薪酬概览
平均月薪
¥6700
中位数 ¥6500 ｜ 区间 ¥5100 - ¥8300
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
77.8% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
10月新增岗位
2
对比上月：岗位减少11
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 不限经验 | 2 | 100% |
热招职位
摄影剪辑师100000-120000 年薪
2、素质要求：
1.具有责任心和执行力，能够在高压下高效工作；
2.有良好的团队协作精神，能积极主动承担新任务；
3.强调细致认真，具备团队协作能力，拥有良好的职业道德和执业纪律；
4.具备持续学习能力，不断开拓进取；
5.服从工作安排。
3、工作内容：
1. 负责机票推广、辅营产品、会员服务相关的直播、短视频、宣传片的全流程视觉内容生产；
2. 负责直播现场机位设置、画面监控与实时切换；
3. 兼任助播，协助主播进行画面调试、道具准备及现场配合；
4. 参与商家洽谈时的视觉素材采集与呈现；
5. 负责所有影像设备的日常维护、管理与外出搬运。
4、劳动报酬：税前年薪10-12万，根据行业标准及候选人的经验、能力确定薪资。
5、绩效奖金：
1.提供具有竞争力的绩效奖金及其他福利待遇；
2.提供职业培训及行业内发展机会。
6、社会保险费：五险一金7、派遣期限：3年2、任职其他要求：
1. 复合技能：具备摄影、摄像、剪辑全流程能力，熟练使用PS等平面设计软件，能独立完成视觉内容生产；
2. 商务意识：具备一定的商务洽谈能力，能参与商家沟通、素材采集等对外工作；
3. 身体条件：能承担设备搬运、布场等高强度体力工作；
4. 综合素质：脑子活、效率高、审美在线，能适应快节奏、多任务的工作强度。
新媒体剪辑面议
**职位名称：新媒体剪辑（客户成功方向）****岗位职责：**
1. 负责客户成功领域短视频内容的策划、脚本撰写及全流程制作，涵盖抖音、视频号、小红书等平台；
2. 独立完成拍摄、剪辑、调色、字幕包装与特效设计，确保内容专业度与传播力；
3. 结合客户成功案例与行业洞察，打造高共鸣、强转化的优质内容，提升品牌影响力；
4. 根据数据表现优化选题与形式，持续提升播放量、互动率及粉丝增长；
5. 配合运营团队开展热点追踪、话题策划与品牌推广活动落地。
**任职资格：**
1. 大专及以上学历，**38**以下，影视、传媒、广告等相关专业优先；
2. 精通PR、AE、CapCut等剪辑软件，具备良好审美与创意表达能力；
3. 熟悉新媒体平台算法逻辑，有客户成功/企业服务类内容制作经验者优先；
4. 工作主动积极，具备良好的沟通协作与抗压能力。
初中地理/生物教师(青年教师)4-6K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
地理生物学科教师招聘要求
1. 专业能力：地理、生物相关师范类专业毕业，具备扎实地理、生物学科专业知识，可独立承担初中/高中地理、生物两门课程教学工作，熟练备课、授课、命题及课后辅导，能把控课堂教学节奏，适配不同学段学情。
2. 从业经验：拥有中小学地理或生物一线教学经验者优先，熟悉新课标教学要求、会考/中考备考流程，具备完整学期教学带班经历者择优录用。
3. 政治身份：中共党员优先，思想觉悟高，恪守师德规范，拥护教育方针，服从学校各项工作安排，主动参与学校党建、德育相关工作。
4. 资质条件：持有对应学科教师资格证书，普通话二级乙等及以上；熟练使用多媒体教学设备、线上教学工具制作课件。
5. 综合素养：热爱教育事业，责任心强，善于和学生、家长沟通；具备教研能力，愿意参与集体备课、公开课、课题研讨等教研活动；遵守学校规章制度，吃苦耐劳，可承担晚自习、课后服务等工作。
高中历史教师(青年教师)8-10K/月
到岗时间： 2026-08-25
担任高中历史教学课程（可以兼职班主任工作，有班主任工作经验），了解新高考改革后高中政治课程标准和能够适应新高考教学方法。
小学信息技术教师(青年教师)5-8K/月
到岗时间： 2026-08-01
1. 本科及以上学历，计算机科学与技术、教育技术学、软件工程等相关专业。
2. 持有相应学段（小学/初中/高中）信息技术教师资格证。
3. 熟悉计算机硬件和软件基础知识，具备较强的网络管理和故障排除能力。
4. 热爱教育事业，具有良好的师德师风、沟通能力和团队协作精神。
5. 有相关教学经验或竞赛指导经验者优先。
大客户经理（军工/信息化）8000-12000 月薪
一、岗位定位本岗位为军工 / 信息化领域大客户经理，核心负责军工、智能制造等高价值客户全周期经营，统筹客户开发、需求对接、方案落地、商务谈判、项目协同与长期关系维护，以高合规、强交付、深经营为核心，支撑公司在军工信息化领域的市场拓展与业绩达成。二、核心岗位职责1、客户全生命周期经营负责军工、科研院所、国防配套等大客户的挖掘、对接、跟进、签约与长期维护，建立稳定合作关系，提升客户复购与份额。
2、需求挖掘与方案输出深度理解客户信息化、智能制造项目需求，联动技术团队输出定制化解决方案、技术应答、可行性分析，精准匹配客户场景。
3、商务全流程操盘独立完成招投标支持、报价测算、合同谈判、条款确认、回款跟进等商务工作，确保项目合规签约与资金闭环。
4、项目协同与交付保障统筹对接内部项目、研发、实施团队，跟进项目进度、质量、验收，保障大客户项目顺利落地，以交付促商务、以服务稳客户。
5、市场与行业洞察跟踪军工信息化、竞品与市场趋势，输出客户拓展策略，推动重点项目落地与业绩目标达成。
三、岗位人才画像1、大客户操盘能力（核心）3 年及以上信息化 / 军工 / ToB 大客户销售 / 大客户经理经验，能独立负责大客户从 0 到 1 开发、签约、复购全流程，结果导向，对业绩负责。
2、行业与技术理解力熟悉信息化、软件开发，理解军工 / 科研院所客户需求与项目逻辑，能与技术、客户高效同频沟通。
3、商务与谈判能力精通招投标、方案呈现、商务谈判、合同管理，具备优秀的需求挖掘、沟通表达与客户关系维护能力。
4、行业优先条件（重点加分）有军工、科研院所、国防配套、智能制造项目 / 客户经验优先；熟悉军工保密规定、项目流程、BM合规要求者高度匹配。
5、综合素质逻辑清晰、抗压性强、细致严谨，具备强执行力、跨部门推动、客户现场攻坚能力，适应多客户并行与出差沟通。
6、学历与资质本科及以上学历，计算机、信息管理、市场营销、工程管理等相关专业优先；持有 PMP、涉密相关培训证书、信息安全等证书优先。四、我们期望你是懂军工、懂信息化、懂大客户经营的复合型大客户经理，既能深度挖掘客户需求，又能操盘全流程商务，还能协同内部保障交付，在高合规、高标准的军工领域独当一面，持续为公司创造业绩与客户价值。
高中音乐教师(青年教师)6-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1.在职教师：
（1）连续三年以上一线教学，带过至少两轮毕业班教学，熟悉考试相关政策及考点
（2）年龄50岁以下，国家级、省、市级骨干教师和学科带头人年龄适当放宽。
（3）本科及以上学历，普通话标准。
2.应届毕业生：
部属师范大学及重点大学师范类院校相应专业毕业，本科及以上学历，专业排名靠前、普通话标准，综合素质强。
二、应聘方式
1.请应聘者登录本校官网“在线招聘”，注册并在线填写个人简历。
“网上招聘平台”网址：http://oa.weimingedu.com/job/index.aspx
2.将应聘材料邮寄到我校人事处；
3.向我校人事部门投递应聘简历：招聘专用邮箱guiyangweiming@sina.com,邮件名称为“毕业院校+专业+姓名+应聘岗位”
三、应聘流程
1.学校招聘工作领导小组负责筛选简历，符合条件者由人事部门负责通知面试（或电话视频面试、校园招聘现场面试）。
2.通过面试的应聘者到校笔试、试讲，并携带学历证书、职称证书、教师资格证书、获奖证书等原件到校验证；评委专家组向校长室提交专业考核与聘用意见；应届毕业生需为期1周在校实践考察（含见习、试讲）。
3.通过上述程序的应聘者，由校长负责最终考察并决定是否签约。
四、联系方式
1.我校承诺7日内回复应聘邮件；我校不收取应聘者任何费用；我校招聘程序严密、层层把关，绝不允许徇私舞弊。
2.我校招聘办公室咨询电话：0851-86205250
初中地理教师(青年教师)3.8-5.5K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、具备相关资格证书、学历达标
2、有一定带班经验、教育理念
3、吃苦耐劳、敬业精神
4、联系郭老师：19917043413（微信同）
高中数学教师10K/月
高中数学教师，本科及以上学历，具备高中数学教师资格证，具备3年以上教学经验，能够胜任班主任工作，熟悉新高考教学内容，具备熟练的办公操作技巧，沟通能力出众，责任心强。
小学语文教师(青年教师)5-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
招聘对象: 有海外留学及工作经验者优先；
1.师范院校本科及以上学历，英语专业；
2.有丰富的教学经验；
3.省市级名师、中小学特级教师、省市级学科带头人、省市级优秀班主任等优先考虑；
4.持英语教师资格证；
5.英语口语流利；
6.有良好的师德修养，有爱心，热爱教育事业；
7. 形象气质佳，有较强的沟通能力，普通话流利；
小学数学教师(骨干教师)5-6K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
工作性质：临时性代课（2025.12-2026.6）
年级：6年级数学
薪资待遇：5000-6000元/月，提供餐补和住宿
岗位职责
1. 按照小学部数学教学计划与课程标准，完成指定班级的数学授课任务，确保教学内容准确、教学进度贴合学校安排。
2. 课前充分备课，设计符合小学生认知特点的教学活动与课件；课中关注学生课堂状态，引导主动思考，保障课堂秩序与教学效果。
3. 及时批改学生作业，针对作业中的共性问题在课堂上集中讲解，对个性问题进行单独辅导，跟踪学生学习情况。
4. 配合班主任与学科组工作，参与相关教学研讨、学情分析等会议，反馈所带班级学生的数学学习动态。
5. 严格遵守学校规章制度，履行代课期间的考勤要求，妥善管理教学设备与教室环境，保障教学活动正常开展。
岗位要求：
1. 学历与专业：本科及以上学历，数学相关专业优先，具备小学及以上数学教师资格证书。
2. 教学能力：熟悉小学阶段数学课程标准与教材体系，能独立设计教学方案、制作教学课件，具备良好的课堂组织与互动能力，可根据小学生认知特点调整教学方法。
3. 职业素养：热爱教育事业，有责任心与耐心，善于沟通，能关注学生个体差异，积极配合学科组、班主任开展教学及班级管理相关工作。
4. 经验要求：有小学数学教学经验者优先，了解国际化学校教学模式或有相关代课经验者可优先考虑。
5. 其他要求：严格遵守学校规章制度，服从教学安排，具备良好的抗压能力，能适应代课期间的教学节奏与工作任务。