薪酬概览
平均月薪
¥16700
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥11600 - ¥21800
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
80% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
8月新增岗位
19
对比上月：岗位新增18
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 7 | 41.2% |
| 3-5年 | 3 | 17.6% |
| 不限经验 | 7 | 41.2% |
热招职位
1. 负责新能源汽车大功率控制器研发，包括主驱电机控制器MCU以及OBC/DCDC等的系统方案设计、器件选型、硬件设计及仿真、调试等各项工作；
2. 负责功率电子方向新技术、新方案调研及原型机设计、实现、测试，出具相关调研报告及专利交底书；
3. 负责部门内各项目硬件原理图绘制、器件选型、PCB设计和加工工艺文件、检查标准编制工作，实现研发团队所需过程及功能。
高中英语教师(骨干教师)20-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责
1、按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务；
2、指导培养学生导师成为合格的学科教师，在教育教学工作中能充分发挥传、帮、带的作用；
3、积极进行各种教育、教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量；
4、以生为本，认真负责切实做好学生管理工作。
任职要求
1、本科及以上学历，具有相关教师资格证；
2、8年以上教学工作经验；
3、热爱教育事业，工作严谨、耐心、细心；
4、结合到校笔试、试讲、面试成绩等综合评价；
我们期待的伙伴
1、正直诚信，热爱教育事业，具备高度的责任心；
2、学习能力强，愿意坚持不懈地实现自我成长；
3、善于发现和解决问题，有较强抗压能力；
4、具备较强的沟通能力，具备团队精神，善于合作与沟通。
5、”具备将AI工具（如ChatGPT、DeepSeek、豆包等）熟练应用于教育教学及日常工作的能力，能够利用其进行课程设计、辅助教学、个性化辅导、效率提升及教育创新，以提升教学效能。“
高中物理教师(骨干教师)20-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责
1、按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务；
2、指导培养学生导师成为合格的学科教师，在教育教学工作中能充分发挥传、帮、带的作用；
3、积极进行各种教育、教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量；
4、以生为本，认真负责切实做好学生管理工作。
任职要求
1、本科及以上学历，具有相关教师资格证；
2、8年以上教学工作经验；
3、热爱教育事业，工作严谨、耐心、细心；
4、结合到校笔试、试讲、面试成绩等综合评价；
我们期待的伙伴
1、正直诚信，热爱教育事业，具备高度的责任心；
2、学习能力强，愿意坚持不懈地实现自我成长；
3、善于发现和解决问题，有较强抗压能力；
4、具备较强的沟通能力，具备团队精神，善于合作与沟通。
5、”具备将AI工具（如ChatGPT、DeepSeek、豆包等）熟练应用于教育教学及日常工作的能力，能够利用其进行课程设计、辅助教学、个性化辅导、效率提升及教育创新，以提升教学效能。“
高中政治教师15-30W/年
到岗时间： 2026-08-31
招聘对象
在职教师
应届博士、硕士毕业生
招聘条件
（一）普通高中
1.身心健康，遵纪守法，热爱教育事业，有奉献精神。
2.品行良好，身体健康，自觉遵守教师职业道德规范。
3.具备本科及以上学历、学位（初始学历须为全日制本科），所学专业与应聘职位相符。
4.具备相应学科、相应或更高学段的教师资格。
5.有三年以上高考相关科目教学经验者优先。
6.普通话水平达到二级乙等及以上（语文教师要求二级甲等及以上）。英语学科需持有（TEM8）《高等学校英语专业八级证书》，第二外语有相应证书者优先，无八级证书者需提供托福或雅思等国际标准化语言测评成绩。
7.无违法犯罪记录及职业违规记录。
招聘工作安排
1.报名方式：请将报名简历及个人资历资料（身份证、户口本、所有毕业证、学位证（海外学历需提供学历证书及国外学历学位认证书）、教师资格证、职称证及区级以上获奖证书的原件照片或扫描件）压缩至一个文件夹内（文件名为学科+姓名+职称），发送至tjghjqjszp@163.com邮箱中。
2.面试步骤及流程：
（1）应聘者简历接受初审，学校人力资源部门审核应聘者学历、学位及学术成果。
（2）参加线下笔试、面试和试讲。
（3）如有特殊情况无法进行线下面试，可先行网上面试，再安排后续试讲。境外应聘者可以酌情安排线上试讲。
（4）应聘重要管理岗位者，需参加集团人力部门面试。
（5）通过面试流程者需参加集团及学校组织的各类研学及岗前培训。
注：应聘者只能选择一个岗位进行报名，并保证报名信息真实、准确，如发现报名信息与实际情况不符或同时报考多个岗位者，将取消其报考资格。
3.咨询电话：17622939227 鲍老师
咨询时间：工作日8:00—11:30，13:30—17:00
高中物理教师15-30W/年
到岗时间： 2026-08-31
招聘对象
在职教师
应届博士、硕士毕业生
招聘条件
（一）普通高中
1.身心健康，遵纪守法，热爱教育事业，有奉献精神。
2.品行良好，身体健康，自觉遵守教师职业道德规范。
3.具备本科及以上学历、学位（初始学历须为全日制本科），所学专业与应聘职位相符。
4.具备相应学科、相应或更高学段的教师资格。
5.有三年以上高考相关科目教学经验者优先。
6.普通话水平达到二级乙等及以上（语文教师要求二级甲等及以上）。英语学科需持有（TEM8）《高等学校英语专业八级证书》，第二外语有相应证书者优先，无八级证书者需提供托福或雅思等国际标准化语言测评成绩。
7.无违法犯罪记录及职业违规记录。
招聘工作安排
1.报名方式：请将报名简历及个人资历资料（身份证、户口本、所有毕业证、学位证（海外学历需提供学历证书及国外学历学位认证书）、教师资格证、职称证及区级以上获奖证书的原件照片或扫描件）压缩至一个文件夹内（文件名为学科+姓名+职称），发送至tjghjqjszp@163.com邮箱中。
2.面试步骤及流程：
（1）应聘者简历接受初审，学校人力资源部门审核应聘者学历、学位及学术成果。
（2）参加线下笔试、面试和试讲。
（3）如有特殊情况无法进行线下面试，可先行网上面试，再安排后续试讲。境外应聘者可以酌情安排线上试讲。
（4）应聘重要管理岗位者，需参加集团人力部门面试。
（5）通过面试流程者需参加集团及学校组织的各类研学及岗前培训。
注：应聘者只能选择一个岗位进行报名，并保证报名信息真实、准确，如发现报名信息与实际情况不符或同时报考多个岗位者，将取消其报考资格。
3.咨询电话：17622939227 鲍老师
咨询时间：工作日8:00—11:30，13:30—17:00
高中地理教师(骨干教师)20-30W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责
1、按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务；
2、指导培养学生导师成为合格的学科教师，在教育教学工作中能充分发挥传、帮、带的作用；
3、积极进行各种教育、教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量；
4、以生为本，认真负责切实做好学生管理工作。
任职要求
1、本科及以上学历，具有相关教师资格证；
2、8年以上教学工作经验；
3、热爱教育事业，工作严谨、耐心、细心；
4、结合到校笔试、试讲、面试成绩等综合评价；
我们期待的伙伴
1、正直诚信，热爱教育事业，具备高度的责任心；
2、学习能力强，愿意坚持不懈地实现自我成长；
3、善于发现和解决问题，有较强抗压能力；
4、具备较强的沟通能力，具备团队精神，善于合作与沟通。
5、”具备将AI工具（如ChatGPT、DeepSeek、豆包等）熟练应用于教育教学及日常工作的能力，能够利用其进行课程设计、辅助教学、个性化辅导、效率提升及教育创新，以提升教学效能。“
高中物理教师15-25W/年
到岗时间： 2026-09-01
岗位职责：
职业道德方面：
1. 爱岗敬业，不断进取，廉洁奉公，乐于奉献。
2. 遵纪守法，遵守学校规章制度，服从学校工作安排，认真完成工作。
3. 尊重并关爱学生，坚持以人为本；遵循教育规律和学生身心发展规律，因材施教，促进学生全面发展。
4. 自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责和义务，行使教师权利。
教学常规方面：
1. 认真实施新课标的改革，在教学中发挥学生的主体，让学生主动学习，主动探讨，主动合作，使学生的实践能力和创新能力得到充分的展现。
2. 承担学科的教学任务，遵守本校教学常规，做好备课、讲课、辅导、作业批改，课下辅导与答疑,成绩考核等工作
3.认真钻研教材及教学大纲，重视课堂教学，运用科学的教学方法组织教学
4. 认真完成学校规定的学年、学期工作任务和指标。保质保量按时上交教学计划、进度、工作计划和总结等。
5.认真辅导学生学习，按照因材施教的原则，热情辅导学习暂时落后的学生，尽力帮助他们跟上教学要求，对成绩优异的学生，引导他们发挥所长。
6.重视第二课堂，积极创造条件，开展多样化的课外活动，提供学生学习兴趣，开拓眼界。
教研方面：
1. 积极参加教研、科研，探索学科教学规律。主动承担研究课题，争取能为师生举办教改示范课的学术讲座
2. 积极进行业务进修，完成上级规定的继续教育课时数，
3.认真参加集体备课，深入钻研教材。每学年开展1-2次公开课
4.提升学科理论知识积累，夯实教育教学功底；
5.具有独立建设课程的能力，能够指导青年教师进行教育教学工作。
学生工作方面：
1. 担任或协助班主任开展德育工作，做好学生的管理与心理指导。
2. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展
3. 开展丰富多彩，文明健康的活动，营造有利于学生身心健康的育人环境，重视培养学生创新意识和实践能力
4.鼓励学生积极参加文体活动、学科竞赛。
5.加强家校联系，对学生在校的学习、生活全面负责，所带班班风良好；培优转差工作有一定成效。
其他职责：
1.配合学校开展招生宣传，做好校园开放日工作
2.保质保量完成上级领导安排的其他工作任务
任职要求：
总体要求：
（1）爱党爱国、遵纪守法、甘于奉献
（2）爱岗敬业、顾全大局、善于合作
（3）努力钻研、不断进取、勇于创新
具体要求：
1、年龄50岁及以下，本科及以上学历，研究生及以上学历优先；
2、所授学科相关专业毕业；
3、5年及以上教龄，有3年及以上省市级重点学校教学经验优先；
4、具备教师资格证书，普通话二级甲等及以上；
5、具有中级教师职称优先；
6、热爱教育事业，具有较为先进的教学理念；较强的责任心；良好的沟通能力；有团队协作意识和执行
7、有卓越的工作业绩和组织管理能力，胜任教研组长或班主任工作；
8、有市区级优秀班主任、优秀教师、区级学科带头人、区级骨干教师、区级教学能手、省市区级优质课一等奖等相关荣誉优先；
9、在招聘过程中表现突出者，在学历和年龄等方面可放宽要求。
高中数学教师(骨干教师)15-20K/月
到岗时间： 2026-08-22
任职要求：
1．本科及以上学历，本学科相关专业，海归/硕士及以上学历优先；
2．对应学科高中教师资格证，具有高级教师及以上职称优先；
3．至少10年本学科教学工作经验；
4．曾获得过省市级及以上学科带头人、骨干教师、优秀教师等荣誉称号者优先考虑；
5．热爱教育事业，工作严谨、耐心、细心、有责任感；
6．具备团队精神，善于合作与沟通。
岗位职责：
1. 坚持党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感；
2. 按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，完成教学、教研任务；
3. 积极开展各种学科教育、教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量；
4. 学生管理工作。
高中语文教师（骨干教师）15-25K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
任职要求：
1．本科及以上学历，本学科相关专业，海归/硕士及以上学历优先；
2．对应学科高中教师资格证，具有高级教师及以上职称优先；
3．至少10年本学科教学工作经验；
4．曾获得过省市级及以上学科带头人、骨干教师、优秀教师等荣誉称号者优先考虑；
5．热爱教育事业，工作严谨、耐心、细心、有责任感；
6．具备团队精神，善于合作与沟通。
岗位职责：
1. 坚持党的教育方针，忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感；
2. 按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，完成教学、教研任务；
3. 积极开展各种学科教育、教学改革的实践，不断探索、总结、发现、创造，不断提高教育教学质量；
4. 学生管理工作。
电气工程师面议
1. 负责充电桩、BMS、EMS、PCS、消防、散热等系统间的电气、通讯及线束方案设计。
2. 完成电气原理图、接线图、线束设计，输出电气相关技术文档。
3. 参与产品电气性能测试、调试及问题整改，确保系统稳定运行。
4. 配合项目推进，解决电气设计相关的技术问题，支持产品验证与量产。
任职要求1. 本科及以上学历，电气工程、自动化、电力电子等相关专业。
2. 2年以上新能源充电桩/储能/换电设备电气设计经验，熟悉低压配电、通讯协议。
3. 熟练使用AutoCAD、Altium Designer等设计软件，具备电气原理图与线束设计能力。
4. 了解电气安全规范、安规标准，有BMS/EMS/PCS系统对接经验者优先。
1、电子，通信，自动化，生物医学工程等相关专业，本科及以上学历。
2、熟悉硬件开发流程，有5年以上硬件板卡开发经验，熟悉FPGA及ARM平台图像采集处理方案设、计高速电路设计及信号完整性分析
3、具备扎实的电子电路基础，精通MIPI,DVP,DVI,HDMI,DP，USB，PCIE等接口电路
4、熟悉FPGA及ARM平台图像采集处理方案设计、高速电路设计及信号完整性分析。
5、熟悉产品EMC，可靠性设计与测试方法
6、能够主导较复杂的产品电子学设计实现全过程，具有独立开展工作的能力。
7、具有较强的沟通、协调能力，以及团队合作意识，抗压力强。
8、有CMOS图像传感器调试开发经验的优先考虑。
9、优秀者可放宽条件。