荆门HRBP助理
HRBP助理（Human Resources Business Partner Assistant）是在人力资源部门中协助HRBP团队开展工作的职位。他们支持HRBP与业务部门的联系与协调，负责协助人力资源规划、项目执行和员工关系管理等任务。这个角色通常涉及协助准备文档、参与招聘活动、协助培训计划和员工发展项目，并处理员工问题和疑问。HRBP助理需要具备基本的人力资源知识、组织能力和沟通技巧，以协助HRBP团队确保人力资源活动与业务部门的顺畅运作和协调一致。
薪酬概览
平均月薪
¥9000
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥7600 - ¥10400
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
8月新增岗位
19
对比上月：岗位新增16
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 3 | 17.6% |
| 3-5年 | 7 | 41.2% |
| 5-10年 | 7 | 41.2% |
热招职位
依据集团发展战略及企业运营需求，研究、开发前瞻性的管理文化、先进的管理理念，建设与公司发展相匹配的企业文化，通过对文化的复制与传承来促进公司管理能力的转化与提升，推进利于文化落地的各项工具、方法及管理活动，助推公司管理变革，支撑战略目标实现。
根据本单位战略和公司业务发展需要，通过对公司组织机构的制定、优化工作，组织岗位分析、评估工作，制定部门、岗位职责，进行岗位管理的工作，做到机构精益、职责明晰，不断提高公司的运营效率。
根据集团战略和公司业务发展需要，通过内部招聘、外部招聘及其他方式，做好人员需求规划，规范公司招聘管理，引进与岗位要求匹配的人力资源；规划、实施公司内的培训及人才培养工作，提升员工技能，开发人才，不断提高公司的运营效率。
依据集团个人绩效制度和政策，监督、评价各单位的开展情况并指导其不断改进，保证公司战略的有效落地和执行。
初中美术教师6-10W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
(一)基本要求
1.政治思想表现好，遵纪守法，具有从事教育教学工作良好的业务素质和身体、心理素质。
2.有教育情怀，认同学校教育理念、管理模式；爱岗敬业，教育意识与服务意识兼具，适应民办学校高强度工作。
3.具有本科及以上学历，原则上年龄在45周岁以下，特别优秀者学历、年龄可适当放宽。
4. 具有相应的教师资格和中小学教师专业技术职务，普通话二级乙等及以上，能够熟练使用办公软件。其中语文教师普通话水平应达到二级甲等以上，中学英语教师应达到专业英语六级以上，具备岗位要求的专业资格条件。
5. 因违法违纪曾受过各种处分处理的人员以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得报考。
(二) 骨干教师、教学名师
1.在职、在岗小学、初中教师，有各学段循环教学经验或2届以上毕业年级任教经历。
2.获得县级以上优秀班主任、骨干教师、教学能手、学科带头人、特级教师、金牌教练等荣誉称号者优先录用。
3.有国学、围棋、3D打印、无人机、机器人、航模、书法、主持、棋类、足球、篮球、舞蹈、体操、戏剧、陶艺、剪纸、STEAM等特长教师优先录用。
4、在魏书生班级自动化管理与自主学习模式或衡水高效课堂模式方面有实践经验者优先。
上述岗位，获得道德模范、“最美教师”荣誉的优先。
初中语文教师9-12W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、有强烈的事业心，有良好的教师职业道德，有现代教育理念和创新精神。
2、全日制本科及以上学历，身体健康、擅长与学生沟通交流，有强烈的责任心，对工作认真负责。
3、教学成绩显著，获得市级以上荣誉称号的优秀教师、班主任、学科带头人、毕业班把关教师以及有专业特长的教师优先考虑
初中数学教师7-12W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、有强烈的事业心，有良好的教师职业道德，有现代教育理念和创新精神。
2、身体健康，普通话标准，思维活跃，课堂管控能力强。
3、专业知识扎实，擅长与学生沟通交流，责任心强，对工作认真负责。
4、教学成绩显著，获得市级以上荣誉称号的优秀教师、班主任、学科带头人、毕业班把关教师以及有专业特长的教师优先考虑。
小学体育教师6-10W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
(一)基本要求
1.政治思想表现好，遵纪守法，具有从事教育教学工作良好的业务素质和身体、心理素质。
2.有教育情怀，认同学校教育理念、管理模式；爱岗敬业，教育意识与服务意识兼具，适应民办学校高强度工作。
3.具有本科及以上学历，原则上年龄在45周岁以下，特别优秀者学历、年龄可适当放宽。
4. 具有相应的教师资格和中小学教师专业技术职务，普通话二级乙等及以上，能够熟练使用办公软件。其中语文教师普通话水平应达到二级甲等以上，中学英语教师应达到专业英语六级以上，具备岗位要求的专业资格条件。
5. 因违法违纪曾受过各种处分处理的人员以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得报考。
(二) 骨干教师、教学名师
1.在职、在岗小学、初中教师，有各学段循环教学经验或2届以上毕业年级任教经历。
2.获得县级以上优秀班主任、骨干教师、教学能手、学科带头人、特级教师、金牌教练等荣誉称号者优先录用。
3.有国学、围棋、3D打印、无人机、机器人、航模、书法、主持、棋类、足球、篮球、舞蹈、体操、戏剧、陶艺、剪纸、STEAM等特长教师优先录用。
4、在魏书生班级自动化管理与自主学习模式或衡水高效课堂模式方面有实践经验者优先。
上述岗位，获得道德模范、“最美教师”荣誉的优先。
初中生物教师6-10W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
(一)基本要求
1.政治思想表现好，遵纪守法，具有从事教育教学工作良好的业务素质和身体、心理素质。
2.有教育情怀，认同学校教育理念、管理模式；爱岗敬业，教育意识与服务意识兼具，适应民办学校高强度工作。
3.具有本科及以上学历，原则上年龄在45周岁以下，特别优秀者学历、年龄可适当放宽。
4. 具有相应的教师资格和中小学教师专业技术职务，普通话二级乙等及以上，能够熟练使用办公软件。其中语文教师普通话水平应达到二级甲等以上，中学英语教师应达到专业英语六级以上，具备岗位要求的专业资格条件。
5. 因违法违纪曾受过各种处分处理的人员以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得报考。
(二) 骨干教师、教学名师
1.在职、在岗小学、初中教师，有各学段循环教学经验或2届以上毕业年级任教经历。
2.获得县级以上优秀班主任、骨干教师、教学能手、学科带头人、特级教师、金牌教练等荣誉称号者优先录用。
3.有国学、围棋、3D打印、无人机、机器人、航模、书法、主持、棋类、足球、篮球、舞蹈、体操、戏剧、陶艺、剪纸、STEAM等特长教师优先录用。
4、在魏书生班级自动化管理与自主学习模式或衡水高效课堂模式方面有实践经验者优先。
上述岗位，获得道德模范、“最美教师”荣誉的优先。
小学英语教师6-10W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
(一)基本要求
1.政治思想表现好，遵纪守法，具有从事教育教学工作良好的业务素质和身体、心理素质。
2.有教育情怀，认同学校教育理念、管理模式；爱岗敬业，教育意识与服务意识兼具，适应民办学校高强度工作。
3.具有本科及以上学历，原则上年龄在45周岁以下，特别优秀者学历、年龄可适当放宽。
4. 具有相应的教师资格和中小学教师专业技术职务，普通话二级乙等及以上，能够熟练使用办公软件。其中语文教师普通话水平应达到二级甲等以上，中学英语教师应达到专业英语六级以上，具备岗位要求的专业资格条件。
5. 因违法违纪曾受过各种处分处理的人员以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得报考。
(二) 骨干教师、教学名师
1.在职、在岗小学、初中教师，有各学段循环教学经验或2届以上毕业年级任教经历。
2.获得县级以上优秀班主任、骨干教师、教学能手、学科带头人、特级教师、金牌教练等荣誉称号者优先录用。
3.有国学、围棋、3D打印、无人机、机器人、航模、书法、主持、棋类、足球、篮球、舞蹈、体操、戏剧、陶艺、剪纸、STEAM等特长教师优先录用。
4、在魏书生班级自动化管理与自主学习模式或衡水高效课堂模式方面有实践经验者优先。
上述岗位，获得道德模范、“最美教师”荣誉的优先。
初中化学教师6-10W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
(一)基本要求
1.政治思想表现好，遵纪守法，具有从事教育教学工作良好的业务素质和身体、心理素质。
2.有教育情怀，认同学校教育理念、管理模式；爱岗敬业，教育意识与服务意识兼具，适应民办学校高强度工作。
3.具有本科及以上学历，原则上年龄在45周岁以下，特别优秀者学历、年龄可适当放宽。
4. 具有相应的教师资格和中小学教师专业技术职务，普通话二级乙等及以上，能够熟练使用办公软件。其中语文教师普通话水平应达到二级甲等以上，中学英语教师应达到专业英语六级以上，具备岗位要求的专业资格条件。
5. 因违法违纪曾受过各种处分处理的人员以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得报考。
(二) 骨干教师、教学名师
1.在职、在岗小学、初中教师，有各学段循环教学经验或2届以上毕业年级任教经历。
2.获得县级以上优秀班主任、骨干教师、教学能手、学科带头人、特级教师、金牌教练等荣誉称号者优先录用。
3.有国学、围棋、3D打印、无人机、机器人、航模、书法、主持、棋类、足球、篮球、舞蹈、体操、戏剧、陶艺、剪纸、STEAM等特长教师优先录用。
4、在魏书生班级自动化管理与自主学习模式或衡水高效课堂模式方面有实践经验者优先。
上述岗位，获得道德模范、“最美教师”荣誉的优先。
高中化学教师10-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、有强烈的事业心，有良好的教师职业道德，有现代教育理念和创新精神。
2、全日制本科及以上学历，有高三教学经验，专业知识扎实，擅长与学生沟通交流，责任心强，对工作认真负责。
3、教学成绩显著，获得市级以上荣誉称号的优秀教师、班主任、学科带头人、毕业班把关教师以及有专业特长的教师优先考虑。
主要工作职责
1. 熟悉零售管理模式，依据品牌零售业务发展重点制定HR工作规划，确保HR工作与业
务协同一致；
2. 负责所管辖区域零售终端员工招聘工作，及日常分析报表露出；
3. 协助进行内部组织结构优化，提高团队凝聚力，合理有效配置人力资源；
4. 落实推进公司绩效考核政策，提出激励计划和具体实施办法；
5. 协助上级负责所辖区域内零售终端人力数据分析，根据业务的需求提供专业的人力资
源策略及建议；
6. 协助上级推动本区域年度的各项人力资源规划并落地：招聘规划、人力预算规划、业务
梯队培养规划等；
7. 督促贯彻总部的各项制度、政策、文化等在本区域落地执行；
8. 协助业务部门进行团队建设规划、文化建设，营造良好的员工关系，防范与处理劳资风
险。
任职要求
1. 本科及以上学历，5年以上零售人力资源相关工作经验；
2. 有大型零售运动服装行业的HRBP经验者优先考虑 ；
3. 熟悉相关人事政策法规，熟练使用人力资源信息系统及办公软件，掌握数据分析技能
4. 较强的沟通协调能力、应变能力、抗压能力，学习能力；
5. 热爱运动、喜欢服装零售行业工作。
主要工作职责
1. 熟悉零售管理模式，依据品牌零售业务发展重点制定HR工作规划，确保HR工作与业
务协同一致；
2. 负责所管辖区域零售终端员工招聘工作，及日常分析报表露出；
3. 协助进行内部组织结构优化，提高团队凝聚力，合理有效配置人力资源；
4. 落实推进公司绩效考核政策，提出激励计划和具体实施办法；
5. 协助上级负责所辖区域内零售终端人力数据分析，根据业务的需求提供专业的人力资
源策略及建议；
6. 协助上级推动本区域年度的各项人力资源规划并落地：招聘规划、人力预算规划、业务
梯队培养规划等；
7. 督促贯彻总部的各项制度、政策、文化等在本区域落地执行；
8. 协助业务部门进行团队建设规划、文化建设，营造良好的员工关系，防范与处理劳资风
险。
任职要求
1. 本科及以上学历，5年以上零售人力资源相关工作经验；
2. 有大型零售运动服装行业的HRBP经验者优先考虑 ；
3. 熟悉相关人事政策法规，熟练使用人力资源信息系统及办公软件，掌握数据分析技能
4. 较强的沟通协调能力、应变能力、抗压能力，学习能力；
5. 热爱运动、喜欢服装零售行业工作。
1.负责前线业务的招聘计划设计与实施，合理配置人员2.负责前线业务的员工培训、组织文化建设和推广落地3.负责前线业务的员工关系和沟通，熟悉劳动法和地方性劳动法规4.前线业务组织架构的搭建和人才梯队建设，员工职业发展规划5.前线业务综合费用管控及分析，协助高效运营提升人效6.主动探索 AI 工具（招聘 AI、绩效分析工具、AIGC）在门店人力工作中的落地应用，持续提升人效和体验，借助数字化工具对门店人力指标进行可视化追踪，为业务决策提供数据支撑