成都康复科医生
康复科医生是专门从事康复医学的专业医生。他们致力于帮助病人恢复健康和功能，包括康复治疗、康复训练和康复治疗计划的制定。康复科医生通常与各种医疗专家一起合作，如物理治疗师、职业治疗师、言语治疗师等，共同为患者提供全面的治疗方案。他们可以处理各种疾病和伤害的康复治疗，比如中风后的康复、严重创伤后的康复、运动损伤后的康复等。康复科医生需要具备丰富的医学知识和临床经验，以及对患者康复的热情和耐心。他们还需要与患者及其家人沟通，帮助他们理解和参与康复治疗计划。总之，康复科医生在促进患者康复过程中发挥着重要作用。
薪酬概览
平均月薪
¥8000
中位数 ¥7000 ｜ 区间 ¥5900 - ¥10100
数据来源：谈职全网41份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
68.3% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
56
对比上月：岗位减少6
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 29 | 51.8% |
| 3-5年 | 17 | 30.4% |
| 5-10年 | 5 | 8.9% |
| 不限经验 | 5 | 8.9% |
热招职位
1. 评估患者：通过多种方法评估患者的功能障碍和康复需求。
2. 制定康复计划：根据评估结果，为患者制定个性化的康复治疗计划。
3. 实施康复治疗：使用物理治疗、运动治疗、按摩、热疗、电疗等方法进行康复治疗。
4. 跟踪和调整治疗计划：根据患者的恢复情况，及时调整康复计划和治疗方法。
5. 记录和报告：详细记录患者的治疗过程，并与其他医疗团队成员沟通患者的康复进展。
6. 教育和指导：为患者及其家属提供康复知识和技能培训，帮助他们掌握自我护理方法。
7. 协作工作：与医生、护士、社会工作者等其他医疗团队成员合作，共同推进患者康复。
1、在科主任及上级医师指导下,认真做好各项医疗工作,协助科主任做好各项行政管理工作,具有良好的服务意识和服务态度美、
2、对所管病员全面负责,查房时详细汇报病员的病情,提出诊治意见;严格执行上级医师的诊治决定;密切观察病情变化;严产格执行值班制度。
3、认真写好书面文书。检查和修改实习医师的病史记录及有关记录
4、向上级医师及时报告所分管的病人诊断、治疗情况及病情变化,提出需要转科或出院的意见,遇有疑难病例及时请示上级医师,不得推诿病人甚至始误病情
5、认真执行医院的各项规章制度和技术操作常规。
1. 助力服务创新药临床试验的中心调研，快速高质量入组。
2. 通过专业会议、互联网等渠道高效精准推广临床试验。
3. 临床试验入组经验的萃取并内部推广。
4. 区域临床试验领域KOL建设。
5. 对接项目组和医学平台，负责医学问题沟通对接。
1、 负责调研、选择、提供试验中心和研究者相关信息。根据试验进度及时提供试验相关信息。
2、 协助在项目计划时限内获得各项临床试验文件及伦理委员会批件，并对伦理委员会批件进行初步审核。
3、 组织筹备和参加研究者会议并在会上作相应的会议记录，负责本中心研究者的联络与接待工作。
4、 对所负责的研究中心进行全面管理，严格按照GCP、SOP、试验方案和中国法律、法规，并在项目计划时限内按时完成研究中心的选择、启动、常规监查、和中心关闭。
5、 及时完成高质量的研究中心访视报告。
6、 协助研究中心进行AE/SAE及医疗器械缺陷(DD)的识别、报告与跟踪随访，确保安全性信息符合法规时限。
7、 通过核查知情同意过程，确保受试者安全及利益。
8、 通过对原始数据的核查及对病例报告表/数据质询表的管理来保证数据的真实性及准确性、完整性。
9、 管理所负责研究中心试验物品，包括试验用药品、试验用医疗器械（含对照器械、手术工具、植入物）、配套耗材、试验文件及相关设备；监查器械储存/使用/回收合规性，确保可追溯。
1. 病人护理：在护士长及资深护士的指导下，协助进行患者的基础护理，包括病房巡视、生命体征测量、输液观察等。
2. 病历记录：协助记录患者的病情变化、护理措施及治疗效果，保证资料的准确性和及时性。
3. 辅助医疗操作：协助完成简单的医疗操作，如更换敷料、抽血化验等。
4. 沟通与安抚：与患者及家属进行有效沟通，及时解答他们的疑问，提供安抚和心理支持。
5. 卫生管理：协助保持病房的整洁，做好医疗器械和用品的清洁与消毒工作。
6. 学习培训：参加医院组织的各类培训与学习，提升专业知识和技能水平。
岗位职责：
● 运营目标管理：根据分公司的运营目标，确定区域年度目标和阶段性目标，并制定区域的年度计划，定期复盘达成结果，及时调整阶段性目标和计划，保证所管辖区域门店的目标达成及运营稳定顺畅。
● 区域门店运营管理：统筹并跟进运营标准、流程、制度在门店的落地执行，高效发掘潜在问题并及时解决，保持门店顺畅运营，运营水平持续稳定提升。
● 及时反馈一线情况，及时上报协助处理危机事件。
● 用户满意度提升：确保区域内所有门店遵循品牌标准和服务规范，定期检查门店的卫生、设备、装修情况，以及员工的仪容仪表和服务态度。
● 品牌建设与推广：具备良好的品牌意识，推动门店执行品牌建设和推广活动，包括但不限于广告宣传、公关活动、数字营销、社交媒体运营等，以提升品牌知名度、忠诚度和市场份额。
● 资源调配与协同：与分公司各部门通力配合，确保各项业务策略、活动落地，协调分公司运
营资源，全面解决所辖区域运营问题，高效推动运营水平持续提升。
● 区域人才梯队建设及管理：区域人力资源规划及配置、训练&发展、人才保留和合理汰换，有计划进行人才梯队的建设；有意识盘点门店管理群体潜才，并指引其规划成长路径和给予能力辅导。文化及荣誉体系在区域内落地。
任职资格：
● 全日制专科及以上学历，专业不限
● 5 年以上餐饮连锁企业工作经验或 3 年以上同岗位管理经验
● 良好的团队沟通和管理能力，熟悉餐饮/新零售行业管理流程，有咖啡行业、跨城市或 0-1 市场搭建经验优先
● 擅长带领团队拿结果，抗压能力好，接受差旅工作
岗位职责：
● 运营目标管理：根据分公司的运营目标，确定区域年度目标和阶段性目标，并制定区域的年度计划，定期复盘达成结果，及时调整阶段性目标和计划，保证所管辖区域门店的目标达成及运营稳定顺畅。
● 区域门店运营管理：统筹并跟进运营标准、流程、制度在门店的落地执行，高效发掘潜在问题并及时解决，保持门店顺畅运营，运营水平持续稳定提升。
● 及时反馈一线情况，及时上报协助处理危机事件。
● 用户满意度提升：确保区域内所有门店遵循品牌标准和服务规范，定期检查门店的卫生、设备、装修情况，以及员工的仪容仪表和服务态度。
● 品牌建设与推广：具备良好的品牌意识，推动门店执行品牌建设和推广活动，包括但不限于广告宣传、公关活动、数字营销、社交媒体运营等，以提升品牌知名度、忠诚度和市场份额。
● 资源调配与协同：与分公司各部门通力配合，确保各项业务策略、活动落地，协调分公司运
营资源，全面解决所辖区域运营问题，高效推动运营水平持续提升。
● 区域人才梯队建设及管理：区域人力资源规划及配置、训练&发展、人才保留和合理汰换，有计划进行人才梯队的建设；有意识盘点门店管理群体潜才，并指引其规划成长路径和给予能力辅导。文化及荣誉体系在区域内落地。
任职资格：
● 全日制专科及以上学历，专业不限
● 5 年以上餐饮连锁企业工作经验或 3 年以上同岗位管理经验
● 良好的团队沟通和管理能力，熟悉餐饮/新零售行业管理流程，有咖啡行业、跨城市或 0-1 市场搭建经验优先
● 擅长带领团队拿结果，抗压能力好，接受差旅工作
1. 会计相关专业本科及以上学历；
2. 3以上成本管理工作经验，至少2年大型商业/物业广场同岗工作经验，具备较强的团队管理能力及专业审核能力；
3. 熟悉招投标、采购、预算、合约，精通动态成本管理体系，有较强的商务谈判能力；
4. 熟悉国家预结算、建筑工程相关政策法规；
5. 工作责任心强，有良好的沟通、协调能力；
6.中级会计师优先考虑。
1. 负责收单业务渠道（线上or线下）线索的拓展，并驱动线索端到端转化。
2. 制定渠道合作策略，并落地拿到结果，推动业务落地与增长。
3.了解AI at work的基本模式和底层逻辑，能够利用AI 工具提效。
初中数学教师(青年教师)4-6K/月
到岗时间： 2026-09-01
要求要有初中数学教学经验，年龄40岁以内，师范类本科毕业，要有相关教师资格证。党员优先。
小学语文教师（优秀成熟型教师）(骨干教师)9-16K/月
在职教师条件：
（1）钟爱教育事业，真心关爱学生，勇于实践有担当，吃苦耐劳爱学习，遵纪守法，为人师表，身心健康；
（2）具有小学一级及以上专业技术职称；
（3）男性45周岁以下，女性40周岁以下。省特级教师、正高级教师、省级以上优秀教师和骨干教师、市级以上学科带头人可适度放宽；
（4）获得省、市、区（县）级及以上教坛新秀、优秀班主任、优秀青年教师、优秀教师、学科带头人、先进德育工作者等荣誉称号者优先；在名校担任过竞赛主教练、年级组长、教研组长、备课组长者优先
单位固定电话： 028—88466865 夏老师
单位所在地域： 四川省成都市洪河大道北路双鹤街99号
高中数学老师(骨干教师)20-30W/年
到岗时间： 2026-08-01
1、年龄45岁以下，具有硕士及以上学历（包括国家教育部认证的国外研究生学历）并持有岗位所需教师资格证书。
2、高中教龄6年（即2020年9月前参加工作）以上，身心健康，精力充沛，经验丰富。
3、有较强的教师基本功和课堂教学能力，学科素养评比曾获县（区）级一等奖或地市级二等奖或省级三等奖及以上。
4、具有地市级骨干教师（骨干班主任）、学科带头人、优秀青年教师、教坛新秀或其他名师（优师）头衔。
5、优秀学科竞赛教练或辅导学生参加全国五类学科竞赛曾获得省联赛省级二等奖，或国家决赛全国三等奖以上奖励。
6、省市级特级教师、学科带头人，特别优秀的中学高级教师、有国内教学经验的优秀海归人才等，年龄、学历可酌情放宽。
7、优秀的教育教学管理人才也在诚聘之中。
1、在上级治疗师指导下，按照康复治疗标准体系的要求，为社区居民和医院患者提供物理治疗、作业治疗、言语治疗、音乐治疗等方面的康复治疗服务；
2、在规定时间内完成患者的各项评估、治疗及治疗记录。
1.执行上级治疗师制定的符合每一位患者需求和能力的康复治疗计划.
2.开展个性化的康复治疗
3.在上级治疗师或所在组组长指导下, 执行评估, 及对评估的分析.
4.识别患者变化, 包括健康,功能和日常活动的变化，并及时向上级治疗师，所在组组长报告。
5.指导和培训患者，家属或其他看护者治疗计划中的技能，方法和技巧。
6.在上级治疗师或所在组组长的指导下，参加病例讨论。
7.参加必要的科室会议。并根据安排，负责会议记录。
8.清点，维护设备。
9.参加科室培训。
10.遵守科室、医院各项规章制度。
11.弘扬安全文化， 保证患者在安全环境内治疗。
按要求履行其他相关职责。