江门短视频剪辑师
短视频剪辑师是负责将素材剪辑成短视频的专业人员。他们通过对影像和音频素材进行剪辑、编辑、配音和特效处理，创作出有创意、富有吸引力和流畅的短视频作品。短视频剪辑师需要具备良好的审美能力、创意思维和对视频编辑软件的熟练操作能力。此外，他们还需要能够根据不同平台和受众特点，对视频进行定制化的剪辑和处理，以确保视频内容的吸引力和影响力。短视频剪辑师常常需要与视频制作团队紧密合作，理解并呈现出视频创作的核心理念。因为短视频正在成为社交媒体上的主流内容形式，短视频剪辑师的职位也越来越重要。在这个职位上，他们扮演了塑造品牌形象、传播信息和提升用户互动体验的重要角色。
薪酬概览
平均月薪
¥18100
中位数 ¥6000 ｜ 区间 ¥14200 - ¥22000
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
66.7% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
8
对比上月：岗位减少7
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 2 | 28.6% |
| 不限经验 | 5 | 71.4% |
热招职位
广告后期制作3000-5000
主要制作彩钢扣板、广告字，操作各类喷绘、雕刻机器等。
2、职位要求：能吃苦耐劳，有责任感，时间观念，会基本的电脑操作，有驾驶证者优先。
3、工作时间：8:30-12:00 13:30-18:00
跟单文员面议
1.品德优秀，对工作认真、负责任2.待人有礼，有良好的沟通能力跟团队协作精神3.熟悉办公软件4.负责客户订单跟进待遇：我们粮期准，有餐补，满一年购买社保，一个月4天息
机电维修工5000-6000
1、身体健康，责任心强，有电工资格证优先；
2、熟悉工厂五金加工设备的日常维修工作；
3、经验稍逊者，有冲劲的工科基础毕业生也可考虑。
到岗时间： 2026-09-01
1.跟岗听课：每周听带教 8–15 节，记录教学流程、重难点、互动设计，参与评课反思
2.备课授课：协助 / 独立备教案、做课件，经审核后承担 1–2 课时 / 部分班级授课，把控课堂纪律
3.作业辅导：全批全改作业、试卷，统计错题，做学情分析，负责自习答疑、学困生补差
4.班级协助：辅助班主任管考勤、早读、班会、家校沟通，参与班级活动组织
5.教研配合：参与集体备课、磨课、教研组会议，完成教学资料整理、试卷协助命题
中小学生活老师8-11W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责:
负责学生日常生活的管理和指导，对学生进行思想道德教育和养成教育。培养学生良好的行为习惯、生活习惯，提高学生的生活自理能力。
1、负责学生的就寝、午休、起床，保证学生按时作息，培养学生良好的起居习惯。
2、协助体育老师，认真组织学生每天的晨练，培养学生锻炼的习惯。
3、负责管理组织学生进餐，清点就餐人数，维持进餐纪律；培养学生良好的就餐习惯，不浪费，不挑食。
4、密切配合班主任工作，及时反映学生情况，当好班主任的助手，认真管理学生自习。
5、高度重视学生的人身安全和身心健康发展。与家长建立良好的关系，经常和家长联系、沟通、交换意见。
6、负责学生生活管理老师的其他日常事项。
基本素质要求:
1、40岁以下，女性，带初高中学生。
2、大专及以上学历，幼师、教育等相关专业优先，有相关工作经验及表现优秀者可适当放宽条件。
3、责任心强，认真负责，具备良好的语言组织表达能力和沟通能力。
4、热爱教育，亲和力强，心理素质良好，具有良好的职业素养，有爱心。
短视频剪辑助理￥3500-4000元/月
橱窗选品+剪辑任职要求:
1. 具备良好的审美能力和电脑剪辑基础，熟练使用主流剪辑软件如premiere、剪映等。
2. 对抖音、快手等短视频平台的玩法与趋势有较强敏感度，能快速把握用户兴趣点。
3. 拥有较强的沟通协调能力，能够与多部门协作完成短视频制作全流程。
4. 工作细致、责任心强，能按时保质完成各项剪辑任务，并具备一定的抗压能力。
1、短视频拍摄
负责魏牌汽车短视频内容拍摄，包括车型展示、功能演示、场景化内容等
，根据脚本要求完成拍摄，负责拍摄设备的日常维护与管理
。
2、视频剪辑与后期制作
完成短视频原创内容剪辑及二创剪辑，确保剪辑节奏流畅、叙事清晰
，完成后期包装，包括字幕、特效、配乐、调色等
，根据平台特性输出不同规格版本（如横版/竖版）。
3、素材管理与归档
建立素材库，规范命名与分类，便于检索调用
，定期整理归档已完成项目素材
。
5、内容优化与迭代
分析视频数据（播放量、完播率、互动率等），优化内容方向
，研究学习热门视频拍摄剪辑手法，持续提升作品质量
。配合主播、运营团队完成内容共创。
