薪酬概览
平均月薪
¥7000
中位数 ¥6000 ｜ 区间 ¥5200 - ¥8700
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
9月新增岗位
13
对比上月：岗位减少5
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 3-5年 | 13 | 100% |
热招职位
负责公司客户资产、负债及中间业务的有效市场拓展与营销；及时收集、反馈市场和客户信息，提出业务创新、产品创新和服务创新的建议和需求方案；根据授权为客户办理本行各项业务和提供服务，负责本经营单位公司客户授信业务的贷前调查、申贷上报、贷款发放及贷后管理等工作；负责协同其他客户经理开展客户营销和服务工作；完成分行下达的各项经营指标。
负责小微客户资产、负债及中间业务的有效市场拓展与营销；根据授权为客户办理本行各项业务和提供服务，负责本经营单位小微客户授信业务的贷前调查、申贷上报、贷款发放及贷后管理等工作；负责协同其他客户经理开展客户营销和服务工作；完成分行下达的各项经营指标。
为客户提供理财咨询、投资建议、财务分析和规划等全方位的理财服务；建立和维护客户关系，包括收集和管理客户资料，分析和挖掘客户需求等；开展客户产品服务营销，发展潜在客户；完成分行下达的各项经营指标。
1．承接维护分行私行客户，建立和维护高净值客户群，保持客户资产规模及取得增长，增加营收、提高客户忠诚度； 2．通过MGM和自拓增加私行客户，促进潜力客户升级； 3．对接和支持寿险家族传承办公室会员，为会员推荐的高净值客户提供全方位的银行服务； 4．以客户为中心，不断挖掘和满足客户需求，为客户提供个性化的投资建议、财富分析和规划，做好客户的风险偏好、财务状况评估，向客户推荐合适的产品； 5．全方面满足客户需求，开展交叉销售，以资产配置方式向客户销售银行和集团各子公司金融产品，促进客户升级； 6．积极配合和参与私行团队管理，避免业务冲突，提供合理化建议，保持积极向上的团队氛围； 7．贯彻合规及风控制度要求，确保团队有品质的持续经营，协调处理客户投诉。
1.建立、更新公司全品类资产台账，包含固定资产、车辆、仓库物资等，完整登记资产编号、名称、规格、采购日期、金额、使用部门、责任人、存放地点、维保期限等信息。
2.统一管理资产纸质与电子档案，整理采购合同、发票、验收单等，做到一物一档，资料完整可追溯。
3.组织月度抽盘、季度全面盘点、年度资产大盘，出具资产盘点报告，梳理盘盈、盘亏、闲置、损坏资产，分析差异原因并跟进整改。
1、总行策略承接：学习并掌握总行产品及策略，赋能本地项目转化，负责项目对接、商务洽谈、报告撰写等；
2、队伍赋能：对所负责的客户经理，通过培训、陪访、陪练、策略复盘，推动客户经理实现重点产品发放目标达成和队伍产能提升；
3、合规把关：自主拓客，与渠道业务隔离，防止虚假作业和挂单套利。
初中体育教师12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
要求：
（一）优秀应届毕业生：
1、全日制普通高等院校本科及以上学历相关专业应届毕业生，取得相应学位和教师资格证，热爱教育事业。
2、品学兼优、专业成绩突出、综合素质强、沟通能力佳
3、国家级综合奖学金获得者、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、海归毕业生、党员优先。
（二）优秀在职教师：
1、热爱教育事业，支持民办教育，身体健康、积极阳光，乐于协作，富有创新精神。
2、本科及以上学历，取得相应教师资格证。
3、有教育专业理论和学科知识功底，有较强的教育教学能力，善于做学生思想教育工作；教学水平高，教学效果显著。
4、有较强的教育教学研究能力和指导能力。
5、年龄不超过45周岁，高层次人才，省特级教师，省、市名师，市（区）级学科带头人、教学能手等学科骨干教师、市（区）优秀教育工作者或优秀班主任以及有学校教育教学管理经历者年龄可适当放宽。
高中信息技术教师(青年教师)12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
要求：
（一）优秀应届毕业生：
1、全日制普通高等院校本科及以上学历相关专业应届毕业生，取得相应学位和教师资格证，热爱教育事业。
2、品学兼优、专业成绩突出、综合素质强、沟通能力佳
3、国家级综合奖学金获得者、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、海归毕业生、党员优先。
（二）优秀在职教师：
1、热爱教育事业，支持民办教育，身体健康、积极阳光，乐于协作，富有创新精神。
2、本科及以上学历，取得相应教师资格证。
3、有教育专业理论和学科知识功底，有较强的教育教学能力，善于做学生思想教育工作；教学水平高，教学效果显著。
4、有较强的教育教学研究能力和指导能力。
5、年龄不超过45周岁，高层次人才，省特级教师，省、市名师，市（区）级学科带头人、教学能手等学科骨干教师、市（区）优秀教育工作者或优秀班主任以及有学校教育教学管理经历者年龄可适当放宽。
小学语文教师12-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
要求：
（一）优秀应届毕业生：
1、全日制普通高等院校本科及以上学历相关专业应届毕业生，取得相应学位和教师资格证，热爱教育事业。
2、品学兼优、专业成绩突出、综合素质强、沟通能力佳
3、国家级综合奖学金获得者、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、海归毕业生、党员优先。
（二）优秀在职教师：
1、热爱教育事业，支持民办教育，身体健康、积极阳光，乐于协作，富有创新精神。
2、本科及以上学历，取得相应教师资格证。
3、有教育专业理论和学科知识功底，有较强的教育教学能力，善于做学生思想教育工作；教学水平高，教学效果显著。
4、有较强的教育教学研究能力和指导能力。
5、年龄不超过45周岁，高层次人才，省特级教师，省、市名师，市（区）级学科带头人、教学能手等学科骨干教师、市（区）优秀教育工作者或优秀班主任以及有学校教育教学管理经历者年龄可适当放宽。
1、负责洗衣机产品开发项目整体推进，包括技术方案评审，技术标准制定，评价测试、异常事件处理，推动项目按期上市；
2、负责协同内部资源，拉通各产品线与平台资源，高度协作，高质量完成项目任务；
3、负责产品品质、成本等持续优化，对产品可靠性、成本竞争力及品质满意度负责；
4、负责与内外部供应商资源拉通协同，提升产品竞争力
1、负责将总行的银管策略、产品策略在对接的理财经理范围内宣导和落地执行；协助私行财富部在责任区域内追踪业管指标、识别业务短板,指定针对性的改进计划并推动执行，确保区域业绩达标。
2、协同拜访客户，解答客户异议处理；诊断辅导：运用教练技术，帮助对接的理财经理发现问题，通过示范、角色扮演等进行辅导，提升实战技能。
3、承接总行培训，再对接责任区域内的转培训，确保理财经理准确理解；主题沙龙:针对承接的理财经理的共性客户、优秀案例，组织客户沙龙、小型分享，促进客群经营及萃取经验。
4、熟练掌握各种内部作业工具；数据化运营：利用数据、分析、总结，为业务提供决策依据，同时监控训后行为。
1.接收并分析生产计划或物料需求计划产生的物料需求。
2.根据物料需求，寻找、评估、筛选和开发潜在合格供应商，与现有供应商建立并维护良好的合作关系，定期沟通，解决合作中的问题。
3.密切跟踪采购订单的执行情况，定期与供应商沟通生产、备货、发货进度。