南京工业设计
工业设计是一门综合性的学科，它涉及产品、系统和服务的设计、开发和改进。工业设计师利用他们的创造力和技术知识，将产品从概念转化为实际的商品。他们需要考虑产品的功能、外观、人机工程学、材料选择、制造工艺、成本和可持续性等因素。工业设计师通常要与工程师、制造商和市场营销团队合作，确保设计的可行性和市场适应性。他们可能涉及各种产品，包括家用电器、电子产品、汽车、家具、玩具等。总而言之，工业设计是创造具有实际意义和美学价值的产品，并为人们的生活带来更便利和愉悦的领域。
薪酬概览
平均月薪
¥14000
中位数 ¥13500 ｜ 区间 ¥10900 - ¥17100
数据来源：谈职全网17份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
70.6% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
14
对比上月：岗位减少22
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 27.8% |
| 3-5年 | 8 | 44.4% |
| 5-10年 | 5 | 27.8% |
热招职位
1、负责新产品开发，并将新技术应用于生产，使生产更具有竞争力；
2、改善现有产品设计或工艺过程，使产品生产成本最低；
3、技术文档编写和专利申请中的技术文件提供；
4、参与产品开发小组，依据产品开发计划实施产品设计工作；
5、参与产品销售的技术支持；
6、负责与相关外协机构的沟通协调工作；
7、定期参加培训，提升技术能力。
1. 全流程开站设计：负责服务站/前置仓的开站设计全过程，包括现场勘测、平面方案设计、全套施工图（含装饰、机电、暖通、给排水、消防等专业）的出图与项目设计跟踪落地；
2. 设计标准化建设：主导建立和迭代服务站设计标准库（含不同仓型、面积段的标准模块），实现设计资产复用，缩短单站出图周期；
3. AI辅助设计提效：运用AI效果图生成工具（Midjourney/SD/Interior AI等）快速产出概念方案，辅助使用BIM工具（Revit）进行多专业碰撞检测，减少施工阶段变更；
4. 数据驱动设计迭代：结合运营数据（坪效/拣货动线效率/顾客行为热力图），定期复盘现有仓型设计方案，输出量化改善建议，推动设计标准版本升级；
5. 项目管理与交付保障：统筹管理多站点并行设计项目，制定项目计划，协调设计与工程施工节奏，保障开仓时间节点；
6. 跨部门协作推进：深入理解业务变化，与运营、商品、工程等团队协作，将业务痛点转化为设计解决方案，驱动服务站生产力持续提升；
7. 整改与专项支持：承接存量站点整改任务及公司专项设计工作，确保改造方案合规且高效落地。
美工面议
1.能基本独立完成网上店铺和产品的美工工作；
2.基本了解色彩构成；
3.常见的PS/CDR/AI等平面设计工具使用熟练。任职要求：大专及以上学历；相关专业毕业，优秀实习生亦可。工作地点：南京玄武区徐庄软件园699-18号，有班车，可提供住宿。简历发至邮箱：hrxslsyd@163.com
平面设计师（医疗行业）(J14744)7K-13K元/月
1、创意与视觉呈现：根据品牌规划与理念，配合完成品牌旗下相关活动的视觉设计，尤其在医疗健康领域，打造专业且引人注目的视觉效果。
2、电商设计全链路：负责电商产品在小程序、天猫、抖音等渠道的促销、日常更新及活动页面设计。定期对店铺进行视觉优化，独立完成大型活动页面制作及美化创意设计。
3、品牌推广设计：为品牌推广的推文进行排版与画面设计，理解文案资料，将文字转化为富有逻辑与吸引力的视觉内容。
4、创意海报设计：负责节日、节气海报设计，结合医疗行业特点，展现独特的创意与设计落地能力
高中信息技术教师13-26W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
职位要求：
一.优秀教学名师
本科及以上学历，985/211或双一流院校优先；
正高级教师、特级教师，或获全国/省市级优秀教师、学科带头人等荣誉者。
二.优秀骨干教师
本科及以上学历，985/211或双一流院校优先；
具备5年高中信息技术教学工作经验，高中信息技术学业水平合格性考试通过率达到98%以上；
有民办学校任教经历或班主任经验者优先。
持教师资格证及普通话证书(二乙及以上)
奖学金获得者、竞赛获奖者、中共党员优先。
高中英语教师(骨干教师)9-18W/年
岗位职责：
1、负责或参与所带科目、所带各年级教辅资料的编撰工作。
2、学员教学案的设计、编撰、打磨。
3、按学校要求授课、按学校要求完成反馈单的填写、按学校要求做好作业的发和批改工作。
4、及时做好授课、作业信息的反馈工作。
5、协助学校完成学员续费及内部推荐工作。
6、按学校要求做好每次考试后的成绩分析和信息反馈工作。
7、积极参加学校组织的培训和赛课活动。
8、按学校要求管理好所带班级，对学员成绩负责。
岗位要求：
1、 遵纪守法，诚实守信，具有良好的个人品质，能吃苦耐劳，无违规违纪行为。
2、 具有较强的学习能力。
3、 乐观进取，善于沟通，具有良好的团队协作精神，较强的综合分析能力。
4、 具有积极主动意识，与人交流耐心真诚。
5、 热爱教育事业。
6、 本科及以上学历，专业对口，有经验者优先。
高中历史教师(骨干教师)9-18W/年
到岗时间： 2026-07-10
岗位职责：
1、负责或参与所带科目、所带各年级教辅资料的编撰工作。
2、学员教学案的设计、编撰、打磨。
3、按学校要求授课、按学校要求完成反馈单的填写、按学校要求做好作业的发和批改工作。
4、及时做好授课、作业信息的反馈工作。
5、协助学校完成学员续费及内部推荐工作。
6、按学校要求做好每次考试后的成绩分析和信息反馈工作。
7、积极参加学校组织的培训和赛课活动。
8、按学校要求管理好所带班级，对学员成绩负责。
岗位要求：
1、 遵纪守法，诚实守信，具有良好的个人品质，能吃苦耐劳，无违规违纪行为。
2、 具有较强的学习能力。
3、 乐观进取，善于沟通，具有良好的团队协作精神，较强的综合分析能力。
4、 具有积极主动意识，与人交流耐心真诚。
5、 热爱教育事业。
6、 本科及以上学历，专业对口，有经验者优先。
高中化学教师(骨干教师)20-25W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
工作职责：
1、负责初高中各个相关学科教学工作;
2、承担导师管理工作;
3、参与课程研发、参与分布式管理工作等。
任职要求：
（1）三年及以上高中教学经验，有高一至高三循环教学经验，熟悉江苏省高考政策。
（2）本科及以上学历，学科相关专业，持有高中教师资格证，且持证学科与教授学科一致；
（3）特级教师、名教师、区级及以上骨干教师、学科带头人优先考虑。
"特殊人才条件可适当放宽。
1、对接总公司，负责新业务培训体系及培训项目在江苏分公司的落地执行；
2、完善新业务队伍培育体系，规划培育路径，制定训练相关实施方案，推动新业务队伍培训计划的落地实施，提高队伍留存；
3、优化培训课程、完善师资队伍建设，开展培训费用管理，指标追踪督导等。
1. 管理他/她指定居民的护理，包括评估、诊断、目标识别、护理计划制定与执行。
2. 评估居民，包括收集、分析主观和客观数据，以识别实际或潜在问题或居民需求。
3. 制定现实的护理计划，针对健康问题和需求具有可衡量的短期和长期目标；用个性化的干预来实现目标；确定护理计划的时间段；根据居民指征，通过持续评估患者疗效来审核/修改护理计划。
4. 在执业范围内履行护理职责，提供护理服务，包括酌情协调和委派护理工作。
5. 根据医嘱执行护理操作。
6. 使用院内系统和流程，准确、及时地记录居民情况。
7. 考虑护理复杂性、员工能力、院内标准和流程以及执业范围，将部分护理工作委派给护理师。开展监督，确保委派的任务和干预得到正确执行。
8. 积极参与居民护理计划会议，审核指定居民的目标、状态和出院计划。
9. 根据院内指导方针将居民信息和建议告知照护服务团队，包括值班和交接班期间、临床巡视和临床会议的信息。
1、遵循质量要求完成前台的各项工作。
2、受理住户及访客的投诉和意见，协调处理，及时上报。
3、维护大堂秩序和整洁，及时响应突发情况。
4、妥善使用和保管各项物资及物料，确保住户及访客的正常使用。
5、收集和反馈住户及访客对于服务产品的需求。
6、做好信息系统的录入和业务报表的填写。
7、生活服务：根据统一安排，为所辖住户提供或协调提供各项生活服务和特约服务。
1、住户迁居服务：为所辖住户提供迁居协调服务。
2、住户评估：根据获取的评估员资质参与住户的各类评估。
3、服务方案：参与所辖住户服务方案的制定与更新，并负责执行服务方案，并与多学科进行服务方案执行层面的沟通协调，包括医疗、活动、餐饮等。
4、家属沟通服务：就服务方案的执行及紧急情况，与指定关系人进行沟通。
5、社区共建：组织开展邻里共建活动和邻里矛盾疏导。
6、服务产品需求沟通：对所辖住户的各类服务产品需求进行反馈和沟通，为各专业提供服务产品开发的建议。
7、住户档案管理：组织建立和维护所辖住户的综合档案。
8、生活服务：根据统一安排，为所辖住户提供或协调提供各项生活服务和特约服务。