佛山商城运营
商城运营是指负责管理和运营在线商城的工作人员。这包括制定和执行营销策略、管理产品库存、处理客户服务问题以及监督网站运营效率等。商城运营人员需要密切关注商品销售情况和市场趋势，以便调整营销策略和推广活动。他们还需要与供应商和物流部门合作，确保产品准时到达并管理库存水平。此外，商城运营还要负责网站内容更新、优化用户体验和提高转化率。综合来说，商城运营是一个需要对市场趋势敏感、善于数据分析、有组织能力以及沟通协调能力的职位。
薪酬概览
平均月薪
¥7700
中位数 ¥7500 ｜ 区间 ¥6000 - ¥9300
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
5月新增岗位
15
对比上月：岗位减少10
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 15 | 100% |
热招职位
1、承担重要客户英文讲解工作，针对不同客户来访人员需要，输出定制化的讲解方案。
2、商务接待的统筹与组织，全流程统筹客户来访，设计客户接待体验方案及实施。
运营经理/品牌童装运营经理￥10000-20000
任职资格：
1、大专及以上学历，市场营销、工商管理等相关专业；
2、三年以上相关岗位工作经验，五年以上服装行业营运管理工作经验；
3、熟悉服装行业加盟、代理和终端店铺营运管理流程；
4、较强的沟通协调、谈判能力，思维敏捷、逻辑性强、数据分析能力强；
5、熟悉服装行业的市场发展及流行趋势，有一定的团队管理经验，具备团队领导、规划安排、决策等管理能力；
6、执行力强、责任心强、具有大局观。能适应出差。
岗位职责：
1、根据公司品牌发展战略需要，市场需求和公司盈利目标，制定营销计划；
2、完成销售目标；
3、监控并执行实施营销部制定的年度、月度、周营运销售计划；
4、负责区域内加盟商的营运管理、品牌维护、市场规划开发等重要工作；
5、接受上级领导的工作指令，有效设定工作规划，做出分解并有效达成。
小学语文教师7-9K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1）对小学教材熟练把握，有一定的教育教学思想和理念。
2）有成熟的教学方法和个人教学风格，能够引领本学科教学。
3）有教育创新的思想，有责任心，能够融合学校发展的理念。
4）有全国或省市获奖的经验，有经过个人奋斗所取得的荣誉等。
小学科任教师：全日制师范类教育大专以上学历，持有教师资格证，普通话等级证二级乙等以上水平。年龄在40岁以下，性别不限、性格开朗、具有良好的沟通能力与强烈的责任心，有较强的团队协作意识。对教育工作充满激情和活力、亲和力强，能够熟练运用多媒体应用教学。特级教师、高级教师、当地学科带头人及获国家级、省、市级以上奖励的教师优先考虑。
初中英语老师(青年教师)8-16W/年
到岗时间： 2026-08-22
1.具有国家承认的大专学历及以上学历。
2.具有初中及以上教师资格证，普通话二级乙等及以上水平。
3.热爱教育事业，有良好的开拓创新和团队合作意识，无不良习惯及不良记录。
4.有相关教学工作经验者优先。
应聘方法：
1.有意者把求职材料(个人简历PDF版、毕业证、教师资格证、职称证、获奖证书、个人近照、联系电话等)，发送到dfcwxx01@163.com(请备注好姓名+应聘岗位+联系电话)所有材料仅做应聘之用。岗位为储备岗位，下学期到岗，面试时间以电话为准。
2.凡符合应聘条件和学校需要的应聘者，学校会有通知到校进行笔试或面试，届时请携带个人简历、身份证、教师资格证、普通话证等各项证书的原件及复印件，在约定的时间内到校进行笔试或面试。
联系电话：18928613006 李老师
高中化学教师(骨干教师)27-37W/年
到岗时间： 2026-09-01
一、应聘条件及要求
1.热爱教育事业，为人正直，责任心强，有团队合作精神及良好的职业操守。
2.本科或以上学历，相关学科毕业，专业基础扎实，有教师资格证（未取得教师资格的应届毕业生，必须于2027年7月31日以前取得相应的教师资格证，否则予以解聘）。
3.身心健康，品行端正，身体条件适应岗位要求。
4.计算机应用熟练，普通话二乙或以上等级（语文老师要求二甲或以上等级），语言表达能力强。
5.服从学校安排的工作和岗位调配。
二、招聘流程
01投递简历：应聘者请将个人简历、佐证材料（扫描件或照片）、个人近期生活照1张、等材料打包压缩，以“本人姓名+应聘岗位+毕业院校”命名文件，发送到邮箱：tyhsyzx@126.com。
02资格审查：学校将对应聘材料进行审查，并电话通知审查通过者参加面试。
03考核面试：以通知时间为准。考核内容包括面试、笔试、试讲、答辩、专业能力测试（体育、艺术类学科）等。
04签约录用：面试通过后，签订合同，按约定时间入职。
初中物理教师(青年教师)24-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
任职要求：
1、全日制本科或以上学历，专业对口，持教师资格证（应届毕业生需在入职后一年考取）；
2、热爱教育事业，有较强的责任心与执行力，思维创新活跃，团队协作能力强。
3、高级教师职称或区级以上学科带头人、骨干教师、名师工作室负责人优先考虑。
报名方式
1、双选会现场提交个人简历；
2、将个人简历（含个人近照）发至邮箱deshengschool@desheng-school.com, 邮件标题格式：“最高学历毕业学校+姓名+顺德校区+学段+学科/岗位名称”
初中数学教师(青年教师)24-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
任职要求：
1、全日制本科或以上学历，专业对口，持教师资格证（应届毕业生需在入职后一年考取）；
2、热爱教育事业，有较强的责任心与执行力，思维创新活跃，团队协作能力强。
3、高级教师职称或区级以上学科带头人、骨干教师、名师工作室负责人优先考虑。
报名方式
1、双选会现场提交个人简历；
2、将个人简历（含个人近照）发至邮箱deshengschool@desheng-school.com, 邮件标题格式：“最高学历毕业学校+姓名+顺德校区+学段+学科/岗位名称”
1、制定战略采购规划，建设可支撑各单位业务发展且能力匹配的供应商资源池，持续推动供应布局和供应商结构优化，规范供应渠道；
2、负责供应商全生命周期管理，包含各单位年度引入规划、寻源、资质审查、现场评审、供方生效等工作，维护供需合作关系，推动核心供应商战略合作；
3、调研物料行业发展、市场变化、技术发展等，推动品牌调研和分级分类，协同集团品质推动品牌分级和物料选型结合，为各事业部产品发展提供有质量的供应资源保障；
4、制定年度成本目标，通过集采招标、议价、辅配、协同研发推进专项降本等推进年度成本优化，监控市场成本变化，创新降本模式；
5、赋能各事业部采购工作，制定供货比例，推进独家清理，协助重大交付和品质异常；
6、结合集采管理模式特点，不断推进数字化系统建设，优化集采管理相关流程，确保集采业务高效合规。
1、组织协调项目全程管理工作，负责立项及项目执行，对项目交付负责；
2、负责项目计划的制定和跟进，满足16949定义的新产品开发流程，推进项目按时交付；
3、负责项目的预算管理，制定预算并确保项目在预算内执行；
4、负责定期向项目各方汇报项目进展，报告并及时协调资源解决问题；
5、负责项目范围管理，负责变更、问题、风险管理等；
6、对接业务和客户，项目执行过程中满足客户需要；
7、协助业务完成合同签订和管理。
1. 支持推动业务变革：围绕产品业务与集成业务双模式发展，提供经营分析、定价支持和决策建议，推动业务模式优化与管理机制升级，帮助业务在增长、盈利和现金之间实现更好平衡。
2. 建立产品和集成全价值链成本与风险管理能力：从报价、立项、执行到复盘，打通产品成本、项目成本、毛利、现金流和信用风险管理，建立覆盖事前、事中、事后的全流程管控机制，提升项目质量和经营结果的可预测性。
3. 强化政策利用与合规落地：结合收入确认、税务筹划及相关产业扶持政策，推动会计与税务政策在业务场景中的落地应用，在确保合规的前提下提升经营效率和政策红利获取能力。
4. 推动团队培养与能力建设：搭建适配产品与集成双模式的财务团队，强化项目核算、业财融合、风险识别与经营分析能力，形成既懂业务又守底线的人才梯队。
5. 建立支撑业务发展的财务体系：完善财务流程、管理规则和系统工具，推动经营数据与财务数据打通，逐步建立适配产品与集成业务发展的财务管理体系，为规模化增长提供长期支撑。
1、负责美的国际物流供应链业务的仓网规划/服务网络/运输路由规划，对当前业务场景、需求、痛点、数据、约束限制进行梳理，分析得出优化机会点和优化方向，进行仓网选址、网络规划、服务覆盖的方案设计和测算，输出短、中、长期的仓网规划方案以及落地演进节奏。
2、拉通上下游，搭建仓网规划及迭代的体系、流程、工具、算法，制定业务准标准，对国家端的物流规划人员进行赋能，确保海外的仓网规划与集团业务战略推进节奏匹配
3、对海外物流供应链进行网络效率的结构化分析，挖掘其他网络规划相关的优化机会点，如运输路线优化、订舱优化等，组织关联职能对项目进行预研、设计、测算(开发)、验证、落地，打造更稳定、低成本、高服务水平的海外供应链网络。
1、负责对应客户系售前技术服务工作（涡旋），技术问题的调查与处置对应，提升客户技术服务满意度；
2、负责客户样机的选型、匹配管理与技术确认，产品推广指引及量产化推进；
3、负责对应领域的系统应用课题研究，形成产品匹配指引和系统可靠性评价标准及整体系统解决方案；
4、客户产品型谱规划、分析、达到产品的匹配覆盖要求，配合商务制定客户技术对应策略。