Level／IB 课程教练、跨文化沟通、心理健康。
（二）特色专项岗位
1.学科竞赛教练（数学、物理、化学、生物、信息学）；
2.国际课程学术主管（AP／A－Level／IB 方向）。
四、任职要求
1.拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，恪守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，无违纪违法及师德失范记录；
2.认同学校办学理念与 “博雅文化”，具备良好的团队协作、责任意识与奉献精神，服从工作安排；
3.身心健康、性格开朗，具备较强沟通表达、课堂驾驭与教育创新能力，适应小班化、个性化、智能化教学；
4.全日制本科及以上学历，持有高中教师资格证，普通话水平二乙及以上（语文、英语、心理健康岗位需二甲及以上）；
5.教龄 3 年以上（优秀应届毕业生除外），熟练运用智慧教学工具，擅长分层教学与个性化辅导，有强基计划辅导经验者优先；
6.高中复读部教师教龄 10 年以上，至少 2 届高三或高复教学经验，有明确高考提分案例，精准把握考点与命题趋势；
7.融合部教师要求能流利双语教学，熟悉国际课程评估体系，能独立设计课程，具有 AP／IBO 等海外培训认证者优先；
8.竞赛教练：具备学科竞赛资质或经历，能组织课余集训，辅导成果可量化；
9.退休名师：退休前为省市重点高中学科名师，教学业绩、教研成果突出，能参与校本课程开发、教学督导或青年教师带教。