薪酬概览
平均月薪
¥11300
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥8300 - ¥14300
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
83.3% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
8月新增岗位
23
对比上月：岗位新增22
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 3 | 15% |
| 3-5年 | 3 | 15% |
| 5-10年 | 7 | 35% |
| 不限经验 | 7 | 35% |
热招职位
钣金生产经理8000元/月
1、有3年以上钣金行业工作经验，懂钣金柜体装配工艺与生产流程。精通剪板、折弯、冲压、焊接、喷涂、钳工等加工工艺。
2、具有较强的组织、协调，沟通和执行能力。
3、对工作有高度责任心和团队协作精神。
4、具备生产现场管理和现场调度能力。
1、 故障诊断
- 负责入厂车辆的故障判断、检测和委托外的必要追加项目；
2、车辆保养
- 根据要求完成车辆保养工作；
- 控制保养项目的执行时间；
- 向服务顾问反馈车辆状况，以便于确定维修报价；
3、车辆维修
- 根据要求调整及优化测试；
- 按照指导书要求完成拆装及维修工作 ；
4、工位管理
- 负责本工位设备及使用工具的维护和管理；
- 负责工位区域环境的清洁和保持；
5、质量保证
- 负责工序质量的自检、互检；
6、车间管理
-负责车间派工、设备维护等相关管理工作；
7、其它
- 其他安排的临时性工作。
自动化机械设计工程师8000-15000元
1.负责自动化设备生产线、非标设备的机械方案设计、3D建模与2D工程图输出，主导到落地的全流程设计工作。
2.善于学习和归纳总结，熟练SOLIDWORKS、CAD等工具完成结构设计、部件选型及BOM清单编制，有较好的文字功底可输出相关文件、技术方案、PPT等。
3.配合电气工程师完成设备集成与现场调试，解决生产中的机械相关问题。
4.参与设备优化迭代，持续提升生产线的稳定性与生产效率。
5.与采购、生产部门协作，确保设计方案的可加工性与成本合理性。
1. 学历：机械类重点高校本科及以上学历，985/211院校优先；
2. 经验：从事非标设备行业5年及以上机械设计相关工作经验，了解项目流程熟悉生产线设计逻辑，至少有2个以上完整项目经验，有表面处理行业经验优先；
3. 技能：熟练操作SOLIDWORKS（三维建模）、CAD（二维绘图）等专业软件；
4. 素养：具备上进心，对机械设计工作有较强的热情与责任心。
5.可适应短期出差；
来料质检员6000-8000元
岗位描述
1.负责日常生产的质量检验。
2.负责原材料、外购件、外协加工件的入库检验。
3.负责产成品总检并签发合格证。
4.编制质量管理制度，并负责执行;起草质量通报并负责执行。
5.提议召开定期或临时质量会议。
6.参与车间工艺工装的准备，评价工艺工装的可靠性。
7.协调技术部门就废次品处理签署意见。
8.参与维护、监督质量体系的运行、组织和管理内部质量审核工作。
9.按作业指导书及相应流程对材料备件进行检验，填写检验记录，并提交质量主管。
10.汇总、存档各项质检记录及相关资料。
11.对生产过程质量进行检验控制，及时上报批量质量问题。
12.对成品出货进行检验控制,确保成品全部合格。
13.协助质量主管完成其他质量管理体系方面的工作。
任职要求：
1. 相关行业本科以上学历；英语良好；
2. 3年以上质量相关岗位工作经验；
3. 熟悉ISO9000质量管理体系；了解ISO9000质量体系在企业的运作方法；了解产品工艺流程；熟悉运用质量管理工具及方法，如6sigma等；熟练使用办公软件；
4. 工作认真负责，严谨细致，有较强的分析解决问题能力；良好的团队协作精神；
5. 具有国家审核员资格优先。
高中数学教师（新大学毕业生或无 1 年普通高中班级授课经验的教师）5-8K/月
到岗时间： 立即到岗
1、新大学毕业生或无 1 年普通高中班级授课经验的教师
2、能担当班主任的优先，班主任津贴每月3000元左右
高中物理教师（青年教师及应届）10-13K/月
一、岗位要求
1、身体健康、品行端正，热爱教育事业，有爱心，能公平对待每位学生；
2、入职前取得所教学段且专业对应的普通话证书和教师资格证书；
3、省属师范物理本科，或本硕均物理专业；
高中化学教师10-20W/年
1.应往届毕业生：国内重点师范类高校、国际名校本科毕业生 ，优秀硕士应届毕业生优先。
2、在职优秀教师：本科及以上学历，教学业绩优秀，具有民办学校任职经验或获得省市区学科带头人、骨干教师、赛课能手、优秀班主任、特级或高级教师优先，年龄需在50周岁以下（特别优秀者可适当放宽）
3、资格及专业能力：须具备符合对应学段要求的教师资格证书，专业资格证书，有一定特长的教师优先录用。
4、德才兼备：热爱教育事业、对学生有爱心、有工作激情、有责任心、善于合作、团队意识强、身体健康、阳光积极正能量。
1、精益改善工具运用：熟练运用精益生产相关工具和方法，如5S/目视化、全员改善、TPM等,能够对生产或运营中的瓶颈问题，提出改善措施并推动，实现持续改进；
2、改善提案：负责工厂改善提案策划、推进方案制定、提案收集、汇总、评比及表彰活动；
3、OEE提升管理：负责工厂OEE数据收集系统的建立、维护，定期开展OEE数据分析，识别效率损失点，推动各部门分析改善；
4、精益项目管理:定期对工厂内开展的精益改善项目进行汇总、检查、评比;
5、精益赋能：负责组织精益生产理念、方法与工具的培训，推动全员改善文化落地，提升团队持续改进能力；
6、精益氛围建设:规划主导精益活动，提升员工精益参与度，提升精益影响力，营造全员参与改善氛围；
