薪酬数据技术东莞Android软件工程师
Android开发工程师需求量小

东莞Android软件工程师

Android软件工程师是负责开发Android平台上应用程序和系统软件的专业人员。他们使用JAVA、Kotlin等编程语言和相关开发工具来设计、开发和维护Android应用程序。他们需要与产品经理、UI/UX设计师和后端开发团队紧密合作,确保产品能够符合用户需求和设计要求。Android软件工程师还需要负责解决各种与Android平台相关的技术挑战,如设备兼容性、性能优化、安全性等。他们还要对新技术和平台进行持续学习和研究,以确保自己的技术水平能够与行业发展保持同步。对于这个职位的人来说,熟练掌握Android SDK、Android Studio和相关开发工具是至关重要的。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
  • 天津
  • 福建省
  • 山东省
  • 湖北省
  • 辽宁省
  • 陕西省

平均月薪

¥18400

中位数 ¥18000 | 区间 ¥14000 - ¥22800

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

80% 人群薪酬落在 15-30k

TANZHI AI

简历不只是罗列信息,更要形成一个清晰的职业判断

当招聘无法快速判断你是谁时,再完整的经历,也只是信息。智能重构会统一主线与角色表达,让整份简历真正成立。

查看简历重构

三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
7¥20300¥2000
66
11¥19500¥6800
63
6¥21300¥2200
60
5¥19600¥3800
40
5¥18700¥2300
38
8¥18100¥2600
32
5¥16700¥1800
30
5¥17700¥2600
25
5¥21300¥7100
17
5¥16700¥3200
10

市场需求

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 浙江省
  • 四川省
  • 江苏省
  • 天津
  • 福建省
  • 山东省
  • 湖北省
  • 辽宁省
  • 陕西省

1月新增岗位

32

对比上月:岗位新增17

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届16
100%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

查看简历职业角色判断

不同城市的需求分析

Android软件工程师岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地Android软件工程师的招聘、薪资和就业数据。

#4 西安
6.4%7 个岗位
#5 苏州
5.5%6 个岗位
#6 天津
5.5%6 个岗位
#7 大连
4.5%5 个岗位
#8 东莞
4.5%5 个岗位
#9 杭州
4.5%5 个岗位
#10 厦门
4.5%5 个岗位
#11 广州
4.5%5 个岗位
#12 沈阳
4.5%5 个岗位
相似职位热门职位热招公司热招城市相似名称
陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
TANZHI AI

你的简历,会被判断成这个职位要找的人吗?

上传简历,看看当前表达会让招聘方形成怎样的职业角色判断

查看简历判断
推荐阅读

热招职位

蜂巢传动-硬件工程师20723

东莞学历不限1年以下

1.新能源汽车DCDC,OBC或电机控制器产品电路原理图设计, DJF撰写,协助PCB工程师制成板设计;

2.负责开发阶段产品的硬件设计,自测,解决测试问题;

3.负责开发过程阶段的验证问题解决。

系统工程师46723

东莞本科及以上1年以下

系统工程师:工作职责:

1. 建立系统架构开发的流程和方法论,并建立系统设计规范;

2. 负责电机控制器,DCDC或OBC的系统架构设计;

3. 利用EA或Rapsody进行系统建模及仿真;

4. 对系统架构设计的输出进行inspection 和walkthrough评审,保证系统架构设计的正确性和完整性;

5. 系统架构设计培训;

项目工程师5000元/月

东莞大专及以上1-3年

1)三年到五年压铸工程师工作经验2)熟悉模具制造装备与相关铝合金压铸模具设计与制造工艺,熟悉压铸工艺实现过程及控制的改善方法,对现场对缺陷进行分析同事进行解决;有高度的标准化意识,并能身体力行的进行归纳总结和推行。3)熟悉压铸机构及工作原理,能进行较复杂问题的解决和产品调机;同时对压铸件的各种后处理方法有深刻认识,并能灵活加以任用;有独立分析产品质量问题和产生原因的控制方法;任职资格:1)30-45岁以上工作经验;2)工作积极责任心强,能承受一定的工作能力;3)良好的沟通能力和团队意识;

项目工程师4500-6000元/月

东莞大专及以上3-5年

1、有数据线开发及试产跟进工作经验三年以上;
2、熟练使用CAD/OFFICE/PPT软件制作相关资料及报告;
3、会制作承认书,工程图纸及作业指导书。
岗位职责:
1、新产品结构设计和工艺设计;
2、新产品可靠性要求设定;
3、标准资料工程图纸,作业指导书,包装规范制作;
4、新产品量试主导及量产改善。

采购开发专员5000-10000元/月

东莞大专及以上1-3年

1、跟进公司实际需求或战略安排,开发新供应商;
2、跟进研发部门的申请,安排供应商打样、承认和试产跟进;
3、负责新供应商的导入、试产订单跟进和对账工作;
4、负责系统价格的维护更新;
5、定期对所负责产品进行成本分析、拟定配额调整方案;
6、其他上级交办的事宜。任职条件:
1.男女不限,26-35岁,大专以上学历;
2.五年以上采购开发管理工作经验,家居行业优先;
3.了解五金和塑胶类产品的特性、生产工艺流程,成本状况和市场状况;
4、办公软件及ERP系统操作熟练;
5、有一定的沟通协调能力。

电子工程师(硬件)10000-15000元/月

东莞大专及以上3-5年

1、负责公司等离子控制器总体设计与维护升级工作;
2、产品原理图设计、PCB layout,以及样品的调试、测试工作;
3、控制器通信接口、显示、外部接口逻辑设计;
4、对市场、生产、测试等部门提供技术指导;
5、根据公司要求书写相关技术文档、测试报告等。
任职要求:
1、大专或以上学历,电子类相关专业;
2、有3年以上电力电子相关行业经验,有plasma控制器设计经验者优先;
3、精通电路相关原理,对电力电子知识有深入了解;
4、熟练掌握常用拓扑电路的设计方法,能够独立设计电路参数并完成器件选型;
5、能够独立完成控制器电路的原理图设计以及驱动电路的设计;
6、具有钻研精神,具有良好的沟通协调能力,良好的团队意识。

五金冲压模具设计5000-7000元/月

东莞学历不限1-3年

1.高中以上学历,23-36岁,男女不限2.能熟练使用CAD软件,能熟练使用SolidWorks或POR/E等3D软件进行图纸转换;
3.具有强烈成本控制意识,有强烈团队协作精神;
4.需具复合及成型等单冲模具设计两年以上经验。

招聘培训主管5000-8500元/月

东莞大专及以上3-5年

招聘: 
1、维护现有的招聘渠道并开发新的招聘渠道; 
2、通过网络发布招聘信息; 
3、及时更新招聘网站招聘信息,每天及时刷新招聘信息; 
4、每天搜索招聘网站符合要求的人才; 
5、合理安排符合条件的应聘者到公司参加面试并进行跟踪; 
6、建立和管理公司人才储备资料库。
 培训 
1、负责培训需求调查、培训组织、部分课程的讲授工作; 
2、制定新员工入职培训计划和在职员工培训计划; 
3、组织实施新员工培训和在职员工培训; 
4、负责部分课程的教材编写、资料整理工作; 
5、确保与外部培训市场及相关部门的沟通顺畅,引进必要培训项目; 
6、管理培训场所和培训实施、设备、用品; 
7、建立和维护工作岗位测评题库; 
8、负责培训效果的分析工作。
 任职资格: 
1、大专及以上学历,人力资源,行政管理相关专业,三年以上相关工作经验优先,熟悉人力资源两到三个模块,有4S店工作经验优先; 
2、具有较强的亲和力,学习能力强,具有主动沟通协调意识,能够灵活应对问题,能力强者可考虑应聘人事主管; 
3、有服务意识、思维缜密,关注细节、高度的责任感; 
4、工作积极主动,有良好的合作精神,执行力强; 
5、熟练使用办公软件,Word、Excel、PPT等。

小学语文教师(3-6年级)5-8K/月

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位简介
我校诚聘资深小学中高段语文教师,欢迎深耕小学中段、高段语文教学、擅长读写培优的优秀教育者加入团队。本岗位主要负责小学3-6年级语文常规教学、备课教研、课堂授课、学情追踪、分层辅导及培优补差等常态化教学工作。严格对标小学语文新课标教学标准,打造高效务实、逻辑清晰、读写并重的高品质语文课堂。聚焦中高段语文核心教学重难点,重点开展阅读理解、习作写作、古诗文赏析、文言文入门、词句赏析、题型专项训练等教学工作,侧重培养学生文本解读能力、逻辑思辨能力、书面表达能力与综合文学素养。针对小升初教学重点,做好知识点衔接、专题突破、应试技巧训练与综合能力提升。积极参与校内集体教研、磨课评课、学情研讨等工作,精准把控中高段语文知识难点与学生学情特征,针对性解决学生阅读失分、作文平淡、答题不规范等核心问题,夯实学生学科基础,提升语文综合成绩,为学生小升初衔接及初中语文学习筑牢坚实根基。

任职要求

1. 学历资质:全日制本科及以上学历,汉语言文学、小学语文教育等相关专业,学科功底扎实,文学素养深厚,全面熟悉小学3-6年级完整语文教学体系与小升初衔接教学模式。

2. 从业资质:持有小学及以上语文教师资格证,资质正规可查、真实有效,持证合规上岗。

3. 教学经验:具备3年及以上小学3-6年级语文一线全职教学经验,拥有完整中高段循环教学、小升初毕业班教学经验者优先;熟练掌握小学中高段语文全套教材体系、教学重难点、学段学情特点及小升初命题规律,具备成熟的阅读、作文、古诗文专项培优教学体系。

4. 专业能力:精通小学中高段语文核心教学模块,擅长现代文阅读、古诗文精读、作文升格、阅读理解答题模板、小升初专项突破等专项教学。课堂把控力强,教学逻辑清晰、重难点突出,善于归纳解题方法、总结答题技巧,破除学生机械刷题、写作空洞、审题偏差等问题。擅长因材施教、分层教学,能够精准定位学生知识漏洞,针对性开展培优补差,具备极强的学情分析、提分培优、家校沟通与教学落地能力。

5. 职业素养:认同素质教育理念及学校育人理念,热爱小学教育事业,教学严谨细致、责任心强,有耐心、有温度,善于引导中高段学生自主思考、主动学习。工作踏实肯干、积极上进,具备优秀的团队协作能力与执行力,能够适配学校教研节奏、教学管理及小升初冲刺教学节奏。

我们希望你
坚守教育初心,深耕小学中高段语文教学,精通读写培优与小升初衔接教学;教学经验扎实,熟悉中高段学生学情,擅长突破阅读、作文教学难点,注重教学实效与学生成绩提升;工作踏实务实、责任心强、积极上进、抗压性好,认同学校发展理念,愿意长期稳定深耕教育、与学校携手共赢。


报名方式

1. 报名材料:个人简历、学历证书、教师资格证、教学成果佐证(中高段循环教学、小升初带班经历、个人获奖证书、教学成果等相关材料)

2. 应聘流程:简历投递 → 资质审核 → 试讲考核 → 面试沟通 → 录用入职

小学数学教师(1-2年级)5-8K/月

东莞本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

岗位简介
我校高薪诚聘“教学成果突出、擅长低段数学启蒙提质、习惯培优”的资深小学低段数学骨干教师。本岗位主要负责小学1-2年级数学常规教学、备课教研、课堂提质、学情管控、习惯养成、分层培优补差及期末提质冲刺等全流程教学工作。严格对标小学数学新课标要求,深耕低段数学启蒙教学,摒弃传统枯燥教学模式,打造趣味高效、重基础、重习惯、重成果的优质数学课堂。聚焦低段数学核心痛点,主攻学生数感培养、口算速算能力提升、基础运算准确率提升、图形认知、生活数学应用、逻辑思维启蒙等核心教学内容。重点攻克低段学生普遍存在的计算粗心、审题马虎、书写潦草、课堂专注力差、数学畏难、思维薄弱等共性问题,通过系统化、精细化教学,“实现班级整体成绩稳步提升、及格率与优秀率持续上涨、学生数学学习习惯全面优化”。要求教师具备成熟的低段提质教学体系,能够稳定输出优质教学成果,夯实学生数学启蒙根基,为学生中高段数学深度学习保驾护航。

任职要求

1. 学历资质:全日制本科及以上学历,数学教育、小学数学教育、数学与应用数学等相关专业,学科功底扎实,数理思维清晰,精通小学低段数学全套启蒙教学体系,熟悉低段学情与提质培优逻辑。

2. 从业资质:持有小学及以上数学学科教师资格证,证件正规有效、可查询核验,持证合规上岗。

3. 教学经验:具备3年及以上小学1-2年级数学一线全职教学经验,“拥有完整低年级循环教学经验、有班级提质培优成果者优先”。熟悉小学低段数学教材重难点、学段学情特征、学生启蒙阶段学习痛点,具备成熟的口算提质、习惯养成、补差培优专属教学体系,有真实可查的班级教学成果。

4. 专业能力与教学成果要求:具备极强的低段数学启蒙教学能力,教学落地性强、提分提质效果显著。擅长趣味化课堂教学,能快速调动学生学习积极性,有效改善学生数学畏难情绪。具备可量化教学成果:能够通过精细化教学,“有效提升班级口算准确率、作业规范率、课堂专注度,稳步提升班级平均分、优秀率、及格率”;擅长分层教学、因材施教,精准排查学生知识漏洞与习惯短板,针对性转化学困生、拔高优等生。熟练掌握低段数学错题整理、口算特训、审题训练、规范书写培养体系,能从根源解决学生基础薄弱、失误率高的问题,同时具备优秀的学情数据分析、家校沟通、班级学情管控能力。

5. 职业素养:认同素质教育理念及学校育人理念,热爱小学教育事业,耐心温柔、有爱心、有责任心,懂孩童、善引导。目标感强、重视教学产出与教学口碑,抗压能力良好,工作踏实稳健、积极上进,具备优秀的团队协作能力,能够适配学校教研提质与规范化教学管理节奏。

我们希望你
深耕小学低段数学启蒙教学,“教学成果扎实、提质能力突出”;懂低段学情、善习惯培养、精基础提质,能够有效转化学困生、稳定带出优质班级成绩;热爱教育、耐心负责、目标清晰,重视教学实效与学生综合素养提升,认同学校发展理念,愿意长期稳定深耕、与学校携手共赢。


报名方式

1. 报名材料:个人简历、学历证书、教师资格证、教学成果佐证材料(低段循环教学经历、班级提质成绩证明、个人教学荣誉、培优转化案例、获奖证书等)

2. 应聘流程:简历投递 → 教学成果核查 → 资质审核 → 试讲考核 → 面试沟通 → 录用入职

初中地理教师(青年教师)7-8K/月

东莞本科及以上1-3年

1、热爱教育事业,具有良好的思想品质和职业道德,遵纪守法,身体健康。

2、具备相应的教育教学能力及教师资格证。

3、具备相应专业的全日制本科或以上学历。

4、非班主任需要跟车和值日,服从学校
应聘教师把将所有报名材料合并到一个word文档里(不接收压缩文件),发送到邮箱1964765177@qq.com ,邮件命名格式:“应聘学科+姓名”。
叶主任:18778273188
统一招聘时间:6月28日上午9:00-11:30,下午:2:00-5:00,电话联系,约定时间 地址:东莞市虎门马城学校
导航搜索:东莞市虎门马城学校

配送销售专员4-7K/月

东莞学历不限1-3年

到岗时间: 2026-07-01

岗位职责:

1. 负责公司产品的市场推广与销售工作,完成销售目标。

2. 开拓新客户资源,维护现有客户关系,提升客户满意度。

3. 收集市场反馈信息,了解客户需求及竞争动态。

4. 协同团队推进销售流程,促进业务持续增长。


任职要求:

1. 具备良好的沟通表达能力,能够独立开展客户洽谈;

2. 有较强的目标意识和抗压能力,工作积极主动;

3. 热爱销售工作,具备一定的市场敏感度和服务意识;

4. 能适应灵活的工作节奏,具备基本的商务谈判技巧。

工作地点:东莞市石碣镇水南村玉宇路达达集团大厦,食品配送业务员。