薪酬数据建筑惠州助理结构工程师
建筑建设需求量大

惠州助理结构工程师

助理结构工程师是一个初级职位,主要负责协助资深结构工程师进行工程设计、分析和规划。他们通常会参与建筑物、桥梁、隧道、水利工程等结构项目的设计和施工过程,协助进行土木工程的计划制定和实施。助理结构工程师需要协助进行工程项目的现场调查和测量,并协助使用CAD、BIM等软件进行结构设计和分析。此外,他们还可能负责编写工程报告、与客户和承包商沟通以及监督施工过程中的质量控制。这个职位通常需要具备土木工程或结构工程学位,并具备良好的沟通能力、团队合作能力和逻辑分析能力。助理结构工程师是一个学习和成长的机会,可以通过实践不断提升自己的技能和经验。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
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  • 海南省
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  • 河南省
  • 湖北省
  • 辽宁省
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  • 陕西省
  • 山西省
  • 河北省
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  • 新疆维吾尔自治区
  • 云南省
  • 广西壮族自治区
  • 贵州省
  • 青海省
  • 甘肃省
  • 宁夏回族自治区

平均月薪

¥14800

中位数 ¥15000 | 区间 ¥11300 - ¥18200

数据来源:谈职全网242份招聘数据;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

50.8% 人群薪酬落在 8-15k

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
3-5年
5-10年
>10年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科
硕士
不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
476¥17400¥6800
89
242¥14800¥1400
87
122¥16100¥1600
86
291¥16200¥2200
85
243¥17500¥5700
85
341¥15200¥1800
85
252¥15200¥2200
83
140¥14900¥1800
80
97¥17700¥7100
79
148¥14000¥1700
78

市场需求

  • 北京
  • 上海
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6月新增岗位

335

对比上月:岗位减少5

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届228
72.2%
1-3年32
10.1%
3-5年29
9.2%
5-10年5
1.6%
>10年2
0.6%
不限经验20
6.3%

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不同城市的需求分析

助理结构工程师岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地助理结构工程师的招聘、薪资和就业数据。

#3 苏州
5.3%291 个岗位
#4 广州
4.6%252 个岗位
#5 宁波
4.6%252 个岗位
#6 深圳
4.4%243 个岗位
#7 惠州
4.4%242 个岗位
#8 成都
4.1%225 个岗位
#9 南京
4.1%224 个岗位
#10 无锡
2.7%148 个岗位
#11 合肥
2.5%140 个岗位
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陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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热招职位

结构工程师 研发类

惠州本科及以上1年以下

1. 负责电池的结构设计;

2. 负责电池样品制作、验证与测试。

机电设备(电梯)专业教师(青年教师)4.5-6K/月

惠州本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-20



1、本科及以上学历,电梯安装与维修或机电一体化专业毕业,能够独立教学电梯相关专业知识。

2、具有2年以上电梯相关行业工作经验,或2年及以上电梯类课程教学经验。
持有机电专业高级工职业资格证书,或中职教师资格证书、技工院校上岗证者优先。

3、承担《可编程控制器原理与应用》、《电梯安装》、《电梯维护与保养》、《电梯从业资格考证》等电梯专业课程的教学实训工作。

4、依大纲和学情制定教学计划,用多种教学法授课,组织电梯相关课程实训。

5、能胜任班主任工作。

机电一体化专业教师(青年教师)4.5-6K/月

惠州本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-20


1.机电一体化、自动化、数控模具等相关专业,持有电工高级工及以上技能证书。

2.熟练掌握PLC编程与实操,精通数控编程、电工基础等专业课程,可开展理论及实训一体化教学;

3.持有职业学校教师资格证/技工院校教师上岗证优先;

4.能胜任班主任工作。

烹饪教师 (学科带头人)6-9K/月

惠州大专及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

【岗位职责】
负责主持烹饪专业建设全面工作。

【岗位要求】

1.专科以上学历,专业知识扎实,对专业发展有一定的了解,对专业建设有宏观规划。

2.三年以上相关工作经验,工作认真踏实、有高度的责任心。

3.持相应教师资格证优先。

食堂大厨5-8K/月

惠州学历不限1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

负责学校食堂管理

1.熟悉学校食堂餐厅的管理规范,负责学校餐厅质量、安全、服务与人员管理。

2.确保食品的质量和安全,负责学校师生用餐营养、安全、健康,保证每一餐的餐饮品质。

3.对学校餐厅的材料来源、食品安全、餐品品质、服务质量进行全面管理;确保食品卫生安全“零事故”.

4.按照学校管理要求,积极征求师生员工对学校餐厅伙食、卫生、服务等工作的意见,及时采取措施加以改正提升并提出合理化建议。监督执行情况,反馈执行结果,具体负责各类餐饮需求的日常对接、问题的投诉处理与沟通反馈,做好各项工作的计划、落实、总结、提升。

5.负靑食堂人员的培训与管理,负责学校餐厅的整体运营,

高中政治教师20-40W/年

惠州本科及以上经验不限

岗位要求

1.基本要求
爱党爱国、敬业爱岗、遵纪守法、身体健康。

2.名优教师
(1)特级教师、正高级教师、全国五大奥赛金牌教练;
(2)长期在省级示范高中(省一级高中)、特别是知名高中任教;
(3)高考或奥赛成绩突出,所教学生考入清华、北大等名校的多;
(4)团队意识强,能够担任本学科青年教师的培养工作。

3.骨干教师
(1)长期从事高三教学,并且近3年高考成绩突出的高级教师,或者成绩特别突出的一级教师;
(2)担任过科组长、班主任、年级长、学校行政工作,并且成绩突出者的优先;
(3)获得过省级及以上政府综合荣誉者优先;
(4)团队意识强,能够担任本学科青年教师的培养工作。

4.优秀青年教师
(1)至少有一轮完整的的高中毕业班教学经历,并且成绩突出;
(2)担任过班主任,并且获得过校级及以上优秀班主任称号者优先;
(3)获得过县级及以上政府综合荣誉者优先。

5.优秀应届毕业生
(1)2025年毕业的优秀本科生、硕士生、博士生;
(2)中共党员、优秀学生干部、优秀毕业生、学校一等奖学金获得者优先;
(3)有突出特长并能够辅导学生社团者优先。

高中英语教师(学科带头人)18-25W/年

惠州本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态


1.年龄:高中教师55岁以下优先,特别优秀者可适当放宽条件;

2.学历达标,具备教师资格证,5年以上教学经验,计算机能力合格;

3.身体健康,良好的沟通能力,责任心强,有团队协作精神;

4.普通话标准流利,教学经验丰富,专业知识功底扎实;

5.特级教师、市级以上骨干教师、学科带头人、有班主任工作经验及大型民办学校工作经验者优先聘用。

学校地址:惠州市仲恺高新区惠台路62号 惠州宏华中学
咨询电话: 19820020183(微信同号)李老师
邮箱地址: zhaopin@hzhonyijy.com

初中生物教师(青年教师)15-25W/年

惠州本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-20

应聘资格及条件
拥护中国共产党的领导,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务;
全日制大学本科及以上学历,具有与应聘职位相对应的教师资格证书;
无师德师风失范行为,无违纪、违法记录;身心健康、积极向上,充满正能量;
认同东江博雅核心价值观,有大局意识、团队合作意识,对学校忠诚、对学生和家长负责任。
有珠三角地区高端民办学校任教工作经验者优先。
科任教师(含优秀应届毕业生)

1.本科及以上学历且获得相应学位,报考学科与所学专业一致;

2.熟练运用现代信息技术进行教学,具备招聘岗位所要求的专业技能条件;

3.善于班级管理且有独到见解,深受学生喜欢,课堂效果好。

4.身体健康,具有适应岗位要求的身体条件和心理条件。

5.“三观”正向,有教育情怀,热爱教育事业,充满正能量。

高中地理教师(骨干教师)15-20W/年

惠州本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-20

应聘要求:

1.热爱教育事业,师德高尚,责任心强,

2.专业素质优秀,业绩突出,身心健康,能吃苦耐劳3.具有团队合作意识,服从学校工作安排;

4.胜任班主任工作者优先录取,待遇优厚,需有至少完整的一轮高中教学经验。

5.名师、特级教师等优先录取。

高中英语教师(应届生)9-15W/年

惠州本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-15


1.思想素质良好,遵纪守法,品行端正,热爱教育事业,事业心和责任感强;

2.应届毕业生:全日制本科及以上学历; 知识功底扎实,在大学期间被评为优秀学生、优秀学生干部、获省级以上竞赛者、获得奖学金的学生优先。

学校地址:惠州市仲恺高新区惠台路62号 惠州宏华中学
咨询电话: 19820020183(微信同号)李老师
邮箱地址: zhaopin@hzhonyijy.com

初中数学教师10-15W/年

惠州本科及以上1-3年

到岗时间: 立即到岗

热爱教育行业,品行端正,身体健康,认同我校教育理念。

中小学各科教师岗位(全日制本科以上学历,持有教师资格证,普通话等级证书,语文学科要求二甲及以上水平,英语教师专业达六级及以上水平,能熟练使用办公教学软件,会制作微课的优先)

以上岗位,获地级市以上各类先进教师(班主任)、名教师、学科带头人(教研组长)优先;兼有学科竞赛或学生社团指导能力的优先;

计算机体系结构工程师

北京学历不限1年以下

具体职责包括但不限于:

1、计算芯片的架构, 微架构和流水线设计, 包括SOC, 高性能计算和处理器模块和异构计算;

2、分析业务软件的性能特征,在系统和仿真环境中分析性能瓶颈,以帮助芯片架构的设计决策;

3、开发和维护性能分析工具,实现数据分析和可视化扩展;

4、参与SOC组件的性能建模,和设计团队一起优化芯片的性能,功耗和面积;

5、开发性能测试用例,测试系统的微架构特征和设计参数;

6、进行系统软件(linux kernel/虚拟化/编译器等)分析以及业务软件分析,定义芯片架构。

结构工程师面议

本科及以上3-5年

1、 负责飞机结构方面持续适航文件和技术资料(如CAD/SB/SL等)的评估,以确保公司机队的适航性、经济性维修目标的实现;

2、 负责飞机结构工程文件的编写;

3、 负责制定飞机结构结构部件送修工作包和技术评审,协助进行飞机结构部件规划、送修计划等工作;

4、 协助培训部门对新进人员和外协单位进行各种标准方面内容的培训;

5、 负责工程指令执行后提出手册修改申请;

6、 负责在结构方面故障/缺陷和突发事件时,及时制定解决方案,进行工程技术支援;

7、 负责机队的结构构型管理,参与引进飞机工作;

8、 参与飞机的定检工作,准备有关技术资料,与协作单位协调解决技术问题;

9、 负责飞机结构的损伤、腐蚀、疲劳以及结构可更换件的数据管理工作,在出现可靠性报警时进行必要的工程调查,制定并持续监控优化改善方案,落实飞机的持续适航与安全改进工作;

10、部门安排的其它工作任务。