贵阳短视频拍摄
短视频拍摄是一种通过摄像设备记录并制作短时长的视频作品的职位。拍摄过程中,短视频拍摄人员负责根据预定的主题和要求,运用专业的摄影技巧和创意构思,捕捉、归纳并展现出生动有趣的画面,以传达特定的信息或者表达特定的情感。他们需要有较强的摄影技巧和创意能力,熟悉摄像设备的操作和调试,熟悉前期、中期和后期的拍摄制作流程,以及视频编辑软件的使用。短视频拍摄人员还需要具备团队合作能力,能够与其他相关人员进行良好的沟通和协作,以保证最终视频作品的质量和效果达到预期目标。他们在拍摄过程中需具备敏锐的观察力和细致入微的观察能力,能够将瞬间的美好、有意义的画面准确捕捉并呈现给观众,以打动观众或引起共鸣。
薪酬概览
平均月薪
¥6700
中位数 ¥6500 | 区间 ¥5100 - ¥8300
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
77.8% 人群薪酬落在 0-8k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
10月新增岗位
2
对比上月:岗位减少11
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 不限经验 | 2 | 100% |
热招职位
摄影剪辑师100000-120000 年薪
2、素质要求:
1.具有责任心和执行力,能够在高压下高效工作;
2.有良好的团队协作精神,能积极主动承担新任务;
3.强调细致认真,具备团队协作能力,拥有良好的职业道德和执业纪律;
4.具备持续学习能力,不断开拓进取;
5.服从工作安排。
3、工作内容:
1. 负责机票推广、辅营产品、会员服务相关的直播、短视频、宣传片的全流程视觉内容生产;
2. 负责直播现场机位设置、画面监控与实时切换;
3. 兼任助播,协助主播进行画面调试、道具准备及现场配合;
4. 参与商家洽谈时的视觉素材采集与呈现;
5. 负责所有影像设备的日常维护、管理与外出搬运。
4、劳动报酬:税前年薪10-12万,根据行业标准及候选人的经验、能力确定薪资。
5、绩效奖金:
1.提供具有竞争力的绩效奖金及其他福利待遇;
2.提供职业培训及行业内发展机会。
6、社会保险费:五险一金7、派遣期限:3年2、任职其他要求:
1. 复合技能:具备摄影、摄像、剪辑全流程能力,熟练使用PS等平面设计软件,能独立完成视觉内容生产;
2. 商务意识:具备一定的商务洽谈能力,能参与商家沟通、素材采集等对外工作;
3. 身体条件:能承担设备搬运、布场等高强度体力工作;
4. 综合素质:脑子活、效率高、审美在线,能适应快节奏、多任务的工作强度。
新媒体剪辑面议
**职位名称:新媒体剪辑(客户成功方向)****岗位职责:**
1. 负责客户成功领域短视频内容的策划、脚本撰写及全流程制作,涵盖抖音、视频号、小红书等平台;
2. 独立完成拍摄、剪辑、调色、字幕包装与特效设计,确保内容专业度与传播力;
3. 结合客户成功案例与行业洞察,打造高共鸣、强转化的优质内容,提升品牌影响力;
4. 根据数据表现优化选题与形式,持续提升播放量、互动率及粉丝增长;
5. 配合运营团队开展热点追踪、话题策划与品牌推广活动落地。
**任职资格:**
1. 大专及以上学历,**38**以下,影视、传媒、广告等相关专业优先;
2. 精通PR、AE、CapCut等剪辑软件,具备良好审美与创意表达能力;
3. 熟悉新媒体平台算法逻辑,有客户成功/企业服务类内容制作经验者优先;
4. 工作主动积极,具备良好的沟通协作与抗压能力。
1、维护高校区域现有加盟餐饮商户,并通过各种途径开发新餐饮商户;
2、协助新餐饮商户完成加盟以及后期销售工作;
3、通过现场销售,社群运营,提升餐厅的信息化、数据化管理水平;
4、优秀的谈判能力,配合Marketing团队完成营销项目跟进,并能够独自完成营销项目;
5、完成公司布局全国的战略任务;
1.建立和维护高净值客户群,保持客户资产规模及取得增长,增长营收、提高客户忠诚度。
2.确保团队有品质的持续经营,协调处理客户投诉。
1.负责所属区域的车辆运营管理工作,对有效运营车辆和活跃车辆指标负责;
2.通过实地观察、数据分析、行业分析,制定提升市占营收的经营策略,例如车辆投放、调度策略,故障干预策略等,提升市占营收等指标;
3.组建和管理运维团队,包括一线运维司机、摆车人员;
4.对接区域内政府主管部门,配合政府部门对城市运营问题进行管理。
1、负责住宅小区公共区域设备设施维修保养、翻新
(如供水供电、网络、门禁、消防等);
2、现场安全用电的监督与监督;
3、负责跟进实施部门承接工程在本项目的跟进与施工;
4、前期工程质量的监督、跟进与反馈;
5、小区业主家政维修(如空调、冰箱等家电设
备)
二、工作要求:
1、无不良个人嗜好
2、中专(或高中)以上学历;
3、具有物业电工、水暖、电梯维保等专业培训经历
4、必须持有电工证(IC卡),低压均可:
5、1年以上大型物业公司相关工作经'验:
6、熟练掌握物业服中心维修类业务流程,
1.负责公司各类银行账户的开户、销户、变更及各项日常管理工作;定期清理、检查银行账户,确保公司银行账户安全、合规;
2.负责及时进行资金对账,银行余额调节表的编制以及未达帐项的跟踪处理,每月上报银行存款余额调节表电子版,及时完成上月银行对账单及调节表的装订工作;
3.牵头负责POS机的管理、申请、维护等工作;POS机申请、销户、安装及使用指导,做好POS机领域登记管理,开展盘点工作;
4..严格按照公司制度,规范完成各类线上、线下支付相关工作;
5.负责公司内部资金调拨、资金需求统计,合理安排资金申请、资金支付等相关工作;
6.负责监控资金账户余额、交易流水等,及时提供回单交会计做账,配合会计做好月结、年结工作;
7.配合外部监管机构或公司要求提供与现金及银行存款相关的报表、资料。
1.产品全生命周期管理:负责核心产品需求调研、竞品分析,输出 PRD 与高保真原型;制定版本迭代计划,跟进产品落地,依据客户反馈推动迭代优化。
2.AI 产品规划:主导 AI 平台、AI Agent、智能知识库等产品线规划与架构设计;搭建产品评估体系,跟踪行业技术趋势,研判技术落地策略。
3.团队管理:统筹产品团队,梳理标准化产品流程;搭建人才梯队,提升团队整体产出与专业能力,推动产品决策落地。
4.市场与准入落地:联动销售、生态部门,推进产品进入运营商、政府采购目录;结合合规要求设计产品,匹配客户实际业务场景。
5.跨部门协作:对齐各部门产品策略,把控产品交付质量与进度。
二、任职要求(一)硬性要求1.五年以上产品经理经验,至少 3 年 B 端 / G 端信息化、软件行业经验;主导 / 核心参与过 2 个及以上 B/G 端产品从策划到上线全流程,有完整落地项目经验。
2.具备 AI 产品相关经验,包括 AI Agent、大模型应用、智能知识库设计落地,或有传统产品嵌入 AI 功能的实操经验;能熟练使用 AI 工具完成产品分析工作。
(二)能力要求1.学习与业务能力:可快速切入陌生行业,精准挖掘客户真实痛点并输出解决方案;具备市场研判能力,能完成竞品对比、外部产品引入评估。沟通表达:可面向销售、研发、客户、管理层等多类角色做产品宣讲、方案汇报。
2.专业技能:熟练使用主流原型工具,可独立撰写标准 PRD;能从政策、招投标、业务场景中提炼需求。
3.行业认知:了解运营商、国企、政府项目的准入规则、合规要求与业务特点者优先。
4.综合素养:具备架构思维、复杂场景下的决策与推动能力,可带领团队推进工作。
(三)加分项1.拥有大模型、知识图谱、AI Agent 相关产品化经验;
2.有应急管理、灾害监测等相关行业从业经历;
3.具备团队组建、带队完成产品从项目制向产品制转型的经验。
三、岗位福利1.薪资面议;
2.正规社保福利,办公环境舒适;
3.聚焦 AI + 应急前沿赛道,接触核心项目,成长空间大。
初中历史教师(成熟教师)8-14W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
备注:三年以上工作经验
应聘条件
1.身心健康,无违法违纪行为,无职业污点。
2.热爱教育事业,热爱学生,认同学校办学理念。
3.师德高尚,言行端正,善于学习,团结协作意识强。
4.师范类本科毕业,获得相应的教师资格证,研究生学历优先。
5.小、初在职优秀教师,初中教师3年及以上的工作经验。
应聘流程
投递和筛选简历 --通知笔试和面试 -- 资料审核 -- 签订合同-- 正式入职
初中道德与法治教师(骨干教师)8-16W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
1.身心健康,无违法违纪行为,无职业污点。
2.热爱教育事业,热爱学生,认同学校办学理念。
3.师德高尚,言行端正,善于学习,团结协作意识强。
4.师范类本科毕业,获得相应的教师资格证,研究生学历优先。
5.小、初在职优秀教师,初中教师3年及以上的工作经验。
高中数学教师(应届生)5.5-6K/月
到岗时间: 2026-08-01
(一)基本资质
1.学历要求:本科及以上学历,所学专业与应聘学科一致或高度相关;优秀应届硕士研究生优先录用。
2.证书要求:具备对应学段、学科教师资格证书,持有普通话等级证书(语文科目二级甲等及以上,其他科目二级乙等及以上)。
3.身心健康,无不良从业记录,品行端正、遵纪守法。
(二)专业能力
1.熟练掌握本学科专业基础知识、课程标准及教材体系,具备扎实的教学基本功,能够独立完成备课、授课、作业批改等常规教学工作。
2.熟悉多媒体教学设备、常用教学软件操作,适配现代化课堂教学模式,具备基础课件制作、教学设计能力。
3.具备良好的语言表达能力、课堂管控能力,教学思路清晰,教学仪态大方,亲和力强,适配学生教学节奏。
(三)综合素养
1.热爱教育事业,有责任心、耐心、上进心,服从学校工作安排,遵守学校各项规章制度。
2.具备良好的学习能力和抗压能力,愿意接受专业培训,主动打磨教学技能,服从师资培养规划。
3.善于沟通协作,能够融洽处理师生关系、同事关系,认同学校办学理念与企业文化。
(四)优先条件
1.双一流院校、师范类重点院校毕业者优先;在校期间获得奖学金、优秀毕业生、优秀学生干部等荣誉者优先。
2.具备实习代课、教育培训相关教学经验,有公开课、教学竞赛参与经历者优先。
3.具备艺术、体育、科创等特长,可兼任社团辅导、课后服务工作者优先。


