杭州韩语教师
韩语教师是负责教授韩语语言知识和文化的专业人员。他们通常在学校、语言培训机构或私人学校中工作，教授学生韩语的听、说、读、写等方面的知识。韩语教师不仅需要精通韩语，还需要了解韩国文化、历史和社会背景，以便更好地教导学生。在教学过程中，他们可能会准备教材、设计教学计划、批改作业，并与学生和家长进行沟通。韩语教师需要具备耐心、责任感、良好的沟通能力和教学技巧，以便帮助学生有效地学习和掌握韩语。他们还可能需要不断学习和更新自己的教学知识，以提高教学质量。
薪酬概览
平均月薪
¥9400
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥7600 - ¥11200
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
8月新增岗位
2
对比上月：岗位减少3
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 1 | 50% |
| 1-3年 | 1 | 50% |
热招职位
兼职高中体育教师(骨干教师)110-130元/课时
一、招聘对象：
1.杭州市域内本科高校、高职院校在职专任教师；
2.杭州市、桐庐区域普通高中在职在岗教师。
二、工作职责
1.承担对应校区、对应课程常规授课、课后答疑、习题讲评等教学工作；
2.参与校内教研活动、公开课展示、集体评课、课程研讨等教学研究工作；
3.参与课程优化、教学内容打磨，助力学校专业建设与教学质量提升；
4.配合学校完成阶段性教学测评、学生学业跟踪等常规教学管理工作。
三、任职条件
1.身心条件：身心健康，能够独立承担课堂教学、教研交流等相关工作，能合理协调课余时间稳定完成对应校区排课及教研任务，年龄原则上不超过55周岁，副高级及以上紧缺专业优秀人才可酌情放宽；
2.思想政治与师德师风：拥护党的教育方针，恪守新时代教师职业行为准则，师德端正，爱岗敬业，无师德失范、违纪违法等不良从业记录；
3.学历与资质要求：具备本科及以上学历，持有对应学科/专业教师资格证书，取得初级及以上专业技术职称；具备中、高级职称者优先录用；
4.教学业务能力：熟悉对应专业或普通高中文化课课程体系，具备扎实的课堂教学能力与课程组织能力；拥有教研组织、公开课、学科竞赛指导经验者优先。
诚聘小学体育教师（篮球专项）13-26W/年
到岗时间： 2026-09-01
招聘条件
1．有5年以上一线教育教学经验，本科及以上学历，学科或教育相关专业背景，年龄28-40周岁，所学专业与应聘岗位一致，具有相应学科教师资格证。
2．具有骨干教师、名师、教坛新秀、学科带头人、优质课一等奖等荣誉称号，优先录用。
3．具有高级及以上职称，教学业绩突出，优先录用。
招聘程序
1．职位申请：即日起将个人简历发送至邮箱yuyingzhaopin@zjyyeg.com。邮件标题：“应聘岗位-姓名-意向工作学校”，请勿发送压缩文件。
2．简历筛选，面试，录用。根据个人简历情况，学校通过电话/邮箱通知面试、考核等事宜。未进入面试者，学校不再另行通知，所发简历作删除处理，不另行回复。
小学数学教师(骨干教师)15-20K/月
职责描述：
学校介绍：
杭州鼎文学校承钱塘政府之期，落实教育民生之基。以蓬勃新生力量，致力于打造一所涵盖幼儿园及小学、初中和高中12年一贯制的双语国际化学校，融合中西课程精粹、集聚中外教育精英，为孩子未来做好充足准备。学校建筑面积达17.8万平方米，可容纳2500名学生并满足70%寄宿需求。2024年9月正式开学，期待相遇!
岗位概述：
教师在教学中的作用是为学习者提供真实的学习参与，在社交、情感和身体安全的环境中提供差异化的学习体验。DWA老师应认为自己是教育理想的探索者和理想教育的践行者，学习共同体的创设者和多元社区的建设者，品格品行的塑造者和潜能成长的激发者。
招聘岗位：
语文，数学，英语，科学
杭州鼎文学校教师职业素质要求
基本要求:
1.热爱教学, 热爱学习，是具有开放思维、创新精神、强烈的责任心和团队合作精神;
2.拥有国际视，且具有实干精神，积极阳光并充满正能量
3. 相关专业重点大学硕士及以上学历（有丰富任教经历的教师可放宽至本科）
4. 完整、真实的教师资格证及其他相关证明材料;
5. 三年相关学科教学经验;
6. 愿意承担寄宿⽣活中的指导和监护责任;
7. 能够提供丰富多彩的、⾼质量的课外活动;
8. 愿意与其他同事共同营造积极的校园⽂化并发展教学或活动项⽬;
9. 以学⽣的学习为中⼼进⾏教学;
10. 掌握与教学相关的科技⼿段
11. 能够跨学段教学
任职要求：
具备以下条件优先考虑:
• 国际教育经验;
• ib教学经验(⼩学部);
• 中英双语沉浸式的教学经验; 有海外工作学习经历，具备双语教学能力；
• 能够在教学领域内促进课程的发展;
• 如果学校有需求, 愿意进⾏跨学部授课, 并具备相应的能⼒。
• 具有良好的班级管理能力，有班主任经验优先；
工作内容：
●每周教授18节课。
●积极参与课程规划和其他规划会议，与其他教师协作开发学校的课程和教学项⽬。
●每学期提供⾄少⼀⻔ 拓展课活动;每周⾄少上⼀次为时⼀⼩时的拓展课活动;
●以专业的态度与家⻓、学⽣和同事沟通。
●承担照管学⽣以及维持学校平稳运⾏的各种职责(例如图书馆值班、周末值班、宿舍家⻓值班、餐厅值班、运动场值班等)。
●积极参加学校组织的专业提升项⽬。
●作为⼩学部的班主任，以正规的⽅式为学⽣提供建议和指导。
●住在学校宿舍，并按照寄宿主任的指⽰为学⽣提供精神关怀(⾼年级学部教师将参与此活动，具体由学校安排)。
高中数学教师20-25W/年
到岗时间： 立即到岗
基本条件
1.遵纪守法，具有良好的社会公德和职业道德，认同学校的办学理念。
2.身心健康，具有高中教师资格证和普通话等级证书。
3.在职教师：
具有大学本科学历和中学一级以上的技术职称；年龄45周岁以下，特别优秀的教师年龄可以适当放宽；适合且有意愿做班主任的优先考虑。
4.具备相关学科教师资格证。
学校根据个人简历情况，电话通知面试和考试等事宜。未进入面试者，学校不再另行通知。
高中历史教师12-20W/年
到岗时间： 2026-07-31
招聘范围：
1、应届毕业生
师范类本科毕业生；
应届研究生。
2、在职教师：
45周岁以下有班主任经验优先；
获得区县级以上学科带头人、教坛新秀等荣誉者年龄可适当放宽。
备注：特级教师、高级教师薪酬待遇从优。
符合条件、有意向应聘者请发送简历至1330696857@qq.com，有面试通知会以电话或短信形式回复，请注意查收
高中语文教师25-30W/年
到岗时间： 2026-08-01
1、本科及以上学历，优秀应届本科生、应届研究生、有教学经验者优先。
2、身体健康，年龄在45周岁以下，硕士研究生以及五年以上教学经验者年龄可适当放宽。
3、各岗位要求有相应的教师资格证（合格证明），特别优秀人员可在一年之后补上教师资格证（合格证明）。普通话水平二级乙等及以上，报考语文教师岗位要求二级甲等及以上。
4、英语教师：要求专业本科以上，英语专八，英语口语非常流利。
兼职高中音乐教师(骨干教师)110-130元/课时
一、招聘对象：
1.杭州市域内本科高校、高职院校在职专任教师；
2.杭州市、桐庐区域普通高中在职在岗教师。
二、工作职责
1.承担对应校区、对应课程常规授课、课后答疑、习题讲评等教学工作；
2.参与校内教研活动、公开课展示、集体评课、课程研讨等教学研究工作；
3.参与课程优化、教学内容打磨，助力学校专业建设与教学质量提升；
4.配合学校完成阶段性教学测评、学生学业跟踪等常规教学管理工作。
三、任职条件
1.身心条件：身心健康，能够独立承担课堂教学、教研交流等相关工作，能合理协调课余时间稳定完成对应校区排课及教研任务，年龄原则上不超过55周岁，副高级及以上紧缺专业优秀人才可酌情放宽；
2.思想政治与师德师风：拥护党的教育方针，恪守新时代教师职业行为准则，师德端正，爱岗敬业，无师德失范、违纪违法等不良从业记录；
3.学历与资质要求：具备本科及以上学历，持有对应学科/专业教师资格证书，取得初级及以上专业技术职称；具备中、高级职称者优先录用；
4.教学业务能力：熟悉对应专业或普通高中文化课课程体系，具备扎实的课堂教学能力与课程组织能力；拥有教研组织、公开课、学科竞赛指导经验者优先。
兼职高中数学教师(骨干教师)110-130元/课时
一、招聘对象：
1.杭州市域内本科高校、高职院校在职专任教师；
2.杭州市、桐庐区域普通高中在职在岗教师。
二、工作职责
1.承担对应校区、对应课程常规授课、课后答疑、习题讲评等教学工作；
2.参与校内教研活动、公开课展示、集体评课、课程研讨等教学研究工作；
3.参与课程优化、教学内容打磨，助力学校专业建设与教学质量提升；
4.配合学校完成阶段性教学测评、学生学业跟踪等常规教学管理工作。
三、任职条件
1.身心条件：身心健康，能够独立承担课堂教学、教研交流等相关工作，能合理协调课余时间稳定完成对应校区排课及教研任务，年龄原则上不超过55周岁，副高级及以上紧缺专业优秀人才可酌情放宽；
2.思想政治与师德师风：拥护党的教育方针，恪守新时代教师职业行为准则，师德端正，爱岗敬业，无师德失范、违纪违法等不良从业记录；
3.学历与资质要求：具备本科及以上学历，持有对应学科/专业教师资格证书，取得初级及以上专业技术职称；具备中、高级职称者优先录用；
4.教学业务能力：熟悉对应专业或普通高中文化课课程体系，具备扎实的课堂教学能力与课程组织能力；拥有教研组织、公开课、学科竞赛指导经验者优先。
高中语文教师（退休教师优先）7-8K/月
到岗时间： 立即到岗
引进对象：
面向省内外公开招募有志于从事教育教学工作、热爱教育事业、对教书育人有深厚情结、愿发挥余热的优秀退休教育人才，优先招录有普通高中、职教高考教学经验的资深教师，具体包含以下三点：
1.具有副高级及以上职称的高校、普通高中退休文化课教师、专业课教师；
2. 普通高中、中职院校学科教研员、特级教师、骨干教师；
3. 具备丰富的青年教师培训经验，中职教学管理、教学督导的双肩挑教师
引进条件：
1. 身体与年龄：身体健康，能够全职胜任日常教学、教研及督导工作，作风扎实稳重，年龄不超过65周岁；
2. 政治素养：政治立场坚定，师德高尚，爱岗敬业、德艺双馨，恪守教师职业准则，无师德失范及不良从业记录；
3. 教学能力：教学经验丰富，熟悉高中教学，擅长文化课考点梳理、重难点突破、升学备考教学；具备扎实的教研能力，可指导青年教师备课授课、组织评课赛课、开展教研活动；
4. 从业经历：有普通高中、中职职教高考教学、学科带头人、教学督导工作经验者优先录用。
工作职责：
1. 一线教学工作：全职承担对应文化课、专业课日常授课、课后辅导、习题讲解、毕业班备考冲刺等教学任务；
2. 学科/专业建设：担任专业带头人，优化教学方案、修订人才培养计划；
3. 教学督导工作：兼职负责学校日常教学督导，巡查课堂教学质量、规范教学流程、整改教学问题，把控整体教学秩序；
4. 青年教师培养：结对帮扶青年教师，开展常态化教学培训，指导青年教师备课、磨课、授课、班级管理、学生管理；
5. 教研活动开展：牵头组织全校评课、赛课、公开课、教学研讨会、教学技能比武等各类教研活动，助力学校教学水平整体提升
工作模式：
全职到校工作，按照学校统一管理开展工作，学校提供住宿。
高中数学教师（退休教师优先）7-8K/月
到岗时间： 立即到岗
引进对象：
面向省内外公开招募有志于从事教育教学工作、热爱教育事业、对教书育人有深厚情结、愿发挥余热的优秀退休教育人才，优先招录有普通高中、职教高考教学经验的资深教师，具体包含以下三点：
1.具有副高级及以上职称的高校、普通高中退休文化课教师、专业课教师；
2. 普通高中、中职院校学科教研员、特级教师、骨干教师；
3. 具备丰富的青年教师培训经验，中职教学管理、教学督导的双肩挑教师
引进条件：
1. 身体与年龄：身体健康，能够全职胜任日常教学、教研及督导工作，作风扎实稳重，年龄不超过65周岁；
2. 政治素养：政治立场坚定，师德高尚，爱岗敬业、德艺双馨，恪守教师职业准则，无师德失范及不良从业记录；
3. 教学能力：教学经验丰富，熟悉高中教学，擅长文化课考点梳理、重难点突破、升学备考教学；具备扎实的教研能力，可指导青年教师备课授课、组织评课赛课、开展教研活动；
4. 从业经历：有普通高中、中职职教高考教学、学科带头人、教学督导工作经验者优先录用。
工作职责：
1. 一线教学工作：全职承担对应文化课、专业课日常授课、课后辅导、习题讲解、毕业班备考冲刺等教学任务；
2. 学科/专业建设：担任专业带头人，优化教学方案、修订人才培养计划；
3. 教学督导工作：兼职负责学校日常教学督导，巡查课堂教学质量、规范教学流程、整改教学问题，把控整体教学秩序；
4. 青年教师培养：结对帮扶青年教师，开展常态化教学培训，指导青年教师备课、磨课、授课、班级管理、学生管理；
5. 教研活动开展：牵头组织全校评课、赛课、公开课、教学研讨会、教学技能比武等各类教研活动，助力学校教学水平整体提升
工作模式：
全职到校工作，按照学校统一管理开展工作，学校提供住宿。
高中数学教师(青年教师)15-20K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1. 对课程有深入研究，在教学上有所特长；
2. 根据考纲考点要求，对大班、小班、一对多及一对一的课程进行讲授，在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效；
3. 针对中高考考点进行教材及讲义的开发编写与优化工作；
4. 认真参加公司组织的教研活动，不断提升自己的专业水平和授课技巧；
5. 服从教学部的工作安排。
任职要求
1. 经验：有多年初高中或培训机构任课经验，有完整的教学体系；熟悉浙江初高中教材，了解所教科目知识体系，对快速提高学生成绩有独特的方法；对所教科目有深刻研究，有授课经验者优先；
2. 能力素质：注重学员综合能力和考试成绩的全面提高，普通话标准，讲课流利、思路清晰，上课生动、风趣；了解中学生心理，能调动学生的学习热情；应变能力强，富有影响力和感染力；有责任心和毅力；表达能力强，有个人魅力，能够很好的与学员沟通，从而在教学中对学生进行引导；
3. 学历要求：本科或以上学历，持有教师资格证者优先。