无锡幼儿教师
幼儿教师是负责教育和照顾3至6岁儿童的专业人员。他们的工作涵盖了教学、情感和社交技能的培养、健康管理、家长沟通以及幼儿园课程的设计和实施。幼儿教师要善于观察和了解每个孩子的个性特点，制定针对性教育计划，在创造性的环境中开展游戏和学习活动，促进幼儿的认知、语言、运动和社交发展。他们要关注每个孩子的成长进展，鼓励他们的表达和想象力，引导他们培养良好的习惯和价值观。幼儿教师需要具备耐心、同理心、亲和力和创造力，为孩子们提供一个温馨、有爱的成长环境。同时，他们也要与家长保持良好的沟通，共同关心孩子的成长和教育。
薪酬概览
平均月薪
¥6100
中位数 ¥6000 ｜ 区间 ¥4600 - ¥7600
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
2
对比上月：岗位减少8
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 不限经验 | 2 | 100% |
热招职位
高中体育教师(青年教师)6-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
任职要求：
1. 本科或以上学历，有2年以上体育教学及政教管理经验；
2. 善于沟通，能够独立处理学生问题。
3. 良好的组织计划能力，执行力强；
4。 主要工作是政教管理，需要长住学校。
中学音乐教师(青年教师)4-7K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
应聘条件:
具有合法国籍，无违法犯罪记录，品行端正，忠诚教育事业。需在2024年7月前取得教师资格证书。全日制本科以上学历，国(境)外学历学位证书需取得 教育部留学服务中心的认证。具体要求如下:
应届生
A、第一学历国内211、985高校毕业生或者排名前列的专业类院校，热爱教育事业，立志成为优秀教师的人才;
B、专业突出、基本功好、综合素质强;
C、优秀学生干部、奖学金获得者、大学生专业类竞赛全国一、二等奖者优先。
在职教师
45周岁以下，具有区、县级以上教育教学类获奖荣誉，地市级学科带头人、特级教师、全国优秀教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽。尤其欢迎大市及以上优质课(基本功)竞赛一等奖获得者，无论教龄待遇从优。
返聘教师
60岁以下，具有区、县级以上教育教学类获奖荣誉，地市级学科带头人、特级教师、全国优秀教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽。尤其欢迎大市及以上优质课(基本功)竞赛一等奖获得者以及中高考成绩突出者，无论教龄待遇从优。
高中信息技术教师(骨干教师)15-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
应聘条件:
具有合法国籍，无违法犯罪记录，品行端正，忠诚教育事业。需在2024年7月前取得教师资格证书。全日制本科以上学历，国(境)外学历学位证书需取得 教育部留学服务中心的认证。具体要求如下:
应届生
A、第一学历国内211、985高校毕业生或者排名前列的专业类院校，热爱教育事业，立志成为优秀教师的人才;
B、专业突出、基本功好、综合素质强;
C、优秀学生干部、奖学金获得者、大学生专业类竞赛全国一、二等奖者优先。
在职教师
45周岁以下，具有区、县级以上教育教学类获奖荣誉，地市级学科带头人、特级教师、全国优秀教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽。尤其欢迎大市及以上优质课(基本功)竞赛一等奖获得者，无论教龄待遇从优。
返聘教师
60岁以下，具有区、县级以上教育教学类获奖荣誉，地市级学科带头人、特级教师、全国优秀教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽。尤其欢迎大市及以上优质课(基本功)竞赛一等奖获得者以及中高考成绩突出者，无论教龄待遇从优。
初中道德与法治教师/政治12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
要求：
（一）优秀应届毕业生：
1、全日制普通高等院校本科及以上学历相关专业应届毕业生，取得相应学位和教师资格证，热爱教育事业。
2、品学兼优、专业成绩突出、综合素质强、沟通能力佳
3、国家级综合奖学金获得者、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、海归毕业生、党员优先。
（二）优秀在职教师：
1、热爱教育事业，支持民办教育，身体健康、积极阳光，乐于协作，富有创新精神。
2、本科及以上学历，取得相应教师资格证。
3、有教育专业理论和学科知识功底，有较强的教育教学能力，善于做学生思想教育工作；教学水平高，教学效果显著。
4、有较强的教育教学研究能力和指导能力。
5、年龄不超过45周岁，高层次人才，省特级教师，省、市名师，市（区）级学科带头人、教学能手等学科骨干教师、市（区）优秀教育工作者或优秀班主任以及有学校教育教学管理经历者年龄可适当放宽。
初中体育教师12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
要求：
（一）优秀应届毕业生：
1、全日制普通高等院校本科及以上学历相关专业应届毕业生，取得相应学位和教师资格证，热爱教育事业。
2、品学兼优、专业成绩突出、综合素质强、沟通能力佳
3、国家级综合奖学金获得者、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、海归毕业生、党员优先。
（二）优秀在职教师：
1、热爱教育事业，支持民办教育，身体健康、积极阳光，乐于协作，富有创新精神。
2、本科及以上学历，取得相应教师资格证。
3、有教育专业理论和学科知识功底，有较强的教育教学能力，善于做学生思想教育工作；教学水平高，教学效果显著。
4、有较强的教育教学研究能力和指导能力。
5、年龄不超过45周岁，高层次人才，省特级教师，省、市名师，市（区）级学科带头人、教学能手等学科骨干教师、市（区）优秀教育工作者或优秀班主任以及有学校教育教学管理经历者年龄可适当放宽。
高中信息技术教师(青年教师)12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
要求：
（一）优秀应届毕业生：
1、全日制普通高等院校本科及以上学历相关专业应届毕业生，取得相应学位和教师资格证，热爱教育事业。
2、品学兼优、专业成绩突出、综合素质强、沟通能力佳
3、国家级综合奖学金获得者、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、海归毕业生、党员优先。
（二）优秀在职教师：
1、热爱教育事业，支持民办教育，身体健康、积极阳光，乐于协作，富有创新精神。
2、本科及以上学历，取得相应教师资格证。
3、有教育专业理论和学科知识功底，有较强的教育教学能力，善于做学生思想教育工作；教学水平高，教学效果显著。
4、有较强的教育教学研究能力和指导能力。
5、年龄不超过45周岁，高层次人才，省特级教师，省、市名师，市（区）级学科带头人、教学能手等学科骨干教师、市（区）优秀教育工作者或优秀班主任以及有学校教育教学管理经历者年龄可适当放宽。
岗位描述：
1、负责电子终端产品开发阶段硬件设计工作，负责调试并解决相关的技术问题；
2、负责基带、音频部分的器件选型、认证和成本控制工作；
3、负责生产自动化导入，生产问题解决，保证产品满足良率要求至顺利量产；
4、具有一定的电子类产品散热设计相关知识，掌握一种热仿真软件，如Flotherm、Icepak、Fluent等。
岗位要求：
1、电子、通信、自动化、信号处理、声学、热设计、热能工程、流体力学、物理等相关专业；
2、英语CET4/CET6，英语及韩语口语能力优先；
3、熟悉EDA设计工具，有实际项目或单板开发经验优先，Verilog、HDL或VHDL逻辑设计者优先；
4、逻辑思维清晰，主动性强，性格开朗，具备一定沟通协调能力。
岗位描述：1，负责公司内部信息系统需求调研及需求反馈的分析,进行需求可行性研究，编写调研报告、需求规格说明书和项目解决方案；2，负责系统功能及界面的原型设计，熟练使用axure等原型设计工具；3，负责需求管理中的各项过程监控，与外部业务、内部开发团队保持密切协作，确保需求实施进度与质量；4，负责跟进各需求的实现进度，为解决方案的落地负责，同时保障方案符合产品规划路径；5，主动与用户进行需求访谈，现状分析和未来解决方案的规划岗位。要求：
1、熟悉需求调研方法，较强的业务流程及业务模型分析设计能力；
2、善于控制需求；
3、丰富的沟通经验，能快速把握需求的核心要点；
4、良好的客户服务意识，较强的逻辑分析能力以及较强的问题分析能力；
5、有强烈的工作责任心，具备很强的抗压能力。
1、负责季节性服装产品企划，结合市场趋势、消费者需求及品牌定位，制定产品主题、风格、品类结构规划；
2、主导产品开发全流程，对接设计、开发团队，明确各品类的设计需求（款式、面料、色彩、工艺等），并与开发部协作推进工作开展，确保企划方案落地，把控产品开发进度与品质；
3、定期开展市场调研，分析竞品动态、流行元素及销售数据，输出调研报告，为企划决策提供数据支持。
