南京特教教师
特教教师指的是专门为特殊教育需求学生提供教育和支持的教师。这些学生可能患有自闭症、注意力不集中、学习障碍、情绪障碍或其他特殊需求。特教教师的工作包括评估学生的能力和需求、制定个性化的教育计划、提供个别化的教学和支持、与家长和其他教育专业人士合作，以及监督学生的进展。特教教师需要关注学生的情感、行为和认知发展，提供安全的学习环境，并与其他教育工作者合作，以确保学生获得适当的教育和支持。这个职位要求教师具有耐心、关怀、创造性和灵活性，以满足学生特殊的需求和帮助他们实现个人成长。
薪酬概览
平均月薪
¥7100
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥5100 - ¥9000
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
87.5% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
4
对比上月：岗位减少4
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 3-5年 | 4 | 100% |
热招职位
高中信息技术教师13-26W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
职位要求：
一.优秀教学名师
本科及以上学历，985/211或双一流院校优先；
正高级教师、特级教师，或获全国/省市级优秀教师、学科带头人等荣誉者。
二.优秀骨干教师
本科及以上学历，985/211或双一流院校优先；
具备5年高中信息技术教学工作经验，高中信息技术学业水平合格性考试通过率达到98%以上；
有民办学校任教经历或班主任经验者优先。
持教师资格证及普通话证书(二乙及以上)
奖学金获得者、竞赛获奖者、中共党员优先。
高中信息技术教师(骨干教师)12-15W/年
到岗时间： 立即到岗
一、岗位职责
1. 负责高中信息科技课程教学工作，贴合江苏省学业水平测试体系开展教学，积极参与教研活动，承担信息科技社团、课后服务等工作。精准落实考纲考点，助力学生顺利完成学业水平考试。
2. 负责校园办公、教学网络、弱电设备的日常巡检、管理与维护，快速排查、处理各类设备故障、检修与日常保养，保障校园设备正常运行。
3. 熟练运用办公软件，负责各类教务数据的整理、分析、归档工作，配合教务部门完成各项日常教务工作。
4.熟练掌握各类计算机软硬件及办公应用功能，做好信息化设备台账管理、校园数据整理等辅助工作，配合学校智慧校园建设相关工作，完成学校交办的其他相关工作。
二、任职要求
1. 学历与专业:本科及以上学历，计算机科学与技术、教育技术学、信息技术等专业。
2.需持有高中教师资格证(信息技术学科），具备三年及以上高中信息科技教学经验，熟悉江苏省信息科技学业水平测试考纲、核心考点及历年命题规律。
3. 掌握校园网络、弱电设备运维技能，可独立响应、处置设备故障，做好设备常态化管理维护工作。
4. 熟练操作各类办公软件，具备良好的数据处理能力，工作细致严谨，能高效配合完成教务相关数据工作。
5.具备良好的沟通能力、课堂管理能力，热爱教育事业。
1、对接总公司，负责新业务培训体系及培训项目在江苏分公司的落地执行；
2、完善新业务队伍培育体系，规划培育路径，制定训练相关实施方案，推动新业务队伍培训计划的落地实施，提高队伍留存；
3、优化培训课程、完善师资队伍建设，开展培训费用管理，指标追踪督导等。
1. 全流程开站设计：负责服务站/前置仓的开站设计全过程，包括现场勘测、平面方案设计、全套施工图（含装饰、机电、暖通、给排水、消防等专业）的出图与项目设计跟踪落地；
2. 设计标准化建设：主导建立和迭代服务站设计标准库（含不同仓型、面积段的标准模块），实现设计资产复用，缩短单站出图周期；
3. AI辅助设计提效：运用AI效果图生成工具（Midjourney/SD/Interior AI等）快速产出概念方案，辅助使用BIM工具（Revit）进行多专业碰撞检测，减少施工阶段变更；
4. 数据驱动设计迭代：结合运营数据（坪效/拣货动线效率/顾客行为热力图），定期复盘现有仓型设计方案，输出量化改善建议，推动设计标准版本升级；
5. 项目管理与交付保障：统筹管理多站点并行设计项目，制定项目计划，协调设计与工程施工节奏，保障开仓时间节点；
6. 跨部门协作推进：深入理解业务变化，与运营、商品、工程等团队协作，将业务痛点转化为设计解决方案，驱动服务站生产力持续提升；
7. 整改与专项支持：承接存量站点整改任务及公司专项设计工作，确保改造方案合规且高效落地。
一、测试执行：
按项目计划及客户要求，完成驻厂现场硬件系统测试、整车电气特性测试、热测试的全流程执行，独立把控测试进度。
负责整车冬季/夏季标定测试的现场操作与数据记录；
能够准确配置并使用整车测试设备、标定工具、热测试仪器，维护现场测试环境。
问题排查：
负责 DV 试验阶段的问题复现与初步排查定位，整理清晰的问题清单同步研发团队跟进。
记录测试过程中的偏差与异常，描述现象、发生条件、测量值偏差量，推动问题闭环。
二、文档与交付：
规范记录测试过程数据，按客户规范输出测试记录与初步测试报告。
整理标定测试结果、整车测试数据，确保数据可追溯，交付符合要求的测试文档。
三、客户对接：
对接客户现场需求，配合响应测试调整要求，保障项目整体进度。
遵守客户驻厂管理规范，维护公司驻场形象，保证履职稳定性。
1、负责所对接的人力资源模块如培训发展、绩效评估、薪酬福利、员工招聘、企业文化、员工关系的工作开展；
2、深入了解核心业务，有效地支持业务工作，助力业务发展；
3、其他部门工作。
职位说明：
美味大厨从餐厅员工入职开始拥有完整的学习发展路径。将会学习根据大厨业务情形制定的岗位、技能以及与之相对应的领导力学习，在经历18周的美味大厨学习和相关的品质及品鉴会鉴定后，经过餐厅总经理，营运顾问，营运经理确认的晋升选择，有机会成为一名黑带大厨。除需遵守麦当劳政策和程序之外，其主要职责包括但不限于下列各项：
100%执行产品美味的标准流程并匠心制作掌握品鉴产品的关键并专业讲述好美味关键与顾客成为朋友互动并收集回馈
职能标准：
熟练掌握餐厅生产区岗位技能，始终坚持执行程序标准热爱美味文化，乐于分享，乐于和顾客互动具备一定的呈现表达能力良好的仪容仪表，形象气质佳
福利待遇：
享有五险一金（全职）、百万医疗险（全职）、雇主责任险、带薪年假（全职）、法定节假日三薪，主理品鉴会额外激励，周六免费餐饮、尊享餐饮折扣。
（福利待遇细则,详见公司相关规定）
1、市场战略规划： 制定并执行公司年度市场战略计划，完成品牌曝光、用户增长及销售转化目标；
2、品牌管理与推广： 统筹品牌形象建设，策划线上线下整合营销活动（如行业展会、媒体合作、数字营销等）；
3、市场数据分析： 监控市场动态及竞品动向，通过数据分析优化投放策略，提升ROI；
4、团队管理： 带领市场团队（策划、运营、设计等）高效协作，推动项目落地；
5、资源整合： 开拓并维护媒体、渠道、KOL等合作资源，提升品牌行业影响力。
1、根据公司营销战略，制定招商计划、招商方案及实施计划，并组织落实，确保项目经营指标的实现；
2、规划和执行公司的招商战略，领导和带领招商团队完成招商目标；
3、负责项目招商工作，包括客户的开发、搜集、优化、挖掘、推介和商务洽谈工作；
4、维护与客户长期良好的合作关系，保持公司品牌形象；
5、提高产品在所属区域的市场占有率和竞争力。
职位要求1、全日制本科学历，五年以上商业招商、及招商团队管理工作经验，其中至少三年以上同行业管理经历；
2、具有丰富的招商渠道和营销网络资源；
3、有较强的沟通协调能力、综合管理能力；
4、具有丰富商业招商经验者优先。
1、案件材料整理与归档：协助整理与案件相关的各类文件2、基础文书起草与协助：在指导下，协助起草或修改简单的法律文书，如答辩状初稿、情况说明、内部沟通邮件等基础文件。
3、流程跟进与事务性支持：协助跟进案件的程序性事项（如开庭时间、材料提交截止日期等），及时提醒主办人员。
4、信息收集与初步研究：根据需求，协助收集与具体案件相关的法律法规、地方政策、司法判例等基础信息。
5、数据统计与报告辅助：协助案件的基础数据（如案件类型、数量、进展阶段、结果等）。协助制作简单的案件进展或数据分析报告。
1、协助部门领导完成部门日常工作；
2、协助部门领带项目消防安全管理工作；
3、负责项目相关材料的收集；
4、外部关系管理，配合政府开展相关检查、整改工作；
5、员工考核。
特殊教育**（周末双休+五险一金）4000-8000元/月
1. 凭借出色的沟通能力，与学生及家长保持高效沟通，及时反馈学生学习进展。
2. 以耐心和爱心关怀每一位学生，助力其成长与发展。
3. 充分运用较强的学习能力，不断提升教学方法与专业知识。
4. 运用丰富的特殊教育经验，为学生制定个性化教学方案。
任职要求：
1. 具备优秀的沟通能力与耐心，富有爱心，能够全身心投入特殊教育工作。
2. 拥有较强的学习能力，可快速适应并掌握新的教学理念与方法。
3. 拥有特殊教育经验者优先考虑，能更好地应对教学中的各种情况。
4. 持有教师资格证，这是从事教育工作的必备专业资质。
5. 欢迎应届毕业生加入，我们提供广阔的发展空间与成长机会。
工作时间：周末双休
本岗位福利待遇优厚，享有五险一金、带薪年假、技术培训、管理规范、年终奖以及全勤奖。期待沟通能力强、耐心有爱且学习能力突出的您加入我们的团队！有意向者请尽快联系。