安阳视频运营
视频运营是指负责视频内容的策划、制作、发布和推广。视频运营的工作内容涵盖了视频内容的创意策划、拍摄制作、剪辑后期、内容优化、平台发布、推广营销、数据分析等方面。视频运营需要具备对受众喜好的洞察能力，能够根据受众特点制定策略，具备视频制作及后期剪辑的能力，熟悉各大视频平台的运营规则和推广方式。同时需要关注视频内容的数据分析，持续优化内容，以提升视频的观看量和用户参与度。在推广方面，视频运营需要与营销团队合作，制定推广方案并监控执行效果。视频运营的目标是通过优秀的视频内容，吸引更多受众，增加粉丝数量和活跃度，提升品牌影响力。
薪酬概览
平均月薪
¥7100
中位数 ¥5500 ｜ 区间 ¥5300 - ¥8900
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
57.1% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
2月新增岗位
5
对比上月：岗位减少3
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 100% |
热招职位
业态规划与品牌调整管理1.对项目业态、商铺及品牌经营状况监控分析及预警；
2.商务合同执行及进退场调整管理；
3.负责组织招商定位、整体规划布局、商户招商引进、品牌调整、日常经营管理等各项招商运营工作。
小学数学教师2-3K/月
到岗时间： 立即到岗
本岗位为小学课后托管辅导岗，主要负责小学、小升初阶段数学、英语课业辅导、作业检查、错题讲解、学情跟进，配合校区完成日常托管教学管理工作，工作氛围轻松、稳定，适合热爱教育、耐心细心的老师。
小学英语教师2-3K/月
到岗时间： 立即到岗
本岗位为小学课后托管辅导岗，主要负责小学、小升初阶段数学、英语课业辅导、作业检查、错题讲解、学情跟进，配合校区完成日常托管教学管理工作，工作氛围轻松、稳定，适合热爱教育、耐心细心的老师。
小学数学英语老师2-3K/月
到岗时间： 立即到岗
本岗位为小学课后托管辅导岗，主要负责小学、小升初阶段数学、英语课业辅导、作业检查、错题讲解、学情跟进，配合校区完成日常托管教学管理工作，工作氛围轻松、稳定，适合热爱教育、耐心细心的老师。
小学全科教师(应届生)2K/月
到岗时间： 立即到岗
本岗位为中小学课后托管辅导岗，主要负责小学、小升初阶段数学、英语课业辅导、作业检查、错题讲解、学情跟进，配合校区完成日常托管教学管理工作，工作氛围轻松、稳定，适合热爱教育、耐心细心的老师。
1、 执行公司营销规划和目标，及时反馈市场情况并能有效解决问题；
2、 负责所辖区域内商业或零售客户维护工作；
3、分级管理目标客户，了解客户情况，合理安排拜访频率，正确传递产品和活动信息；
4、实时准确反馈市场信息，保持数据库信息同步更新。
高中历史教师(青年教师)7-14W/年
到岗时间： 立即到岗
报名条件
1.具有良好的政治思想素质，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，有事业心、责任感。
2.全日制普通高等学校本科及以上学历，具备岗位所需专业知识和业务能力。
3.有高中相应学科的教师资格证。
4.师范类或有一年以上高中教学经验。
5.年龄45岁以下，有管理经验者或教学突出者年龄可放宽至50岁。
报名方法
应聘人员将个人简历、本人身份证、学历和学位证书、教师资格证等资料的扫描件发送至学校邮箱nhqhyxx@163.com，邮件标题请注明“应聘学科+姓名+手机号码”。
面试时间
面试时间：7月5日上午8：00
注：学校对应聘人员简历进行审核，电话通知审核通过的应聘人员来校参加相关测试。
测试录取
1.面试：现场发备课题目，试讲10到15分钟，答辩。
2.凡报名者等学校电话通知，统一到我校参加面试。
3.录用签约时须提交户籍所在地开具的无犯罪纪录证明。
高中物理教师8-15K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
招聘条件
1、全日制本科以上学历，热爱教育事业，身体健康，诚实守信，品行端正，敬业爱生，教育教学和教研能力强;
2、中共党员，或者在大学期间获专业奖学金，或优秀学生干部、学生社团骨干成员者优先录用;
3、特级教师和各级教育行政部门授予的骨干教师、模范教师、优秀班主任、学科带头人等优先;
4、实行新高考地域循环教学和有学校中层以上领导干部经历者优先;
5、具有重点中学教学经验、教毕业班成绩优秀者优先；
6、有教育情怀，愿意在教育事业上奉献，具有强劲的学习能力，主人公意识者优先。
联系人：
袁老师：15518851112 王主任：15518891799
高中语文教师8-15K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
招聘条件
1、全日制本科以上学历，热爱教育事业，身体健康，诚实守信，品行端正，敬业爱生，教育教学和教研能力强;
2、中共党员，或者在大学期间获专业奖学金，或优秀学生干部、学生社团骨干成员者优先录用;
3、特级教师和各级教育行政部门授予的骨干教师、模范教师、优秀班主任、学科带头人等优先;
4、实行新高考地域循环教学和有学校中层以上领导干部经历者优先;
5、具有重点中学教学经验、教毕业班成绩优秀者优先；
6、有教育情怀，愿意在教育事业上奉献，具有强劲的学习能力，主人公意识者优先。
联系人：
袁老师：15518851112 王主任：15518891799
高中化学教师8-15K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
招聘条件
1、全日制本科以上学历，热爱教育事业，身体健康，诚实守信，品行端正，敬业爱生，教育教学和教研能力强;
2、中共党员，或者在大学期间获专业奖学金，或优秀学生干部、学生社团骨干成员者优先录用;
3、特级教师和各级教育行政部门授予的骨干教师、模范教师、优秀班主任、学科带头人等优先;
4、实行新高考地域循环教学和有学校中层以上领导干部经历者优先;
5、具有重点中学教学经验、教毕业班成绩优秀者优先；
6、有教育情怀，愿意在教育事业上奉献，具有强劲的学习能力，主人公意识者优先。
联系人：
袁老师：15518851112 王主任：15518891799
高中物理教师(青年教师)7-14W/年
到岗时间： 立即到岗
报名条件
1.具有良好的政治思想素质，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，有事业心、责任感。
2.全日制普通高等学校本科及以上学历，具备岗位所需专业知识和业务能力。
3.有高中相应学科的教师资格证。
4.师范类或有一年以上高中教学经验。
5.年龄45岁以下，有管理经验者或教学突出者年龄可放宽至50岁。
报名方法
应聘人员将个人简历、本人身份证、学历和学位证书、教师资格证等资料的扫描件发送至学校邮箱nhqhyxx@163.com，邮件标题请注明“应聘学科+姓名+手机号码”。
面试时间
面试时间：7月5日上午8：00
注：学校对应聘人员简历进行审核，电话通知审核通过的应聘人员来校参加相关测试。
测试录取
1.面试：现场发备课题目，试讲10到15分钟，答辩。
2.凡报名者等学校电话通知，统一到我校参加面试。
3.录用签约时须提交户籍所在地开具的无犯罪纪录证明。
工作职责：
1、负责短视频账号运营，包括但不限于内容选题、脚本、拍摄、剪辑等，对账号增长负责；
2、有较强的创意功底，能结合项目，策划短视频内容并执行落地;
3、掌控视频主题创意，镜头衔接，节奏感、动画、画面质感、色彩、音乐等方面，具备良好的镜头感;
4、不断探索和迭代运营策略，能够让粉丝沉淀、爆款运营、营销转化得到平衡发展。
任职要求：
1、1年以上相关经验，影视、编导、视觉传达等相关专业优先，有抖音账号运营经验者优先;
2、网感强，思维活跃，执行力强，具备良好的 沟通、协作能力，能够高效地跨部沟通协作;
3、具有较强的沟通能力，善于与人沟通，逻辑思维清晰，能快速理解需求；具有较强责任感和团队合作精神，极强的执行力；抗压能力强，自我成长驱动力强；
4、善于创新，脑洞大，熟悉短视频属性，了解短视频传播规律。
工作职责：
1、负责短视频账号运营，包括但不限于内容选题、脚本、拍摄、剪辑等，对账号增长负责；
2、有较强的创意功底，能结合项目，策划短视频内容并执行落地;
3、掌控视频主题创意，镜头衔接，节奏感、动画、画面质感、色彩、音乐等方面，具备良好的镜头感;
4、不断探索和迭代运营策略，能够让粉丝沉淀、爆款运营、营销转化得到平衡发展。
任职要求：
1、1年以上相关经验，影视、编导、视觉传达等相关专业优先，有抖音账号运营经验者优先;
2、网感强，思维活跃，执行力强，具备良好的 沟通、协作能力，能够高效地跨部沟通协作;
3、具有较强的沟通能力，善于与人沟通，逻辑思维清晰，能快速理解需求；具有较强责任感和团队合作精神，极强的执行力；抗压能力强，自我成长驱动力强；
4、善于创新，脑洞大，熟悉短视频属性，了解短视频传播规律。
1、视频内容与规划：
（1）根据品牌定位与业务目标，制定并执行短视频/长视频平台（如抖音、B站、视频号、小红书等）的视频创意策略与规划。
（2）具备视频脚本创作能力，根据不同的活动主题，主导具有吸引力和传播力的视频创意内容。
2、内容创作与视频输出：
（1）能够独立完成视频内容的创意构思、脚本撰写、拍摄和后期剪辑工作。
（2）确保视频内容在风格、画质、节奏上符合品牌调性，并能有效传递核心信息。
（3）熟练使用剪辑软件、特效/动画软件等，高效产出高质量视频。
3、熟悉平台调性与发布：
（1）负责主流社交平台（抖音、小红书、B站、视频号等）不同平台的调性，根据不同平台调性产出不同类型的视频创意；
（2）承担视频内容各新媒体平台的日常发布工作、运营和维护，包括标题、描述、封面、标签的优化。
4、商业化思维：
了解社交平台调性，懂平台商业化机制，具备视频直播带货的热情or相关经验；
