薪酬数据运营惠州运营店长
运营管理需求量小

惠州运营店长

运营店长是负责管理和指导一家店铺运营的领导者,主要职责包括监督店铺日常运营,制定销售策略,提高营业额和利润,管理员工,确保服务质量,处理客户投诉,协调各部门合作,监控库存和采购,制定预算和财务报告,以及与总部或上级管理层沟通。运营店长需要具备良好的团队管理和领导能力,卓越的沟通协调能力,适应变化的能力,商业敏锐度和决策能力。成功的运营店长能够有效地组织店铺的运作,提高销售业绩,确保客户满意度,提升品牌形象,并为店铺的长期发展做出贡献。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
  • 重庆
  • 天津
  • 海南省
  • 福建省
  • 江西省
  • 山东省
  • 安徽省
  • 湖南省
  • 河南省
  • 湖北省
  • 辽宁省
  • 内蒙古自治区
  • 陕西省
  • 山西省
  • 河北省
  • 吉林省
  • 黑龙江省
  • 新疆维吾尔自治区
  • 云南省
  • 广西壮族自治区
  • 贵州省
  • 青海省
  • 甘肃省
  • 西藏自治区
  • 宁夏回族自治区

平均月薪

¥12600

中位数 ¥10500 | 区间 ¥10000 - ¥15200

数据来源:谈职全网37份招聘数据;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

59.5% 人群薪酬落在 8-15k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
3-5年
5-10年
>10年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科
不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
447¥16700¥6800
89
172¥15800¥2200
87
196¥15900¥7100
87
213¥15600¥5700
87
323¥14400¥3900
84
147¥11700¥1700
82
120¥13800¥1800
80
305¥12000¥2600
80
160¥15000¥3200
79
112¥13800¥3800
78

市场需求

  • 北京
  • 上海
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6月新增岗位

41

对比上月:岗位减少0

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届26
52%
1-3年14
28%
3-5年8
16%
5-10年2
4%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

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不同城市的需求分析

运营店长岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地运营店长的招聘、薪资和就业数据。

#24 长沙
1%53 个岗位
#25 天津
0.8%45 个岗位
#26 南昌
0.8%43 个岗位
#27 长春
0.7%38 个岗位
#28 惠州
0.7%37 个岗位
#29 保定
0.6%36 个岗位
#30 珠海
0.6%34 个岗位
#31 中山
0.5%30 个岗位
#32 南通
0.5%30 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

初中英语教师(青年教师)8-12W/年

惠州本科及以上1-3年

年青教师
有意者请直接加杨老师微信投简历13536330006微信同号(请备注应聘学科)。

高中英语教师(高考班)5.5-7K/月

惠州本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-20


1、具备全日制本科以上,英语、商务英语等相关专业,有2年以上英语教学工作经验;

2、熟悉广东省“3+证书”高考英语考纲和命题趋势;有高考备考经验者优先;

3、持有中职或高级中学英语教师资格;

4、能胜任班主任工作。

DSE物理教师12-18W/年

惠州本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

应聘条件:

1.具备相关专业本科以上学历,专业知识扎实,有教师资格相关证书;

2.普通话标准,沟通意识、语言表达能力强,具有高度责任心及亲和力;

3.熟练操作 Ofice 办公软件,善于运用多媒体技术设计教学课件,能熟练使用计算机及相关软件辅助相关教学工作;

4.热爱教育行业,关心学生成长、作风正派,具有团队协作精神和能力,具有良好的职业操守和服务意识;

5.有相关国际DSE课程教学经验有相关科目教学经验优先

6.有中六教学经验优先

国际部英语教师(高中)20-25W/年

惠州本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-15


1.年龄45岁以下,相关学士学位或以上学历,英语专业毕业;

2.英语流利,无明显口音,能用全英文进行授课,并具有良好的演示技能及沟通表达能力;

3.工作积极主动,有较强的责任心和团队协作能力;课堂授课富有感染力和启发力,能引导学生的探究兴趣和创新思维;

4.愿意从事国际教育,具有DSE、IELTS、 A-Level双语教学经验者或海外留学经历者优先。

高中语文教师(应届生)9-15W/年

惠州本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-15


1.思想素质良好,遵纪守法,品行端正,热爱教育事业,事业心和责任感强;

2.应届毕业生:全日制本科及以上学历; 知识功底扎实,在大学期间被评为优秀学生、优秀学生干部、获省级以上竞赛者、获得奖学金的学生优先。

学校地址:惠州市仲恺高新区惠台路62号 惠州宏华中学
咨询电话: 19820020183(微信同号)李老师
邮箱地址: zhaopin@hzhonyijy.com

高中数学教师(应届生)9-15W/年

惠州本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-15


1.思想素质良好,遵纪守法,品行端正,热爱教育事业,事业心和责任感强;

2.应届毕业生:全日制本科及以上学历; 知识功底扎实,在大学期间被评为优秀学生、优秀学生干部、获省级以上竞赛者、获得奖学金的学生优先。

学校地址:惠州市仲恺高新区惠台路62号 惠州宏华中学
咨询电话: 19820020183(微信同号)李老师
邮箱地址: zhaopin@hzhonyijy.com

高中心理健康教师20-40W/年

惠州本科及以上经验不限

岗位要求

1.基本要求
爱党爱国、敬业爱岗、遵纪守法、身体健康。

2.名优教师
(1)特级教师、正高级教师、全国五大奥赛金牌教练;
(2)长期在省级示范高中(省一级高中)、特别是知名高中任教;
(3)高考或奥赛成绩突出,所教学生考入清华、北大等名校的多;
(4)团队意识强,能够担任本学科青年教师的培养工作。

3.骨干教师
(1)长期从事高三教学,并且近3年高考成绩突出的高级教师,或者成绩特别突出的一级教师;
(2)担任过科组长、班主任、年级长、学校行政工作,并且成绩突出者的优先;
(3)获得过省级及以上政府综合荣誉者优先;
(4)团队意识强,能够担任本学科青年教师的培养工作。

4.优秀青年教师
(1)至少有一轮完整的的高中毕业班教学经历,并且成绩突出;
(2)担任过班主任,并且获得过校级及以上优秀班主任称号者优先;
(3)获得过县级及以上政府综合荣誉者优先。

5.优秀应届毕业生
(1)2025年毕业的优秀本科生、硕士生、博士生;
(2)中共党员、优秀学生干部、优秀毕业生、学校一等奖学金获得者优先;
(3)有突出特长并能够辅导学生社团者优先。

3. 有较强的科研能力或有过市级以上公开课获奖经历者优先;

4. 省特级教师、学科带头人、教授级中学高级教师或市级以上骨干教师优先考虑。

高中数学教师(2+4班名师)32-40W/年

惠州本科及以上1年以下

2025年,我校首届“2+4”初高融通优才班正式启航,以“2年初中夯实基础+4年高中冲刺顶尖”的创新学制,剑指清北等一流大学,为特长生培优提供专属成长路径。    2026秋季,我们将进一步扩容高中部。为匹配“2+4”贯通培养与特长生培优的核心需求,现面向全国诚聘名师10人,与我们一同打造湾区顶尖升学品牌!


1.硬核背景:全日制本科及以上学历,学科功底碾压级深厚;

2.教学实力:精通高中课程体系,深谙高考命题规律与强基计划选拔逻辑;

3.战绩亮眼:至少有培养出5名学生考入清北、带队斩获奥赛奖牌、辅导特长生上岸名校的成功案例;

4.学科方向:高中语文、数学、物理、化学,四大核心学科虚位以待;

5.育人理念:认同我校“2+4”贯通培养模式,愿意长期深耕优才班与特长生培优工作。

初中语文教师5-6K/月

惠州本科及以上1-3年

1.热爱教育事业,品行端正,有良好的职业道德。

2.能胜任本学科教学,有扎实的专业功底。

3.本科及以上学历,有教师资格证,985、211院校优先录用。

4.有特长,县级以上优秀教师,优秀班主任称号的优先录取。

5..预约前来面试的人员,请携带好个人证件。

高中德育主任20-30W/年

惠州本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位职责:

1、管理学生的思想教育工作和学校德育、学生生活、住宿管理工作;

2、组织和设计各种德育活动,指导并管理各年级组的德育工作;

3、组织和管理学生的体、艺、卫及研学工作;

4、抓校风、建班风、评先进、管违纪;

5、促进班主任专业提升,加强班主任工作的指导、监督、检查;

6、组织并引领德育教育科研工作;

7、贯彻执行学校纪律,组织并管理好值周工作;

8、搞好家长学校,对学生进行安全教育、法制教育和文明礼貌教育。


岗位要求:

1、大学本科及以上学历,师范类专业;

2、任班主任或组织团支部工作3年以上;任学科组长或年级组长岗位3年以上管理经验;

3、具备丰富的德育工作经验,抗压力强,有比较强的组织管理能力和规划能力;

4、个性开朗,有比较强的亲和力、感染力和人际沟通能力;

5、头脑灵活,执行力强,有良好的团队合作精神。

高中历史教师(骨干教师)15-25W/年

惠州本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

应聘条件

1.思想政治素质好,拥有教育情怀,热爱教育事业,认同学校教育理念,身体健康,遵纪守法,品行端正,师德优良,服从安排,爱生敬业

2.专业基本功扎实,具有较强的综合素养,教学水平与教学技能优异

3.大学本科及以上学历,并持有与应聘学段和学科一致的教师资格证;

4.普通话达相应学科要要求(语文、英语为二级甲等及以上,其他学科为二级乙等及以上);

5.中学一级及以上职称;

6.有两届及以上毕业班教学经验;

7.有市1县级重点中学任职经验、班主任任职经历者优先考虑;

8.高考毕业班教学经验丰富者、高级教师、区县市级学科带头人、特级教师优先录用。

高中数学教师(骨干教师)15-25W/年

惠州本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-20

应聘条件

1.思想政治素质好,拥有教育情怀,热爱教育事业,认同学校教育理念,身体健康,遵纪守法,品行端正,师德优良,服从安排,爱生敬业

2.专业基本功扎实,具有较强的综合素养,教学水平与教学技能优异

3.大学本科及以上学历,并持有与应聘学段和学科一致的教师资格证;

4.普通话达相应学科要要求(语文、英语为二级甲等及以上,其他学科为二级乙等及以上);

5.中学一级及以上职称;

6.有三届及以上毕业班教学经验;

7.有市1县级重点中学任职经验、班主任任职经历者优先考虑;

8.高考毕业班教学经验丰富者、高级教师、区县市级学科带头人、特级教师优先录用。