成都Design Manager
Design Manager是负责管理和领导设计团队的专业人士。他们负责协调项目的设计方案，监督团队成员的工作，并确保设计与客户需求和项目目标相一致。Design Manager需要具备出色的沟通和领导能力，能够指导团队成员创造出创新和符合品牌形象的设计作品。他们需要与客户、项目经理和其他部门密切合作，确保项目的设计部分顺利进行。除了管理团队，Design Manager还需要参与制定设计策略和制定预算，以确保项目的设计工作能够高效地完成。
薪酬概览
平均月薪
¥16600
中位数 ¥12000 ｜ 区间 ¥13100 - ¥20000
数据来源：谈职全网38份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
20
对比上月：岗位减少42
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 2 | 12.5% |
| 1-3年 | 5 | 31.3% |
| 3-5年 | 2 | 12.5% |
| 5-10年 | 5 | 31.3% |
| >10年 | 2 | 12.5% |
热招职位
王者荣耀IP 3D英雄竞技对抗项目-高级游戏特效设计师（战斗方向）
1.有TPS、动作游戏或多人竞技游戏开发经验；
2.熟悉Shader、材质或程序化特效制作流程；
3.对影视视效、动态图形设计或视觉叙事有深入研究；
4.有个人实验项目或持续学习习惯；
5.关注AI辅助创作流程，并愿意尝试新的制作方式。
1、需求理解与分析： 通过良好的沟通能力准确理解各业态餐饮商户（如正餐、快餐、奶茶、烘焙等）的设计需求与品牌调性；
2、小程序界面视觉设计： 独立负责餐饮商户小程序页面的图片设计与美化，包括但不限于： a.首页Banner、活动头图、优惠券图标等 b.菜单栏图标、菜品展示图、菜品详情页配图 c.营销活动专题页、优惠套餐展示图等3、跨部门协作： 与运营、开发团队紧密配合，确保设计稿的顺利落地，并对最终上线效果负责。
1.负责服务站的开站任务，包括现场勘测，平面设计、全套施工图设计和项目设计跟踪落地四个阶段。
2.负责项目管理的工作，包括单站项目及组内专项项目的管理和跟进。可有效的制定项目计划、推进项目进程和追踪项目结果，当多项目并进时，可合理安排时间保障项目的交付。
3.关注业务的变化，深挖业务痛点，用柔性设计提高生产力，驱动业务提效。
4.负责在设计过程中不断迭代规划设计标准；
5.其他专项以及整改工作。
平头哥-DFT设计/DFT CAD开发高级工程师/专家-成都
The candidate is expected to be responsible for following tasks:
- Participate in complex Chip DFT/DFD feature and architecture definition
- Implement DFT function including SCAN, Boundary SCAN, MBIST, Analog Macro test logic
- Generate DFT related timing constraints and work for timing closure
- Develop and verify high coverage and cost effective test patterns for the production test
- Design, implement and verify other DFX (debug, characterization, yield etc) feature
- Evaluate and establish the advanced DFT/DFD tools and flow as DFT CAD
1、 能掌握两个岗位涉及的质量关键控制点、异常应急处理方式，保证所管辖范围无责任重大偏差、重复性偏差，无报废，保证所管辖范围无责任质量事件，无投诉。
2、 能考取至少2个岗位的上岗证；
3、 掌握相关岗位环境因素和安全危险源，无安全事故发生；
4、 保证所管辖工序内，产品得率与人均生产效率可达到公司考核指标；
5、 对各生产工序项下的质量监控点进行监控、对现场不符合GMP、SOP、工艺、SOP存在隐患及不能立即整改或经常出现的问题和缺陷，向QA主管汇报启动偏差/CAPA程序，主导完成问题的整改；
6、 完成领导交办的其他工作。
1、 负责暖通团队管理，包括工作分工、运维指导、技能培训、绩效评价等。
2、 组织暖通系统设备日常巡检及异常报警处理，定期开展在线数据趋势分析，制定优化改进措施，完成相关记录及台账。
3、 根据生产计划和暖通设备运行情况，制定暖通系统设备预防性维护计划和项目并组织落实，降低设备故障率。
4、 主导暖通系统设备委外维修、维护工作，做好与厂家、维修部门、使用部门的沟通和技术交流。
5、 识别并组织暖通系统设备技术升级改造，提升运行稳定性。
6、 负责岗位文件的搭建，协调安排文件的起草、审核和生效。
7、 负责岗位现场6S、备品备件、计量与检验管理。
8、 负责岗位质量事件的推进和追踪，并提供技术指导。
9、 接受外部审计、质量内审、自检等，组织缺陷项回复及整改，持续提升暖通GMP合规性。
10、主导暖通系统设备调研、选型、URS、FAT、SAT、3Q、验收，审核相关文件及流程。
11、协助运维经理开展设备设施管理评价。
12、参与工程项目，审核相关图纸，协助现场施工及调试验收。
13、完成公司安排的其他工作。
1. 负责企业级 AI 智能体/数据产品的规划与落地，输出端到端解决方案；
2. 挖掘香港政企/金融/康养客户需求，推动产品从 0 到 1 搭建与迭代；
3. 主导 AI 效果治理（幻觉控制、Badcase 优化）、知识库与 Skill 体系建设；
4. 跟踪行业技术趋势，打造产品差异化竞争力，赋能标杆客户落地与方案复制。
1. 负责产品（包括CDMO业务的品种）工艺技术核心管理：（1）负责非终端灭菌无菌制剂（含CDMO业务）在研及商业化全流程工艺管控，审核转化技术转移方案，按无菌要求起草工艺规程、批记录并落地；跟进中小试、技术转移及生产全环节，把控无菌操作合规性，完善并维护产品知识档案。（2）主导商业化产品工艺风险评估，聚焦无菌关键点（无菌环境、操作规范、污染防控），监督无菌执行情况，提出并落地无菌工艺优化措施；严控工艺变更风险，保障产品无菌性，完善档案中无菌技术要点。
2. 负责无菌技术全面管理：（1）主导车间生产技术改进，以无菌保障、质量合规为核心，优化无菌操作流程，确保生产全流程符合GMP及无菌要求。（2）配合验证部门，完成湿热灭菌、VHP、隔离器等设备的风险评估与确认，审核无菌运行参数，保障设备符合无菌生产标准。（3）配合验证部门开展APS、除菌过滤、产品无菌、清洁工艺的风险评估与验证，把控无菌合规性，确保验证达标。（4）建立并优化车间无菌相关文件体系，规范无菌操作、偏差处理等文件；负责变更控制，重点评估无菌相关变更风险，保障无菌管控标准不降低。（5）主导无菌相关工艺偏差调查分析，制定整改措施并跟踪落地，落实缺陷整改，杜绝同类偏差重复发生。
3. 负责无菌技术团队培养与管理负责车间人员无菌技术培训，重点开展无菌操作规范、风险防控、偏差处理等培训，提升团队无菌操作能力及合规意识。
4. 配合车间主任负完成日常管理、合规检查及无菌管控工作，协同各部门落实生产要求，确保车间生产有序合规、无菌可控。
初中语文教师(教研员)12-23K/月
到岗时间： 立即到岗
该岗位是在集团总部（武侯区）工作，不提供住宿。
条件：
1、本科及以上学历，专业对口；欢迎退休教师应聘，学历可放宽；
2、热爱教育事业，责任心强、语言组织表达能力强；
3、全国、省、市、区（县）学科带头人、特级教师、教学能手、骨干教师优先。
有意者可直接到望子成龙教育集团：成都市武侯区高升桥.华达商城十七楼,也可直接在网站上投递简历。
人事部电话：028-85534609.
17394984702. 邮箱：wzclxxzp@163.com
初中化学教师(教研员)12-23K/月
到岗时间： 立即到岗
该岗位是在集团总部（武侯区）工作，不提供住宿。
条件：
1、本科及以上学历，专业对口；欢迎退休教师应聘，学历可放宽；
2、热爱教育事业，责任心强、语言组织表达能力强；
3、全国、省、市、区（县）学科带头人、特级教师、教学能手、骨干教师优先。
有意者可直接到望子成龙教育集团：成都市武侯区高升桥.华达商城十七楼,也可直接在网站上投递简历。
人事部电话：028-85534609.
17394984702. 邮箱：wzclxxzp@163.com
高中政治教师16-31W/年
高中教师应聘条件：
1.热爱祖国、热爱人民、热爱教育事业，拥护中国共产党的领导。遵纪守法，品行端正，身心健康，有良好的团队合作意识。
2.在职教师具有大学本科及以上学历；应届毕业生具有硕士研究生以上学历。
3.年龄原则上不超过45岁，符合以下条件之一：
（1）正高级教师；特级教师。
（2）荣获市级及以上教育行政主管部门评定的名师、优秀班主任、学科带头人、骨干教师、优秀青年教师等荣誉称号；市级及以上政府颁发的其它荣誉称号；获得省、市级赛课一等奖。
（3）有省一级示范校从教经历，教育教学业绩突出。
（4）现任省内外名校高中学科骨干教师（需在校担任备课组长或教研组长三年及以上），带过三届以上高中毕业班且教学效果显著，教学成绩优异。
（5）应届毕业生需为部属重点师范大学、“双一流”高校的优秀硕士研究生；海外、国内全日制博士。