潍坊分拣主管
分拣主管是负责组织和监督分拣工作的管理人员。他们负责确保仓库或分拣中心的货物按照指定的标准进行分类、分拣和打包。分拣主管通常负责制定分拣流程，并对团队进行培训和指导，以确保高效率和准确性。他们也负责监督和评估员工的绩效，并进行必要的纠正措施。在一些情况下，分拣主管可能需要编制分拣计划、安排人员轮班，并确保设备的正常运行。另外，分拣主管也需要与其他部门合作，如采购、运输和客户服务，以确保货物的准确分配和及时发货。总之，分拣主管在保证货物分拣工作高效、准确并符合标准方面发挥着关键作用。
薪酬概览
平均月薪
¥6500
中位数 ¥6500 ｜ 区间 ¥5500 - ¥7400
数据来源：谈职全网11份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
23
对比上月：岗位新增18
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 22.7% |
| 不限经验 | 17 | 77.3% |
热招职位
1.负责每月根据指标、应收款数据排布回款，分析回款路径，落实各项目指标责任；
2.负责梳理存量应收款，跟进银行按揭/放款工作，督促项目销售回款及按揭速度；
3.负责公关公积金中心以及合作项目的银行资源，加快按揭回款速度；
4.负责对项目出纳/收银岗进行培训督导。
1、目标区域内的连锁总部/商业公司/终端药店拜访、开发和维护；
2、重点商业、连锁客户营销活动策划与执行；
3、商业及连锁总部任务跟进，月度项目的制定和完成反馈；
4、日常巡店与维护，店员培训支持。
1. 维护高校区域现有加盟餐饮商户，并通过各种途径开发新餐饮商户；
2. 协助新餐饮商户完成加盟以及后期销售工作；
3. 通过现场销售，社群运营，提升餐厅的信息化、数据化管理水平；
4. 优秀的谈判能力，配合Marketing团队完成营销项目跟进，并能够独自完成营销项目；
5. 完成公司布局全国的战略任务；
1.负责制定项目的推广策略、方案，活动并推广、监督、执行、评价等；
2.统筹项目推广渠道，负责项目推广资源库的建立及整理评估；
3.统筹项目内权限范围内的营销物资采购、使用及管理；
4.负责项目营销费用的预算编制及执行；
提供给顾客良好的QSC及麦咖啡体验；100%执行好餐厅促销活动。
岗位要求：
在校学生：年满16周岁以上，男女均可；热爱咖啡文化及相关知识学习；有志于餐饮服务业，具备良好的顾客服务意识；能适应早晚轮班工作及快节奏的工作方式；具备良好沟通技巧和不断学习的能力、团队合作精神及工作责任心。
高中历史教师10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.遵守宪法和法律，具有良好的个人修养和职业道德。
2.热爱民办教育事业，认同学校差异化教育理念。
3.具有本科及以上学历、具备聘用岗位所必备的教师资格证。
4.年龄在40周岁以下。
5.获得县（区）级以上特级教师、名师、立德树人标兵、教学能手、学科带头人、教坛新秀等荣誉称号的优先录用；有高中学段教育教学管理经历的优先录用。
高中数学教师（骨干教师）6-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
（一）总体要求
1.遵守宪法和法律，具有良好的个人修养和职业道德。
2.热爱民办教育事业，认同学校差异化教育理念。
3.具备聘用岗位所必备的教师资格证、专业知识和职业素养。
4.曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员以及法律规定不得聘用的其他情形的人员不得应聘。
（二）教师要求
1.年龄在40周岁以下。
2.具有本科及以上学历。
3.获得县（区）级以上特级教师、名师、立德树人标兵、教学能手、学科带头人、教坛新秀等荣誉称号的优先录用；有高中学段教育教学管理经历的优先录用。
4.具有毕业班教学经验。
初中英语教师(必须持有相同学段学科教资)10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，拥有较强的教育情怀，愿意为教育事业积极奉献；
2.认同天立教育理念，愿意了解并接受潍坊天立学校的办学思想；
3.对自己的教育之路有一定的规划和定位，对自己的专业学科有一套自成体系的知识架构，并对该学科有独到见解，能领会新课改精神；
4.身体健康，能吃苦耐劳，积极上进，沟通良好，正能量饱满；
5.第一学历本科，年龄不超过40周岁，特别优秀者条件可适当放宽；
6.获得过地市级以上的“教坛新星”、“教学能手”等称号者优先。
初中历史教师(必须持有相同学段学科教资)10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，拥有较强的教育情怀，愿意为教育事业积极奉献；认同天立教育理念，愿意了解并接受潍坊天立学校的办学思想；
2.对自己的教育之路有一定的规划和定位，对自己的专业学科有一套自成体系的知识架构，并对该学科有独到见解，能领会新课改精神；
3.身体健康，能吃苦耐劳，积极上进，沟通良好，正能量饱满；
4.第一学历本科，年龄不超过40周岁，特别优秀者条件可适当放宽；
5.获得过地市级以上的“教坛新星”、“教学能手”等称号、能带班主任者者优先。
小学英语教师(必须持有相同学段学科教资)8-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，拥有较强的教育情怀，愿意为教育事业积极奉献；
2.认同天立教育理念，愿意了解并接受潍坊天立学校的办学思想；
3.对自己的教育之路有一定的规划和定位，对自己的专业学科有一套自成体系的知识架构，并对该学科有独到见解，能领会新课改精神；
4.身体健康，能吃苦耐劳，积极上进，沟通良好，正能量饱满；
5.第一学历本科，年龄不超过40周岁，特别优秀者条件可适当放宽；
6.获得过地市级以上的“教坛新星”、“教学能手”等称号者优先。
高中信息技术教师(必须持有相同学段学科教资)8-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.热爱教育事业，拥有较强的教育情怀，愿意为教育事业积极奉献；
2.认同天立教育理念，愿意了解并接受潍坊天立学校的办学思想；
3.对自己的教育之路有一定的规划和定位，对自己的专业学科有一套自成体系的知识架构，并对该学科有独到见解，能领会新课改精神；
4.身体健康，能吃苦耐劳，积极上进，沟通良好，正能量饱满；
5.第一学历本科，年龄不超过40周岁，特别优秀者条件可适当放宽；
6.能管理运营学校网站、公众号、视频号者优先。