金华制造材料工程师
制造材料工程师是负责开发和改进制造材料的专业人士。他们在材料的选择、加工和性能方面具有专业知识，能够设计、开发和改进各种类型的材料，如金属、塑料、陶瓷、复合材料等。在工业生产中，他们通过分析材料的物理、化学和机械特性，确定最佳的制造工艺和工程方案，以满足产品设计和性能要求。制造材料工程师还负责监督材料生产过程，并参与解决生产中的材料相关问题，确保产品质量和生产效率。另外，他们对新材料和新工艺的研究和开发也是非常重要的，以推动制造业的创新和发展。综合来说，制造材料工程师在材料选择、生产工艺和产品性能方面发挥着至关重要的作用。
薪酬概览
平均月薪
¥14000
中位数 ¥12000 ｜ 区间 ¥10200 - ¥17800
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
2月新增岗位
14
对比上月：岗位新增3
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 14 | 100% |
热招职位
机械零件工艺工程师9000-12000元/月
产品工艺流程的排配及工时的计算，以及报价等要求：1：识图能力强，能看懂复杂零件机械制图，了解各种（不锈钢，铝，钛合金等）原材料加工性能；2：熟悉精密零件和机加件零件的工艺排配，根据产品图纸评估可加工性和工装夹具的初步方案，并排出加工工艺流程；3：核算流程中每个工序的加工工时；4：熟悉CNC铣床，数控车床、铣床的加工方法5：熟练使用AutoCAD、Pro-E绘图软件 、Office等办公软件；6：机械专业大专以上学历，三年以上机械加工工艺工程师的经验，行业内知识面广7：工作态度认真，学习能力强，良好的沟通能力
车间主任助理面议
主要职责包括：协助车间主任安排生产计划，监督生产进度并跟踪，负责工人培训和物料管理，制作报表单据，监督日常工艺过程，控制产品质量，解决生产中出现的问题并及时反馈，协调生产准备确保产量按时达成，质量达成年度目标，处理生产过程中的异常问题，内部审核问题和客户投诉，控制车间设备利用率，指导员工设备保养与维护，提供操作员、班长的理论、质量、设备与操作培训。如果你具备相关经验和技能，欢迎投递简历。
初中道德与法治教师5-8K/月
招聘负责人
季老师
在线沟通
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投递简历
工作地点：
金华 - 义乌市
松门山学校
温馨提示：
用人单位招聘人才，以任何名义收取费用（如体检费、服装费等）都属于违法，请应聘者提高警惕！
初中科学教师(青年教师)8-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.具有中华人民共和国国籍，拥护中国共产党的领导，拥护党的路线、方针和政策；思想政治素质好、团结协作精神强，具备良好的身体与心理素质，能够胜任岗位工作。
2.全国范围内爱好国学的省特级教师、省名师；省或省辖市级（地级市）的教学能手、教坛新秀、骨干教师、杰出教师、学科带头人等具有与专业相关的综合荣誉获得者。年龄应在45周岁以下，特别优秀可适当放宽。精通国学者优先；有省辖市及以上教研室组织的优质课一等奖者优先。
3.师范类大学优秀本科、硕士毕业生，有国学爱好者优先。
4.具备国家承认的本科及以上学历、具有与报考岗位相同的教师资格证书、普通话二级乙等及以上证书（语文教师岗位需普通话二级甲等及以上）的，有国学爱好的，具有育人情怀的教育工作者。
初中英语教师(青年教师)8-15K/月
到岗时间： 立即到岗
岗位职责：
1、负责授课、学科研究与教学研究.以及试卷出题、批改工作。
2、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授；
3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；
4、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。
任职条件：
1、本科以上学历，师范专业毕业、持有教师资格证；
2、热爱教师工作，学科知识扎实，准确把握中高考出题方向；
3、深谙中小学学生心理，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式；
4、富有亲和力，具备爱心、责任心和奉献精神，视教育质量为生命；
5、国内重点师范院校毕业，在重点高中任专职教师6年以上者优先；
工作地点：
义乌、东阳、衢州、兰溪、浦江等地，可就近安排。
初中优秀老师年薪10～15万
高中优秀老师年薪12～25万
兼职老师待遇面谈
初中美术教师5-8K/月
招聘负责人
季老师
在线沟通
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投递简历
工作地点：
金华 - 义乌市
松门山学校
温馨提示：
用人单位招聘人才，以任何名义收取费用（如体检费、服装费等）都属于违法，请应聘者提高警惕！
高中部 教学副校长18-28W/年
到岗时间： 2026-08-01
一、统筹教学管理工作
1. 全面贯彻国家教育方针、课程标准及学校办学理念，制定高中部学期、年度教学工作计划、教学管理制度与质量提升方案，并组织落地实施、过程督导与总结复盘。
2. 负责高中部课程体系建设与落实，统筹各年级课程开设、课时编排、调课代课、教学秩序管理，规范日常教学运行，保障全校教学工作有序、规范、高效开展。
3. 严格落实教学常规管理，督查教师备课、上课、课堂管理、作业布置与批改、培优补差、课后辅导、学情分析等全流程教学工作，定期开展教学常规检查、通报与整改落实。
二、主导教学质量管控与备考工作
1. 主抓高中各年级教学质量，统筹组织月考、期中、期末、联考、模拟考等各类考试的考务安排、命题审核、监考管理、阅卷统筹及质量分析工作。
2. 精准分析各年级、各学科学情与教情，针对薄弱学科、薄弱班级、临界学生制定提质方案，落实分层教学、培优补差、精准帮扶，持续提升整体学业成绩。
3. 全面负责高三高考备考管理工作，牵头制定高三全年备考规划、三轮复习计划、临界生提升方案、备考奖惩机制，统筹高三师资调配、备考教研、应试训练、联考对标，全程跟进高三备考进度与质量，确保高考升学指标达成。
4. 跟踪新课标、新高考改革动态，结合校情优化教学策略、备考模式，推动高考备考科学化、精细化、系统化。
三、负责教研建设与课堂改革
1. 管理各学科教研组、备课组工作，指导制定教研计划，督促落实集体备课、磨课、听课评课、公开课、示范课、课题研究、教学交流等教研活动。
2. 主导课堂教学改革，推进高效课堂建设，推广优秀教学方法，破解教学痛点难点，持续提升课堂教学效率。
3. 组织教师参与各级各类教研培训、学科竞赛、教学评比、课题研发，积累教学成果，打造学科教学特色。
四、教师教学队伍建设与考核
1. 负责高中教师教学业务能力培养，制定青年教师帮扶、骨干教师培养、名师打造计划，常态化开展教学培训、业务研讨、师徒结对、听课督导，全面提升教师教学水平。
2. 牵头制定教师教学绩效考核方案，依据教学常规、课堂质量、考试成绩、教研成果、学生评价等进行公正考核、评优评先，调动教师教学积极性。
3. 督导教师师德师风与教学作风建设，规范教师教学行为，树立严谨务实的教风学风。
五、学籍、教学资源与教学保障
1. 负责高中部学生学籍管理、学分认定、综合素质评价、学业水平考试统筹等工作，严格按照上级教育部门要求规范操作。
2. 统筹教学资料、教辅用书、教学设备、功能教室的合理调配与使用管理，保障教学、教研、备考资源充足到位。
3. 及时协调、处理教学突发问题、师生教学纠纷、家长教学相关诉求，保障教学环境稳定。
六、完成上级交办工作
服从学校整体工作安排，配合校长及其他分管领导开展学校全局性工作，按时完成上级教育部门及学校交办的其他教学相关工作。