薪酬概览
平均月薪
¥7200
中位数 ¥6500 ｜ 区间 ¥5500 - ¥8800
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
66.7% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
2月新增岗位
19
对比上月：岗位新增14
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 14 | 77.8% |
| 不限经验 | 4 | 22.2% |
热招职位
财险内蒙古-个人渠道管理部-业务推动岗4K-6K元/月
1.协助收集研究渠道业务发展动态及信息，制定业务发展目标及达成路径，分解至机构。并通过各类业务激励、督导活动，组织推动机构达成各项业务指标；
2.负责搭建渠道经营追踪体系，追踪并监督分公司辖内机构团队渠道的业务指标、业务进度及业务预算执行情况。加强投产比管控，提升边际贡献；
3.负责结合总公司业务推动节奏，组织渠道销售活动，组织各类标准化产品营销活动，制定激励竞赛方案并追踪达成，推进队伍多产品销售，对销售队伍的活动、品质进行管理。
4.负责探索太平特色个人客户经营模式，强化客户全触点经营，重点加强续保追踪，推动实施车险续保工作流程，探索团财、意健险续保追踪，提升渠道续保指标；
5.负责与当地太平人寿分支机构对接，加强产销寿销售推动与培训，达成产销寿目标；承接总公司关于县域发展、客群营销的发展目标规划，并推动落地；
6.负责执行总公司竞赛激励方案，协同销售管理部制定分公司渠道竞赛激励方案并组织推动；
7.负责落实渠道各项合规要求；
8.部门交办的其他工作。
1、负责执行业务规划的落地，并监测业务推动的效果；
2、负责服务一线、对接一线，沟通推动业务策略落地执行、业绩追踪及分析等；
3、负责及时发现业务落地过程中存在的问题，完成收集与反馈、解决问题；
4、负责日常业务的跟进和推动，达成KPI指标，提高综合收益；
5、负责团队的业务培训，提升业务团队整体业务能力和营销能力；
6、完成上级交办的其他任务 。
小学科学教师8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求：
1.本科及以上学历（艺术学科硕士及以上学历），所学专业与报考学科对口，取得所任学科教师资格证、普通话证书。体育教师另持有持有对应项目裁判员证书、专项运动员等级证书者优先；艺术类持有相关专业等级证书优先。
2.熟悉所任学科、学段教材体系，教学基本功扎实，在此基础上具有创新思维，能够转变教学方式，将新的教育理念和方法融入课堂。具备备课授课、作业设计、学情分析能力；艺体、信息学科具备独立社团带队、课后服务、学科竞赛辅导、校园赛事组织能力。
3.具备良好语言表达、课堂管理、家校沟通能力、共情能力、奉献精神，认同万锦办学理念；学习执行力强，愿意参与教研、公开课、师徒带教，服从学校工作统筹安排。
4.热爱中小学教育事业，品行端正，恪守师德师风，无违法违纪、师德不良记录，富有爱心、耐心，擅长与小学生沟通相处。
5.获得省、市、区（县）级以上学科带头人、教学能手及各类教育教学荣誉者优先；具有名校教育教学工作经验者优先；985/211院校、国外知名院校毕业优先；海外留学经历者优先；硕士、博士学历者优先。
身心健康，能胜任班主任、育人导师等德育相关工作；有小学一线教学、带班经验者优先，优秀应届毕业生亦可投递。
校医/保健医生4-6K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1.校园日常诊疗：处理师生轻微外伤、常见病、突发不适，规范开展现场应急救护；遇重症、急症及时联系家长并协助送医，完整留存诊疗记录；
2.传染病防控：落实晨午检、因病缺勤追踪，做好流感、诺如、结核等传染病监测、上报、消杀指导，组织校园防疫宣传；
3.学生健康管理：建立、完善全校学生健康档案，配合完成年度学生体检，开展视力、脊柱、龋齿等常见病筛查干预；
4.健康教育工作：定期开展健康讲座、青春期科普、急救培训、眼保健操指导；
5.医务室管理：规范管理药品、消毒器械、急救设备，定期盘点，合规处置医疗废弃物；
6.配合卫生、教育部门完成校园卫生检查、专项卫生整治等工作。
任职要求：
1.本科及以上学历，临床医学、预防医学、护理学专业；持有执业医师/执业助理医师证/护士执业证，证件在有效期内；
2.45周岁以下，身心健康，无精神类、心脑血管等不适宜医疗岗位疾病；
3.熟悉校园卫生防疫流程，掌握基础急救操作，有中小学专职校医3年以上工作经验优先；
4.责任心强，善于和学生、家长沟通，严守师生健康隐私，服从学校值班安排；
5.无医疗事故、无违法犯罪记录。
体育教师(网球)8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
一、通用基本条件
1. 热爱教育事业，师德端正，无不良记录，责任心强，服从学校教学及赛事管理安排；
2. 具备体育类相关专业全日制本科及以上学历，所学专业与应聘专项岗位匹配；
3. 持有教师资格证（体育学科）、普通话达标证书，具备中小学体育教学能力；
4. 具备良好的课堂管理、学生训练、社团带队及校园赛事组织能力。
二、资质要求
1. 专业要求：网球运动训练、体育教育（网球专项）、运动训练（网球方向）等对口专业；
2. 资质能力：有网球专项训练、校队带队、课堂教学经验优先，熟悉中小学网球教学大纲及学生体能训练方法，可独立开展社团、训练课及校内赛事。
3.身体素质良好，能够适应日常教学、课后延时及课余训练加班安排，服从学校工作调配与排班管理。
4.品行端正，热爱教育行业，关爱学生，具备良好的沟通表达能力与课堂管控能力，责任心强，遵守学校规章制度。
三、优先录用条件
1. 有小学一线体育教学、课后服务、校队训练带队经验者优先；
2. 持有对应项目裁判员证书、专项运动员、教练员等相关资质证件者优先；有中小学一线教学、带队参赛经验者优先。
小学道德与法治教师8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求：
1.本科及以上学历（艺术学科硕士及以上学历），所学专业与报考学科对口，取得所任学科教师资格证、普通话证书。体育教师另持有持有对应项目裁判员证书、专项运动员等级证书者优先；艺术类持有相关专业等级证书优先。
2.熟悉所任学科、学段教材体系，教学基本功扎实，在此基础上具有创新思维，能够转变教学方式，将新的教育理念和方法融入课堂。具备备课授课、作业设计、学情分析能力；艺体、信息学科具备独立社团带队、课后服务、学科竞赛辅导、校园赛事组织能力。
3.具备良好语言表达、课堂管理、家校沟通能力、共情能力、奉献精神，认同万锦办学理念；学习执行力强，愿意参与教研、公开课、师徒带教，服从学校工作统筹安排。
4.热爱中小学教育事业，品行端正，恪守师德师风，无违法违纪、师德不良记录，富有爱心、耐心，擅长与小学生沟通相处。
5.获得省、市、区（县）级以上学科带头人、教学能手及各类教育教学荣誉者优先；具有名校教育教学工作经验者优先；985/211院校、国外知名院校毕业优先；海外留学经历者优先；硕士、博士学历者优先。
身心健康，能胜任班主任、育人导师等德育相关工作；有小学一线教学、带班经验者优先，优秀应届毕业生亦可投递。
小学美术教师8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求：
1.本科及以上学历（艺术学科硕士及以上学历），所学专业与报考学科对口，取得所任学科教师资格证、普通话证书。体育教师另持有持有对应项目裁判员证书、专项运动员等级证书者优先；艺术类持有相关专业等级证书优先。
2.熟悉所任学科、学段教材体系，教学基本功扎实，在此基础上具有创新思维，能够转变教学方式，将新的教育理念和方法融入课堂。具备备课授课、作业设计、学情分析能力；艺体、信息学科具备独立社团带队、课后服务、学科竞赛辅导、校园赛事组织能力。
3.具备良好语言表达、课堂管理、家校沟通能力、共情能力、奉献精神，认同万锦办学理念；学习执行力强，愿意参与教研、公开课、师徒带教，服从学校工作统筹安排。
4.热爱中小学教育事业，品行端正，恪守师德师风，无违法违纪、师德不良记录，富有爱心、耐心，擅长与小学生沟通相处。
5.获得省、市、区（县）级以上学科带头人、教学能手及各类教育教学荣誉者优先；具有名校教育教学工作经验者优先；985/211院校、国外知名院校毕业优先；海外留学经历者优先；硕士、博士学历者优先。
身心健康，能胜任班主任、育人导师等德育相关工作；有小学一线教学、带班经验者优先，优秀应届毕业生亦可投递。
项目经理（内蒙古）6-10K/月
1、负责工程勘测设计项目的设计、质量、进度和造价的管理；
2、负责在工程设计项目中，组织贯彻有关政策法令、法规、技术标准和质量管理体系文件；
3、组织统筹并编写可研、初设、施工图设计的文本、图纸资料；
4、负责编制工程项目设计计划，协调各专业间的分工与配合，制定并实现工程质量目标；
5、负责组织对工程设计的质量检查，成品验证中承担并签署项目经理职责；
6、负责督促、检查、指导设计人员，搞好现场设计服务及质量信息反馈工作；
7、负责做好工程设计总结及工程资料整理，组织完成各阶段工程资料的鉴定和归档工作；
8、参与项目组人员绩效考核评定工作。
任职要求：
1、大专以上学历、电气自动化或相关专业；
2、具备3年以上的配网设计工作经验；
3、具备掌控工程的进度、质量的能力；
4、具备独立完成10kV配网设计能力（10kV农村电网、10kV城市电网的配网工程设计）；
5、具备较强的沟通能力，吃刻苦耐劳，能够适应长时间的出差，听从配网部部长安排；
6、熟练掌握10kV配电网相关设计规程；
7、熟悉10kV配网设计流程及要求，能够提出合理设计方案，并能够完成对设计方案的校审工作；
8、熟悉配网施工流程，拥有丰富的现场经验。
小学信息技术教师8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求：
1.本科及以上学历（艺术学科硕士及以上学历），所学专业与报考学科对口，取得所任学科教师资格证、普通话证书。体育教师另持有持有对应项目裁判员证书、专项运动员等级证书者优先；艺术类持有相关专业等级证书优先。
2.熟悉所任学科、学段教材体系，教学基本功扎实，在此基础上具有创新思维，能够转变教学方式，将新的教育理念和方法融入课堂。具备备课授课、作业设计、学情分析能力；艺体、信息学科具备独立社团带队、课后服务、学科竞赛辅导、校园赛事组织能力。
3.具备良好语言表达、课堂管理、家校沟通能力、共情能力、奉献精神，认同万锦办学理念；学习执行力强，愿意参与教研、公开课、师徒带教，服从学校工作统筹安排。
4.热爱中小学教育事业，品行端正，恪守师德师风，无违法违纪、师德不良记录，富有爱心、耐心，擅长与小学生沟通相处。
5.获得省、市、区（县）级以上学科带头人、教学能手及各类教育教学荣誉者优先；具有名校教育教学工作经验者优先；985/211院校、国外知名院校毕业优先；海外留学经历者优先；硕士、博士学历者优先。
身心健康，能胜任班主任、育人导师等德育相关工作；有小学一线教学、带班经验者优先，优秀应届毕业生亦可投递。
小学音乐教师8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求：
1.本科及以上学历（艺术学科硕士及以上学历），所学专业与报考学科对口，取得所任学科教师资格证、普通话证书。体育教师另持有持有对应项目裁判员证书、专项运动员等级证书者优先；艺术类持有相关专业等级证书优先。
2.熟悉所任学科、学段教材体系，教学基本功扎实，在此基础上具有创新思维，能够转变教学方式，将新的教育理念和方法融入课堂。具备备课授课、作业设计、学情分析能力；艺体、信息学科具备独立社团带队、课后服务、学科竞赛辅导、校园赛事组织能力。
3.具备良好语言表达、课堂管理、家校沟通能力、共情能力、奉献精神，认同万锦办学理念；学习执行力强，愿意参与教研、公开课、师徒带教，服从学校工作统筹安排。
4.热爱中小学教育事业，品行端正，恪守师德师风，无违法违纪、师德不良记录，富有爱心、耐心，擅长与小学生沟通相处。
5.获得省、市、区（县）级以上学科带头人、教学能手及各类教育教学荣誉者优先；具有名校教育教学工作经验者优先；985/211院校、国外知名院校毕业优先；海外留学经历者优先；硕士、博士学历者优先。
身心健康，能胜任班主任、育人导师等德育相关工作；有小学一线教学、带班经验者优先，优秀应届毕业生亦可投递。
学校游泳馆救生员3-4K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、负责本校校内泳池日常安全值守，巡查泳池区域，监管师生游泳安全，制止危险下水、打闹等违规行为；
2、熟练开展溺水应急施救、外伤简单急救处理，妥善处置校内泳池各类安全突发情况；
3、每日检查救生杆、救生圈、急救药品等救生物资，做好器材登记与维护；
4、配合完成泳池卫生维护、课前课后场地整理，落实学校各项安全管理规章制度；
5、服从学校排班，配合游泳课教学、社团活动、课后游泳兴趣班的安全保障工作。
任职要求：
1、持有在有效期内初级救生员职业资格证书；
2、全日制专科及以上学历，专业不限；
3、水性扎实，身体健康，无传染性疾病，责任心强，反应迅速，具备良好安全意识；
4、品行端正，遵纪守法，认同本校办学理念，服从学校管理与考勤制度；
5、有校园场馆、游泳馆救生相关工作经验者优先考虑。
小学英语教师8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求：
1.本科及以上学历（艺术学科硕士及以上学历），所学专业与报考学科对口，取得所任学科教师资格证、普通话证书。体育教师另持有持有对应项目裁判员证书、专项运动员等级证书者优先；艺术类持有相关专业等级证书优先。
2.熟悉所任学科、学段教材体系，教学基本功扎实，在此基础上具有创新思维，能够转变教学方式，将新的教育理念和方法融入课堂。具备备课授课、作业设计、学情分析能力；艺体、信息学科具备独立社团带队、课后服务、学科竞赛辅导、校园赛事组织能力。
3.具备良好语言表达、课堂管理、家校沟通能力、共情能力、奉献精神，认同万锦办学理念；学习执行力强，愿意参与教研、公开课、师徒带教，服从学校工作统筹安排。
4.热爱中小学教育事业，品行端正，恪守师德师风，无违法违纪、师德不良记录，富有爱心、耐心，擅长与小学生沟通相处。
5.获得省、市、区（县）级以上学科带头人、教学能手及各类教育教学荣誉者优先；具有名校教育教学工作经验者优先；985/211院校、国外知名院校毕业优先；海外留学经历者优先；硕士、博士学历者优先。
身心健康，能胜任班主任、育人导师等德育相关工作；有小学一线教学、带班经验者优先，优秀应届毕业生亦可投递。