薪酬数据教育培训苏州经济学老师
职业培训需求量小

苏州经济学老师

经济学老师是教授经济学课程的专业人士,他们在大学、学院或高中等教育机构中担任教学工作。经济学老师通常具有深厚的经济学知识和教学经验,能够传授宏观经济学、微观经济学、国际贸易、经济政策等方面的知识。他们负责准备课程大纲、教学材料和课堂讲义,组织授课内容并评估学生的学习成果。经济学老师还可能指导学生进行经济学研究项目,提供学术指导和建议。除了教育工作,经济学老师还可能参与学术研究、撰写论文、参加学术会议和为学生提供学术咨询。他们在培养学生的经济学知识和解决现实经济问题方面起着重要的作用。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 四川省
  • 江苏省
  • 河南省
  • 湖北省

平均月薪

¥13300

中位数 ¥12500 | 区间 ¥10100 - ¥16500

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年8月12日

月薪分布

87.5% 人群薪酬落在 8-15k

TANZHI AI

简历不只是罗列信息,更要形成一个清晰的职业判断

当招聘无法快速判断你是谁时,再完整的经历,也只是信息。智能重构会统一主线与角色表达,让整份简历真正成立。

查看简历重构

三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
3-5年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

本科
硕士

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
9¥16500¥6900
90
8¥16400¥3800
80
8¥13300¥2200
70
7¥7700¥1500
40
5¥17300¥1500
40
5¥14900¥2400
10
6¥13500¥2600
7
5¥16300¥6700
0

市场需求

  • 北京
  • 上海
  • 广东省
  • 四川省
  • 江苏省
  • 河南省
  • 湖北省

1月新增岗位

9

对比上月:岗位减少12

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届9
100%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

查看简历职业角色判断

不同城市的需求分析

经济学老师岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地经济学老师的招聘、薪资和就业数据。

#1 北京
17%9 个岗位
#2 苏州
15.1%8 个岗位
#3 广州
15.1%8 个岗位
#4 郑州
13.2%7 个岗位
#5 成都
11.3%6 个岗位
#6 上海
9.4%5 个岗位
#7 武汉
9.4%5 个岗位
#8 南通
9.4%5 个岗位
相似职位热门职位热招公司热招城市相似名称
陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
TANZHI AI

你的简历,会被判断成这个职位要找的人吗?

上传简历,看看当前表达会让招聘方形成怎样的职业角色判断

查看简历判断
推荐阅读
教育培训类高薪榜单

热招职位

高中音乐教师(应届生)10-15W/年

苏州本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-01
...

高中心理健康教师(应届生)10-15W/年

苏州本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-01
...

IG/A-level化学教师15-30W/年

苏州硕士及以上1-3年

到岗时间: 2026-09-01
...

初中美术教师(平面设计)8-10K/月

苏州本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态
...

高中体育教师(骨干)20-40W/年

苏州本科及以上经验不限

到岗时间: 该职位为储备状态
...

雅思英语教师(青年教师)18-36W/年

苏州本科及以上经验不限

到岗时间: 该职位为储备状态
...

高中信息技术教师(青年教师)20-40W/年

苏州本科及以上经验不限

到岗时间: 该职位为储备状态
...

双语物理教师(优秀在职教师)15-25W/年

苏州本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-15
...

高中美术教师(应届生)10-15W/年

苏州本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-01
...

小学心理健康教师(骨干教师)8-10K/月

苏州本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态
...

培训管理岗

苏州学历不限1-3年

1.负责分行各条线培训需求调研、年度培训计划制定、培训项目落地执行;
2.负责分行培训课程规划执行...

小学信息技术教师14-15W/年

苏州本科及以上1-3年

岗位职责:

1. 保质保量完成学生对应年级的教学课时,做好学生的辅导工作,满足学生个性化...