广州临床协调专员
临床协调专员在医疗机构或临床研究机构中担任重要角色，负责协调和管理临床试验和研究项目。他们通常负责制定和执行研究计划、监督试验进度、管理数据收集和记录、确保研究符合法规和伦理要求、协调研究团队以及与病人和其他医疗专业人员进行沟通。此外，临床协调专员还可能负责协助招募病人参与研究、监测研究结果、准备报告和文档等工作。他们需要具备良好的组织能力、沟通技巧、研究背景知识以及对法规和伦理要求的了解。临床协调专员的工作对促进医学研究和提高医疗服务质量具有重要意义。
薪酬概览
平均月薪
¥8600
中位数 ¥9000 ｜ 区间 ¥7000 - ¥10200
数据来源：谈职全网60份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
58.3% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
112
对比上月：岗位新增60
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 14 | 12.5% |
| 1-3年 | 74 | 66.1% |
| 3-5年 | 5 | 4.5% |
| 5-10年 | 2 | 1.8% |
| 不限经验 | 17 | 15.2% |
热招职位
校医/保健医生6-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
工作职责：
1、负责全校师生及职工的保健卫生工作。
2、检查并督促学生饮食卫生工作执行情况。
3、加强对各部门人员卫生保健工作情况的检查与指导，对发现的问题及时汇报，提出改进意见.
4、保健医生定期向各班老师进行安全知识教育及急救知识教育。
5、正确处理学生常见病，做好意外事故的急救.
6、把好学生服药关，做好学生预防接种的安全工作
任职资格：
1、医学或护理专业大专以上学历、具有执业医师证优先；
2、五年以上行医资格优先
3、年龄25-45岁；
4、掌握较丰富的临床工作经验者优先；懂学生营养配餐知识。
5、身体健康，吃苦耐劳，有爱心和较强的责任心；有良好的沟通协调能力和团队意识。
校医8-11K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
【校医】职位概要：
作为学校医务室的医生，负责医务室的日常工作，包括日常健康、安全以及提供医疗需求。
该职位涉及白班和晚班轮流值班。
职责描述：
1. 负责学生和教职工日常疾病的诊疗；以及外伤的及时处置和转诊工作；
2. 熟悉学校常见传染病的特点，以及做好防控措施；
3. 负责学校范围内的卫生监督及防疫工作，按要求做好各类台账及档案资料的收集；
4. 负责协调安排学生各类体检，以及做好学生健康档案的管理；
5. 协同做好全校学生保健工作及健康教育宣传工作；
6. 完成学校领导交办的其他相关工作等。
任职要求：
1. 大专以上学历，具有医生执业资格证，执业范围包含全科专业；
2. 三年以上临床工作经验或校医、保健医工作经验；
3. 热爱教育事业，对学生耐心细致、有亲和力，具备良好的沟通表达能力，具有服务意识及敬业精神;
4. 具备良好的分析及解决问题的能力；有跨文化思考思维；有良好的团队合作精神以及积极向上的工作态度，为人正直、有责任心并忠实可靠；
5. 具备一定的抗压能力并能在面对困难时积极需求解决办法；
6．熟练使用计算机和Office办公常用软件；
学校 校医/护士7-9K/月
到岗时间： 2026-08-03
岗位职责：
1. 日常医疗诊疗服务：负责全校师生常见疾病、轻微外伤的诊断、处置与护理工作，规范开展问诊、用药、伤口处理等基础医疗服务，建立完善诊疗登记台账，保障师生日常就医需求。
2. 校园应急救护处置：全面负责校园突发意外伤害、突发疾病的紧急救治、应急处理工作，精准判断伤情，及时开展止血、包扎、急救干预，对重症患者第一时间对接转诊、上报及跟进工作，杜绝安全医疗事故。
3. 校园卫生防疫管理：严格落实国家及教育、卫健部门校园防疫要求，负责校园传染病、流行病的监测、排查、预警与防控工作；落实师生晨午检、因病缺勤追踪登记制度，定期完成防疫数据统计、汇总及上报工作。
4. 师生健康档案管理：负责全校师生健康信息统筹管理，组织开展年度师生体检工作，整理、更新、归档师生健康档案；针对过敏、慢性病、特殊体质师生建立专项健康台账，做好常态化健康跟踪、风险提示与关爱管理。
5. 医务室物资与合规管理：负责医务室药品、医疗器械、消毒用品的申领、入库、保管、盘点及有效期管理，定期排查过期、破损物资，确保医疗物资合规可用；规范落实医务室消杀、卫生清洁工作，严格遵守医疗卫生操作规范。
6. 健康教育与宣传工作：定期开展校园健康科普宣传，涵盖传染病预防、青春期健康、用眼卫生、食品安全、急救知识、心理健康防护等内容，通过主题宣讲、校园通知、科普海报等形式，提升师生健康防护意识。
7. 其他相关工作：配合学校完成卫生专项检查、应急演练、后勤保障等相关工作，按时完成上级部门及学校交办的各类卫生医疗相关工作。
任职要求：
1. 学历要求：本科学历（资历丰富者可放宽至大专学历），临床医学、护理学、预防医学、公共卫生等医学相关专业。
2. 资质要求：必须持有有效执业医师证/执业护士证，资质齐全、可正常变更注册，无资质者请勿投递。
3. 经验要求：具备5年及以上校医、医院临床、公共卫生医疗相关工作经验，熟悉中小学/高校卫生管理工作流程、校园防疫规范及基础医疗救护工作，有医院工作经验者优先。
4. 能力要求：熟练掌握常见病诊疗、外伤处理、突发急救、传染病防控等专业知识；熟悉卫健、教育部门校园卫生工作管理制度及上报流程；熟练使用办公软件，可独立完成台账整理、数据统计、档案归档工作。
5. 综合素质：拥护教育方针，品行端正，无违法违纪记录、无医疗事故及不良执业记录；工作细致严谨、责任心强、服务意识良好，善于沟通师生及家长，具备良好的应急处置能力和团队协作能力。
6. 基本条件：身体健康，年龄28-50周岁，能够适配校园工作节奏，服从学校规范化管理。
1.男女不限，过程装备与控制工程、金属材料、能源与动力、焊接、化工安全、材料科学等理工科相关专业；
2.熟悉锅炉、压力容器、压力管道相关特种设备法律法规、检验标准，具备特种设备检验现场实操或项目管理经验；
3.持有特种设备无损检测（RT/UT/MT/PT）、锅炉/容器/管道检验师等相关资格证书优先，可独立出具、审核检验报告；
4.具备市场开发、客户对接能力，有化工、能源、制造业特种设备客户资源者优先；
5.能独立编制检验方案，统筹人员、设备、现场作业，具备项目统筹、现场带队管理能力；
6.掌握 CMA、特种设备检验机构质量体系要求，重视检验质量与作业安全，风险管控意识强；
7.能适应外出驻场、现场出差，抗压能力强，沟通协调能力突出，可对接企业客户、市场、监管多方人员；
8.熟练使用办公软件及检验相关设备，严谨细致、责任心强，具备良好文字功底，可编写方案、汇报材料。
1、遵从上级治疗师指导，依据康复治疗标准体系，为社区居民、院内患者开展物理、作业、言语、音乐等各类康复治疗服务；
2、按时完成患者各项康复评估与治疗工作，保障服务有序落地；
3、规范填写、整理各类治疗相关记录，做到资料完整可追溯。
1、负责患者整体护理工作，完成护理评估、病情分析、制定并落实护理计划，规范开展临床护理工作；
2、收集患者病情、体征及相关检查数据，精准排查患者现存及潜在的健康问题，明确护理需求；
3、根据患者病情制定个性化护理方案，落实各项护理干预，动态观察病情变化，及时调整护理计划，保障护理质量；
4、协助护士长做好科室护理管理、质控、档案及物资等日常工作，配合完成科室各项护理工作。
1.过程装备与控制工程、金属材料、能源与动力、焊接、化工安全、材料科学等理工科相关专业；
2.熟悉锅炉、压力容器、压力管道相关特种设备法律法规、检验标准，具备特种设备检验现场实操或项目管理经验；
3.持有特种设备无损检测（RT/UT/MT/PT）、锅炉/容器/管道检验师等相关资格证书优先，可独立出具、审核检验报告；
4.具备市场开发、客户对接能力，有化工、能源、制造业特种设备客户资源者优先；
5.能独立编制检验方案，统筹人员、设备、现场作业，具备项目统筹、现场带队管理能力；
6.掌握 CMA、特种设备检验机构质量体系要求，重视检验质量与作业安全，风险管控意识强；
7.能适应外出驻场、现场出差，抗压能力强，沟通协调能力突出，可对接企业客户、市场、监管多方人员；
8.熟练使用办公软件及检验相关设备，严谨细致、责任心强，具备良好文字功底，可编写方案、汇报材料。
高中历史教师15-30W/年
到岗时间： 2026-08-01
一、岗位要求：
1.学历要求全日制师范类本科及以上，且所修专业对口；
2.持有相应学段和对应学科的教师资格证，普通话二级乙等（语文教师需二级甲等）以上，英语教师需取得国家英语专八合格证书；
3.年龄不超过50周岁，身心健康，能适应民办寄宿制学校的教学模式；
4.有高中教学经验。
二、应聘流程：
1.投递简历（可通过万行教师人才网或邮箱投递）；
2.应聘资料应包含（个人简历、教师资格证书、学历证书、相关职称证明、普通话等级证书、个人荣誉材料证明以及近期生活照，提交时需将所有材料合并为单-PDF文档发送。）
3.简历筛选；
4.通知面试(文化课教师需笔试);如不方便线下面试，可通过腾讯视频会议线上面试；
5.面试通过，发放录用通知书。
国际高中AP化学教师（青年教师）(青年教师)12-22K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
工作描述：
1.负责国际高中AP化学课程的教学工作。
2.承担班主任工作。
3.负责相关AP课程的学生辅导。
4.根据教学内容、学生实际情况和学生的认识规律，精心设计教学计划及课程计划，保证良好的教学效果；
5.及时了解学生成绩及心理变化，适时调整和优化教学方式；
6.在与同学科或跨学科的中外籍老师进行良好的教学合作；
7.关注自身的专业发展，客观地反省自己的教学，促使自己不断进步；
8.积极参加学校组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动；
9.服从学校的其他工作安排。
任职要求：
1.全日制本科及以上学历，化学相关专业，年龄45周岁以下，持有教师资格证，身体健康，热爱教育。
2.有国际高中或国际项目（IB、A-level、AP等）同类教学经验2年或以上。
3.能够全英语教学。
4.有AP化学课程的教学经验。
5.能够辅导学生相关AP课程的考试培训。
1、学历要求：本科及以上。
2、专业要求：车辆工程或汽车相关专业优先。
3、经验要求：1年以上海外法规认证相关工作经验，熟悉欧盟/GCC准入认证要求，有独立策划/完成2个以上欧盟整车认证项目优先。
4、语言要求：英语良好，日常工作需要英语口语/书面交流。
5、其他要求：熟悉整车开发流程，良好沟通交流能力，态度积极认真，能够自我驱动。
1、大专及以上学历，有1年以上的智能驾驶辅助系统测试经验者、有仿真/台架测试经验者优先
2、熟悉常规的测试工具，能够利用工具采集如CAN/LIN/Ethernet等信号数据，使用过CANoe、同星等总线设备；
3、思路清晰，具备良好的团队沟通表达能力、协作精神