无锡大区总裁
大区总裁是一个高级管理职位，通常负责领导和管理一家公司在特定地区的业务。这个职位通常需要丰富的管理经验和全面的业务知识。大区总裁通常负责制定和执行公司在该地区的发展战略，确保业绩目标的实现，并确保各个部门的协调合作。他们需要与政府官员、客户、供应商和其他利益相关者保持良好的关系，促进公司在当地的声誉和形象。此外，大区总裁通常需要监督并指导下属的管理团队，确保公司在该地区的各项业务运营顺利进行。因此，这个职位需要高度的领导能力、战略眼光和卓越的人际交往能力。
薪酬概览
平均月薪
¥21500
中位数 ¥19000 ｜ 区间 ¥16700 - ¥26300
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
57.1% 人群薪酬落在 15-30k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
12月新增岗位
12
对比上月：岗位减少3
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| >10年 | 12 | 100% |
热招职位
1、40周岁以下，大专及以上学历；
2、万科、金碧物业40万方以上项目管理经验者优先；
3、具备物业管理师资格证、物业管理师注册证、物业经理上岗证等相关证书优先；
4、掌握项目管理要点与专业知识，擅长品质管理、客户服务；
5、具备新项目交付、业委会处理、保盘、指标提升、外部关系处理、群诉处理等成功经验。
6、有地域灵活性者优先。
职位说明：
展现麦当劳价值观，将服务、包容、诚信、家庭和社区这五项价值观融入日常的工作行为和工作标准中，为社区邻里提供美味和凝聚力，除需遵守麦当劳政策和程序之外，其主要职责包括但不限于下列各项：
支持餐厅实施个性化服务和差异化品牌体验深化餐厅与社区顾客的关系，提升品牌影响力赋能餐厅实现业务增长和提高市场占有率
职能标准：
具备良好的沟通能力和人际关系技巧具有较高的团队合作精神和集体荣誉感掌握基本的市场营销思维和顾客洞察能力熟练使用办公软件和手机应用进行工作处理和客户沟通以顾客为中心，主动寻找并采取行动提升顾客体验
福利待遇：
工作时间灵活自主、每月工作约100小时，报酬多劳多得，享有五险一金（全职）、百万医疗险（全职）、雇主责任险、带薪年假（全职）、法定节假日三薪，周六免费餐饮、尊享餐饮折扣。
（福利待遇细则,详见公司相关规定）
高中物理教师(骨干教师)20-30K/月
招聘负责人
周莉茜
在线沟通
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**********(点击查看完整电话)
投递简历
工作地点：
无锡 - 梁溪区
太湖广场数码大厦
温馨提示：
用人单位招聘人才，以任何名义收取费用（如体检费、服装费等）都属于违法，请应聘者提高警惕！
小学英语教师4-6K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1．热爱教育和教改，师德高尚，身心健康，具有良好的团队合作和创新精神。
2. 应届本科生、硕士生、海归人员，年龄在30周岁以下，在职教师年龄在40周岁以下，具有本科及以上学历（幼儿教师具有大专及以上学历），具备相应学科教师资格证，中级及以上职称。名特优教师、地市级学科带头人等年龄可适当放宽。
3.教育教学业绩突出，获得区级及以上荣誉称号（骨干教师、优秀教育工作者、优秀班主任等）优先；区级及以上评优课获得者，基本功比赛获得者优先；具有各种专项特长（如航模、3D打印、机器人等）优先。
4.初中学科教师具有初中毕业班教学经历，教学实绩突出，年龄学历可适当放宽。初、高中双语学科教师具有良好的英文功底，有海外留学经历和国际课程教授经验者优先。
初中地理教师(青年教师)10-18K/月
到岗时间： 2026-08-10
应聘条件:
具有合法国籍，无违法犯罪记录，品行端正，忠诚教育事业。需在2024年7月前取得教师资格证书。全日制本科以上学历，国(境)外学历学位证书需取得 教育部留学服务中心的认证。具体要求如下:
应届生
A、第一学历国内211、985高校毕业生或者排名前列的专业类院校，热爱教育事业，立志成为优秀教师的人才;
B、专业突出、基本功好、综合素质强;
C、优秀学生干部、奖学金获得者、大学生专业类竞赛全国一、二等奖者优先。
在职教师
45周岁以下，具有区、县级以上教育教学类获奖荣誉，地市级学科带头人、特级教师、全国优秀教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽。尤其欢迎大市及以上优质课(基本功)竞赛一等奖获得者，无论教龄待遇从优。
返聘教师
60岁以下，具有区、县级以上教育教学类获奖荣誉，地市级学科带头人、特级教师、全国优秀教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽。尤其欢迎大市及以上优质课(基本功)竞赛一等奖获得者以及中高考成绩突出者，无论教龄待遇从优。
初中道德与法治教师/政治12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
要求：
（一）优秀应届毕业生：
1、全日制普通高等院校本科及以上学历相关专业应届毕业生，取得相应学位和教师资格证，热爱教育事业。
2、品学兼优、专业成绩突出、综合素质强、沟通能力佳
3、国家级综合奖学金获得者、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、海归毕业生、党员优先。
（二）优秀在职教师：
1、热爱教育事业，支持民办教育，身体健康、积极阳光，乐于协作，富有创新精神。
2、本科及以上学历，取得相应教师资格证。
3、有教育专业理论和学科知识功底，有较强的教育教学能力，善于做学生思想教育工作；教学水平高，教学效果显著。
4、有较强的教育教学研究能力和指导能力。
5、年龄不超过45周岁，高层次人才，省特级教师，省、市名师，市（区）级学科带头人、教学能手等学科骨干教师、市（区）优秀教育工作者或优秀班主任以及有学校教育教学管理经历者年龄可适当放宽。
初中语文教师12-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
要求：
（一）优秀应届毕业生：
1、全日制普通高等院校本科及以上学历相关专业应届毕业生，取得相应学位和教师资格证，热爱教育事业。
2、品学兼优、专业成绩突出、综合素质强、沟通能力佳
3、国家级综合奖学金获得者、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀毕业生”、海归毕业生、党员优先。
（二）优秀在职教师：
1、热爱教育事业，支持民办教育，身体健康、积极阳光，乐于协作，富有创新精神。
2、本科及以上学历，取得相应教师资格证。
3、有教育专业理论和学科知识功底，有较强的教育教学能力，善于做学生思想教育工作；教学水平高，教学效果显著。
4、有较强的教育教学研究能力和指导能力。
5、年龄不超过45周岁，高层次人才，省特级教师，省、市名师，市（区）级学科带头人、教学能手等学科骨干教师、市（区）优秀教育工作者或优秀班主任以及有学校教育教学管理经历者年龄可适当放宽。
岗位描述：1、参与ID产品外观的可生产性设计评审；
2、负责产品整机结构或产品堆叠设计，确保整机性能；
3、负责产品结构的零件设计，评审结构设计的合理性，维护结构工艺清单；
4、负责产线作业指导书和现场组装指导；
5、跟踪原模/复制模开发，保证模具质量；
6、进行产品的失效问题分析，解决通讯类产品在加工过程、组装中和测试中出现的问题；
7、完成通讯类产品结构件图纸和文件整理归档和标准化；
8、熟练应用一款3维设计软件和2维设计软件。
岗位要求：
1、机械、材料、自动化、电气工程、工业设计相关专业；
2、英语CET4/CET6，熟练使用办公软件，英语口语熟练优先；
3、本科及以上学历；
4、主动性强，逻辑思路清晰，抗压能力强。
1.市场经理，负责客户战略和总体业务计划的制定；
2.以了解产品和方案为基础，发掘拓展新的客户；
3.在公司内部协调资源为客户技术需求提供全方位的方案，帮助客户成功，从而实现业务目标。
岗位要求：
1.强大的自驱力和清晰的目标感，能积极主动完成工作，不断完善提升自我，推进目标完成；
2.性格开朗，喜欢与人打交道;
3.优秀的学习能力、沟通能力以及动手实践能力，具备一定的抗压性，同时具有一定的说服影响能力，推动客户达成个人所期望的目标。
岗位描述：
1、负责与客户对接质量需求，沟通协助签署协议；
2、负责分解客户质量目标，结合项目计划设置里程碑质量目标，确保客户质量目标的达成；
3、参与产品试生产，识别可制造风险，同时驱动试制问题有效闭环；
4、负责产品的上市质量监控，分析售后不良率，做好系统性的质量预防。
岗位要求：
1、本科、硕士学历；
2、理工类及通讯相关专业；
3、英语熟练、韩语熟练者优先。
岗位描述：
1、负责新项目阶段设备导入按计划落地；2，项目量产阶段挖掘自动化导入机会点并对接导入；3，设备维护及设备问题点收集及改善对策制定，并提升对应项目ME技工技能；4，负责设备良率，推动改善，对设备良率结果负责。
岗位要求：
1、自动化、机械设计等相关专业；
2、英语CET4/CET6，英语熟练优先；
3、逻辑思维清晰，主动性强，性格开朗，具备一定沟通协调能力。
岗位描述：
1、负责试产各阶段问题发现与预防、制程问题的分析与改善、试产工具评估及方案确认、产品PFMEA的制作；
2、负责量产良率的提升与保障、产线日常问题分析、排查及改善方案、工艺流程的方案提出、优化与推行；
3、负责产品重大异常及时处理、分析研究异常产生原因、制定相应措施保证生产顺利进行；
4、负责售后不良及重大客诉分析和改善。
岗位要求：
1、机械、电子、自动化等理工科相关专业；
2、英语CET4及以上，英语口语流利者优先3、有学生会或大型社团经验者优先；
4、逻辑思维清晰，主动性强，性格开朗，具备一定沟通协调能力。