肇庆一级造价工程师
一级造价工程师是建设工程造价管理领域的高级职业技术人员，负责建筑工程项目的造价估算、预算编制、造价控制、结算管理等工作。他们要负责项目的开发阶段，参与项目可行性研究、概算和投资估算工作；在设计阶段，进行详细的造价预算和工程量清单编制；在施工阶段，进行施工图预算、施工招标及定价管理；在竣工阶段，对工程结算和决算进行审查。一级造价工程师需要具备扎实的工程造价理论基础，熟悉国家有关工程造价管理政策法规，具备较强的沟通协调能力和团队管理能力。他们还需要不断学习和更新知识，跟踪工程造价管理的最新发展趋势。该职位要求工作细致、责任心强，能够独立承担造价管理工作。
薪酬概览
平均月薪
¥11600
中位数 ¥12500 ｜ 区间 ¥9300 - ¥13900
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
12月新增岗位
24
对比上月：岗位新增19
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 50% |
| 1-3年 | 5 | 50% |
热招职位
初中化学教师13-25W/年
到岗时间： 2026-08-28
1、具有本科及以上学历，有相应学科及学段的教师资格证；应届生要求是重点大学本科及以上学历，参加校招或投简历到校均可；
2、具有强烈的团队协作与奉献精神，德才兼备、品行端正、爱岗敬业、治学严谨、能够严格遵守教师职业道德规范，服从学校管理。
3、身体健康，专业基础扎实、热爱教育事业，具有严谨的治学和工作态度、强烈的事业心和责任感；
4、在职教师年龄在45周岁以下，高级教师、省市级学科带头人和骨干教师等优秀者年龄可适当放宽；
5、能胜任班主任工作或多岗位多技能者优先。
初中历史教师13-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
硬性要求：第一学历必须为本科及以上学历，并取得教师任职资格证书。
1、遵守中华人民共和国宪法和法律;具有良好的政治品质和道德修养；热爱教育事业；持有相关岗位的教师资格证。
2、有强烈的事业心，有良好的教师职业道德，有现代教育理念和创新精神，业务水平高，普通话标准流利。
3、本科及以上学历的优秀在职教师；储备教师条件可放宽至本科应届毕业生。
4、年龄：45岁以下，五官端正，身体健康，特别优秀教师可以适当放宽年龄限制。
5、教学成绩显著，获得市级以上荣誉称号的各类优秀教师、班主任、毕业班把关教师以及有专业特长的教师优先考虑。
6、有高端民办学校教育教学经验者优先考虑。
初中生物教师（条件不符合者勿投）13-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
硬性要求：第一学历必须为本科及以上学历，并取得教师任职资格证书。
1、遵守中华人民共和国宪法和法律;具有良好的政治品质和道德修养；热爱教育事业；持有相关岗位的教师资格证。
2、有强烈的事业心，有良好的教师职业道德，有现代教育理念和创新精神，业务水平高，普通话标准流利。
3、本科及以上学历的优秀在职教师；储备教师条件可放宽至本科应届毕业生。
4、年龄：45岁以下，五官端正，身体健康，特别优秀教师可以适当放宽年龄限制。
5、教学成绩显著，获得市级以上荣誉称号的各类优秀教师、班主任、毕业班把关教师以及有专业特长的教师优先考虑。
6、有高端民办学校教育教学经验者优先考虑。
高中数学教师（顶岗实习）10-15K/月
到岗时间： 2026-08-28
1、全日制本科及以上学历，专业对口，持有相应学科及学段的教师资格证；在大学期间被评为优秀学生、优秀学生干部、获省级以上竞赛奖者优先；
2、身体健康，专业基础扎实、热爱教育事业，具有团队合作精神、严谨的治学和工作态度、强烈的教育事业心和教师责任感，热爱教育事业，服从学校管理
3、遵守宪法和法律，遵守公民道德规范；具有从事教育教学所必须具备的基础理论和专业知识，熟悉教育学、心理学和教学法的基础理论知识，有较强的教育教学能力；
高中心理健康教师(青年教师)15-25W/年
到岗时间： 立即到岗
1、 热爱教育事业，品行优良，乐于奉献。身心健康，性格开朗，充满工作热情。沟通能力好，组织能力强。
2、具有全日制普通高等院校本科及以上学历、学位，所学专业与招聘岗位专业要求相符。
3、具有相应的教师资格，普通话水平二级乙等及以上。
4、研究生毕业、中共党员、有德育管理经验者优先录用。
5、具有多种才艺或特别技能的教师优先录用。
小学信息技术教师11-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
硬性要求：第一学历必须为本科及以上学历，并取得教师任职资格证书。
1、遵守中华人民共和国宪法和法律;具有良好的政治品质和道德修养；热爱教育事业；持有相关岗位的教师资格证。
2、有强烈的事业心，有良好的教师职业道德，有现代教育理念和创新精神，业务水平高，普通话标准流利。
3、本科及以上学历的优秀在职教师；储备教师条件可放宽至本科应届毕业生。
4、年龄：45岁以下，五官端正，身体健康，特别优秀教师可以适当放宽年龄限制。
5、教学成绩显著，获得市级以上荣誉称号的各类优秀教师、班主任、毕业班把关教师以及有专业特长的教师优先考虑。
6、有高端民办学校教育教学经验者优先考虑。
视频拍摄剪辑6-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、负责教育集团新媒体账号视频拍摄和剪辑工作：如集团宣传片、学校优势、活动纪实、教师访谈、创意短视频等视频内容的前期拍摄工作。
2、独立完成视频素材的后期剪辑、精修、调色、配音、字幕添加及特效包装，确保成片质量与传播效果。
3、协助新媒体运营负责人，为抖音、视频号、小红书等社交平台提供并优化视频内容，共同提升账号影响力与粉丝活跃度。
小学书法教师(青年教师)10-16W/年
到岗时间： 2026-08-25
★教师岗位要求：
1、具有本科及以上学历，有相应学科及学段的教师资格证（应届毕业生可参加校招或投简历到校均可）；
2、具有强烈的团队协作与奉献精神，热爱教育事业，身体健康、品行端正、专业基础扎实，具有严谨治学的工作态度、强烈的事业心和责任感；爱岗敬业、能够严格遵守教师职业道德规范，服从学校管理；
3、在职教师年龄在45周岁以下，高级教师、省市级学科带头人和骨干教师等优秀者年龄可适当放宽；
4、能胜任班主任工作或多岗位多技能者优先。
★成长发展空间
1、学校为每个新入职的教师提供学习与交流的机会，每年组织新聘教师参加知名教育专家讲座培训与校本培训；
2、入职后符合条件的教师学校为其办理职称评定，学校以高于普通公办学校的中、高级职称岗位比例，评定职称，兑现待遇；
3、学校为所有教师提供更好的个人发展平台与晋升机会，所有教师都有成为学校的骨干力量与中层领导的机会。
★ 薪酬待遇
1、薪酬待遇（税前年薪）：教师薪酬待遇由基本工资、课时津贴、岗位津贴、绩效奖励和“五险一金”等部分构成，充分体现“多劳多得，优绩优酬”的分配原则。对我校有突出贡献者设多项多层次重奖。具体如下：
小学部：应届本科生年薪10万起，骨干教师年薪13-16万
初中部：应届本科生年薪12万起，骨干教师年薪15-18万
高中部：应届本科生年薪14万起，骨干教师年薪18-25万
2、学校按规定购买“五险一金”，免费提供宿舍（高档教师公寓单间或套间，带独立卫生间、配备空调、热水器及网络）,提供一日三餐（就餐补贴），教职工子女入读本校享有学费减、免优惠。
质检QC（广东肇庆四会：大旺服装18-45）￥5000-6000元/月
大旺服装质检员qc长白班，长期工年龄：18--45岁以下，**不限。工作内容：服装外观检查，需要量尺寸。薪资待遇：19元/小时，上班时间9-9，后期可转正，转正综合薪资6千-9千，月休四天排休，不包吃住（园区旁边可用餐）。⚠️要求：会电脑基本操作、没有色盲色弱，有希音质检经验，会量尺寸。有简单试工，必须要有服装质检经验。组队不要。上班地点：大旺澳海
服装质检 肇庆澳海 18-45￥6000-9000元/月
大旺服装质检员qc长白班，长期工年龄：18--45岁以下，**不限。工作内容：服装外观检查，需要量尺寸。薪资待遇：19元/小时，上班时间9-9，后期可转正，转正综合薪资6千-9千，月休四天排休，不包吃住（园区旁边可用餐）。⚠️要求：会电脑基本操作、没有色盲色弱，有希音质检经验，会量尺寸。有简单试工，必须要有服装质检经验。组队不要。上班地点：大旺澳海
一、工程量计算与清单编制
1.协助使用广联达、CAD 等软件进行土建 / 安装工程量计算、图纸算量。
2.协助编制工程量清单、控制价、投标报价等基础文件。
二、成本与合同资料
1.协助收集、整理造价相关资料：图纸、变更、签证、认价单等。
2.协助核对进度款申报、审核，登记造价台账。
三、预结算工作
1.协助完成项目预算、结算初审，整理结算资料。
2.配合与施工单位、甲方、审计单位对账沟通。
四、日常造价辅助
1.熟悉定额、信息价、市场询价，协助材料价格调研。
2.完成领导安排的造价文件归档、数据统计、报表编制
1.负责项目造价预算和控制，包括制定项目预算、编制招标文件，评估投标报价等。
2.进行工程量清单的编制和审查，确保准确性和完整性。
3.进行合同管理，包括合同条款的审查和解释，变更管理等。
5.参与项目的风险评估和成本效益分析，提出相应的建议和改进措施。
6.协助项目团队进行成本控制和成本管理，成本策略、成本目标制定、动态成本收集、成本分析及应用。
7.统计、核对和分析来自各部门成本相关的数据，进行成本核算，并提出成本的控制措施和建议；
8.了解行业动态及趋势，掌握并可将新型材料、新工艺及装配化等在业务中的应用；
9.通过专业能力和判断力制定策略路径来达成目标，能够自主设计短期解决方案，考虑长期影响并对管理层决策提供理论及实践依据。