海口临床研究项目经理
作为临床研究项目经理,您将负责规划、执行和监督医药领域的临床试验项目。您将协调跨职能团队,包括临床研究员、数据分析师、监察员和其他专业人员,以确保项目按照预算和时间表完成。您需要与监管机构合作,确保项目符合法规标准,同时领导项目人员开展研究工作,确保获得可靠的数据和结果。此外,您还需要解决项目中的风险和问题,并与赞助商、CRO和其他合作伙伴进行沟通合作。成功的临床研究项目经理需要具备优秀的领导和沟通能力,熟悉临床试验设计和执行,以及对监管要求和法规的深刻理解。
薪酬概览
平均月薪
¥17500
中位数 ¥17500 | 区间 ¥11600 - ¥23400
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 15-30k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
8月新增岗位
15
对比上月:岗位新增12
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 3 | 20% |
| 1-3年 | 3 | 20% |
| 3-5年 | 6 | 40% |
| 5-10年 | 3 | 20% |
热招职位
1)负责制定药物分析研发的战略规划和方向,指导分析研究策略和方案制定;
2)负责管理分析研发团队,推动分析研发项目的顺利实施,确保项目研究的质量和速度;
3)负责在研项目研发过程中分析技术难题的攻关,解决研究中存在的问题;
4)跟踪国内外政策法规,确保项目研究的科学性和规范性;
5)负责分析团队技术方面的培养,打造高水平的分析研发团队。
高中历史教师(骨干教师/学科带头人)15-30W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
一、资质要求:
1.持有相应学科教师资格证;
2.普通话二级乙等以上(语文教师需二级甲等以上);
3.英语教师需具备英语六级及以上水平,听说读写能力突出;国际部英语教师需专业八级/雅思7分及以上/托福100分及以上,有海外留学经历或相关国际课程授课经验者优先录用;
4.热爱教育事业,品行端正,师德高尚,身体健康,具有良好的敬业精神和团队合作意识。
二、学历与专业:国家重点高校、重点师范类大学全日制统招本科及以上学历,所学专业与应聘学科相关。
三、工作年限:具有5年以上教学经验,有多年高三毕业班授课经历及良好教学成果。
四、年龄范围:30-55周岁(特别优秀者可适当放宽)。
五、优先录用:
1.特级教师、省/市级骨干教师、学科带头人;
2.在省、市级及以上教学竞赛评比中获奖;
3.在学科成绩提升、高分率、升学率、一本率等教学指标方面成果显著;
4.多次荣获“先进教育工作者”“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉称号的。
六、应聘方法
1、教师有意者尽快按要求下载并填写海南华海中学《应聘员工信息采集表》和《信息统计表》(必填)发送至招聘邮箱hzsdhnfz@163.com(邮件以应聘学段+应聘学科+姓名命名,如高中政治+张三)。应聘者须对自己提供的信息真实性负责,如填报虚假信息责任自负,将被取消聘用资格。
2、教师由学校审阅相关材料,统一组织专人对应聘者进行考核,考核将根据情况采用线上或线下进行。考核时间待定,届时会有专人通知。
3、学校名师由集团先组织资料考核、视频面试、面谈等环节。届时会有专人通知。
被录用者将发放“录用通知书”。
4、未被录用者的资料恕不退回。
双语副班教师(青年教师)4-6K/月
到岗时间: 2026-08-22
1.热爱教育教学事业,身心健康
2.具有幼儿园教师资格证、健康证,了解幼儿教育相关知识,具有较强的幼儿教育基本功,能用英文沟通(英文过CET-6),普通话二甲及以上
3.大专以上学历,有2年以上经验
小学体育教师7-14W/年
到岗时间: 2026-08-25
应聘条件:
1、师德高尚,敬业精神强,沟通能力强;
2、中小学教师学历要求本科及以上,硕士优先。
3、具有相应学科的教师资格证和普通话等级证。
4、具有3-5年以上专业学科教师工作经验,特级教师、骨干教师、学科带头人优先考虑。
5、年龄:男不超45周岁,女不超40周岁,特别优秀者可适当放宽。
心理教师3.5-4K/月
到岗时间: 立即到岗
1. 本科及以上学历,心理学、应用心理学、心理健康教育等相关专业,要求中职及以上教师资格证;持有心理咨询师证书者优先。
2. 熟练掌握心理健康教育专业理论与方法,可独立开展心理健康课程教学、学生心理咨询及心理危机干预工作;熟悉中职学生心理特征,能针对性开展心理疏导与指导;可策划组织心理健康主题活动、管理心理社团,普及心理教育知识。
3.热爱中职教育,关爱学生,严守学生隐私,具备良好的沟通能力与保密意识;师德端正、遵纪守法,无违法违纪记录,责任心强,能主动参与学校心理健康教育体系建设工作。
4. 具备1年及以上中职心理教学或心理咨询工作经验、持有二级心理咨询师证书、具有心理危机干预专项培训经历者优先。
无人机操控与维护专业电工电子方向教师(青年教师)3.5-5K/月
到岗时间: 立即到岗
1.本科及以上学历,无人机应用技术、电气自动化、电子信息工程等相关专业;持有中职教师资格证;若无教师资格证,则需入职两年内必须取得相关教师资格证;
2.熟练掌握无人机操控、维护及电工电子相关知识和技能;
3.具备无人机实训教学能力,能指导学生开展无人机操作和维护实践;
4.持有无人机驾驶员等相关资质证或有无人机行业从业经验或教学经验者优先。
语文教师3.5-5K/月
到岗时间: 立即到岗
1.本科及以上学历,汉语言文学、语文教育、汉语国际教育等相关专业;要求有中职或以上教师资格证;
2.具备扎实的语文专业知识,熟悉语文教学大纲和教材体系;
3.具备良好的沟通表达能力和课堂驾驭能力,能够胜任理论教学与实践指导工作。
4.具备良好的课堂管理、沟通能力与团队协作能力。
数学教师(青年教师)3.5-5K/月
到岗时间: 立即到岗
任职要求:
1.本科及以上学历,数学类相关专业,要求有中职或高中教师资格证。
2.熟练掌握中职数学课程标准及教学大纲,能结合中职学生特点设计教学方案,注重理论与实践结合,善于激发学生学习兴趣;具备良好的数学运算、逻辑推理能力,能准确解读教材重难点,灵活运用多种教学方法开展课堂教学。
3.热爱中职教育事业,责任心强,有耐心、有爱心,善于与学生沟通交流;具备良好的团队协作能力和师德师风,无违法违纪记录;能积极参与教研活动、课题研究及学生管理相关工作。
4.有1年及以上中职数学教学经验者、持有中职教师资格证者优先。
汽车运用与维修专业教师3.5-5K/月
到岗时间: 立即到岗
1. 本科及以上学历,汽车维修、汽车检测等相关专业;具有企业工作经历者学历可放宽至大专;
2. 持相应教师资格证,汽车维修工高级及以上证书;若无教师资格证,则需入职两年内必须取得相关教师资格证;
3. 精通传统燃油车维修技术,掌握汽车美容技能;能指导汽车故障诊断、保养维修等实训项目;
4. 具备教学方案设计能力,能组织汽修技能竞赛。
水利水电工程设计工程师6-10K/月
水利水电工程设计工程师(本科,海南-海口市-龙华区) 工作职责:
1.可独立完成水利水电工程/市政给排水工程项目的方案设计、初步设计及施工图设计;
2.参与项目现场踏勘、技术交底,配合解决施工过程中的设计问题;
3.依据国家及行业规范,确保设计成果的合规性、经济性与可实施性;
4.配合完成设计成果的校审、修改及归档工作;
5.与业主、施工方及其他相关单位进行技术沟通与协调。
岗位要求:
1.学历专业:本科及以上学历,水利水电工程、农田水利工程、水文与水资源工程、给排水科学与工程、环境工程(给排水方向)等相关专业。
2.专业技能:熟练使用AutoCAD、天正(给排水或水利版)、ZDM(水利)等专业制图软件;熟悉相关设计规范、标准图集及设计流程;熟练使用相关专业设计软件;能运用Office等办公软件完成设计说明、计算书等文档编写。
3.职业素养:工作严谨、责任心强,具备良好的沟通能力与团队协作精神。
4.优先条件:具有中级及以上职称者优先;应届毕业生具有硕士研究生及以上学历者优先;持有C1及以上驾照并能熟练驾驶者优先;具有注册土木工程师(水利水电/给排水);同时掌握BIM(如Revit)、GIS等软件者优先;有大型项目设计经验或设计院工作背景者优先。
其他说明1.工作地点:常驻海南省海口市,根据项目需要安排出差。
2.薪资待遇:根据个人能力定职定岗,具体面议(提供行业内有竞争力的薪酬 + 五险一金 + 项目提成)。
医学策略与证据支持:协助医学经理制定产品的医学策略,通过检索国内外文献,提炼产品的临床价值与差异化优势,为市场策略提供循证医学依据。
学术资料制作与审核:负责制作和更新学术推广材料(如DA、幻灯片、文献汇编等),并对市场部发起的推广内容进行医学审核,确保信息准确、合规。
医学培训与会议支持:为内部销售团队及市场部提供产品医学知识、疾病领域进展及竞品分析的培训;协助组织专家顾问会、上市后临床研究启动会等学术活动。
上市后研究协助:协助开展上市后临床研究(如IIT研究),负责研究方案的撰写、伦理申请及研究进度的跟进,收集真实世界证据以拓展产品适应症。
医学信息解答:收集并解答内部团队及外部专家关于产品临床应用的医学咨询,处理不良反应报告的医学评估。
1. 主导创新药的临床前研发(从体外研究→体内药效→非临床安评→IND申报)的全周期管理,把控关键节点与交付物质量。
2. 协调 CRO资源,制定非临床实验方案并监督执行,完成报告审阅、数据分析。
3. 负责IND/NDA申报资料中非临床模块撰写与审阅,符合相应申报要求,并与国内外监管部门沟通新药申报有关的非临床问题。
4. 负责根据研发立项要求,参与潜在新靶点、新分子类型的早期立项调研,完成非临床研究可行性角度的成药性和风险评估,协助制定非临床研发计划,确保非临床研究数据有效支持全链条开发决策。
5. 与内外部单位合作,进行新药项目引进或者卖出的非临床资料审阅与评价,并根据数据提出科学建议、处理和解决有关问题。
