苏州临床应用专员

1、协助居民照护计划制定与执行，照护风险识别与管理；

2、协助护理部门内部制度梳理、流程优化、运营分析、效率提升等工作；

3、专业技能培训的组织实施；

4、照护质量管理体系优化与改进，照护质量的监管。

泰康保险集团股份有限公司

金融

1、协助居民照护计划制定与执行，照护风险识别与管理；

2、协助护理部门内部制度梳理、流程优化、运营分析、效率提升等工作；

3、专业技能培训的组织实施；

4、照护质量管理体系优化与改进，照护质量的监管。

泰康保险集团股份有限公司

金融

在上级治疗师指导下，按照康复治疗标准体系的要求，为社区居民和医院患者提供物理治疗、作业治疗、言语治疗、音乐治疗等方面的康复治疗服务，在规定时间内完成患者的各项评估、治疗及治疗记录。

泰康保险集团股份有限公司

金融

到岗时间： 2026-08-01

岗位职责：


1. 熟悉教学大纲，了解教材编排体系，能根据学生实际情况因材施教，制定科学、有效的教学方案；


2. 帮助学生提高学习能力，养成良好的学习习惯；


3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究，引流本专业课程建设；


任职要求：


1. 热爱教育行业，具备良好的表达沟通技巧，教学方法灵活科学，善于和学生进行交流互动；


2. 能熟练运用现代信息技术手段进行教学，一般办公软件；


3. 本科及以上学历，两年以上教学经历，具备相应学科教师资格证；



4. 获得过市（县、区）级骨干教师、教学能手、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号者优先；

苏州市吴江区通皋职业高级中学有限公司

到岗时间： 2026-08-15


1.常规教学（双轨制）： 负责初中年级常规数学课程（中考体系）的教学，保证学生基础扎实，成绩优异。


2.竞赛培优： 独立开发或优化校本奥数课程体系，负责校内数学兴趣小组（强基班/竞赛班）的日常授课与训练。


3.赛前指导： 组织并指导学生参加全国初中数学竞赛（如希望杯、华罗庚金杯、AMC8/10、青少年数学国际城市邀请赛等）及重点高中“强基计划”自主招生考试辅导。


4.拔尖选拔： 参与小升初“直升班”或“竞赛预备班”的选拔命题及生源评估工作。


5.教研输出： 定期组织校内公开课、竞赛专题讲座，整理汇编重点中学的竞赛真题及模拟题库。

常熟市昆承湖外国语学校

1、本科及以上学历，师范类英语专业

2、精通英文听说读写教学

3、全英文授课

4、有海归经验者优先考虑

5、熟练操作Office办公软件、可制作资料分析报表、熟练编辑试卷等

6、热爱教育事业，师德高尚，身心健康，具有良好的团队合作精神

昆山康桥学校

到岗时间： 该职位为储备状态

应聘条件：

1.特聘教师
①退休2年内的优秀教师；
②具有高度的责任心和敬业精神，较强的合作、组织、沟通、协调能力；
③拥有省级教育名家、正高级教师、特级教师、大市级名教师、教育领军人才、教育拔尖人才、大市级学科带头人等荣誉称号的教师优先。待遇面议

2.在职教师
①40周岁以下，本科及以上学历，持有对应学科教师资格证书；
②具有优良的教学业绩，市级以上评优课获得者、优秀班主任以及具有各种专项特长的优先优酬；
③具有区、县级以上教育教学类获奖荣誉，区级以上学科带头人、特级教师、名师、全国优秀教师、正高级教师或者数理化学科竞赛优秀教练等特别优秀者条件可适当放宽，优先优酬。


3.应届生
① 本科及以上学历，师范院校毕业；双一流大学毕业生优先；优秀毕业生优先；全日制硕士优先；
②必须持有教师资格证；专业突出、基本功好、综合素质强，热爱教育事业者；
③海归人才、优秀学生干部、奖学金获得者、大学生基本教学技能及大学生专业类竞赛获奖者优先。

苏州市吴江区滨之湖实验学校

到岗时间： 2026-08-15

岗位要求
热爱教育事业，具有高尚的师德修养，高度的责任心和服务意识，身心健康，遵纪守法。入职前取得相应学段、相应学科教师资格证书。

常熟市昆承湖外国语学校

到岗时间： 该职位为储备状态


1.胜任中小学心理健康教育课程，能根据不同年龄段的学生心理特点，自主编制生动有趣的心理健康教育内容。课堂教学生动活泼。

2.开展团体辅导活动，提供个体心理咨询，建立心理档案，进行危机干预和转介。

3.开展心理健康知识普及宣传活动，做好心理辅导室管理，建设学校心理教育体系，完成学校交办的其他心理教育工作。

4.积极参加专业培训，提升学术专业度。

常熟市昆承湖外国语学校

到岗时间： 2026-08-10

主要职责/ Key Responsibilities

1、教学实施 / Teaching Delivery
负责小学阶段对应学科的双语教学工作。能够运用中英文进行课程讲授、互动讨论与学习评估，确保学生在掌握学科知识的同时，提升双语思维能力。
Deliver bilingual instruction in the respective subject area for primary grades. Use both Chinese and English for teaching, interactive discussions, and assessment, ensuring students master subject knowledge while developing bilingual cognitive skills.


2、课程融合 / Curriculum Integration
理解并执行我校的融合课程理念，积极探索学科内及跨学科的知识融合，设计并开展贴近学生生活、富有探究性的主题式/项目式学习活动。
Understand and implement the school's integrated curriculum philosophy. Actively explore within-discipline and cross-disciplinary integration, designing and conducting inquiry-based thematic/project-based learning activities relevant to students' lives.


3、学生发展 / Student Development
关注每一位学生的个性成长与全面发展，营造积极、包容、尊重的课堂氛围，培养学生良好的学习习惯、批判性思维与国际视野。
Focus on the holistic development and individual growth of each student. Foster a positive, inclusive, and respectful classroom environment, cultivating good learning habits, critical thinking, and a global perspective.


4、协作共建 / Collaboration
积极参与学科组、年级组及融合课程项目组的教研活动，与中外籍教师紧密合作，共同开发、优化教学资源与评估体系。
Actively participate in teaching research activities within subject groups, grade levels, and integrated curriculum projects. Collaborate closely with local and international teachers to develop and enhance teaching resources and assessment systems.


5、沟通交流 / Communication
与学生、家长保持有效、定期的沟通，清晰反馈学生的学习进展与成长表现。
Maintain effective and regular communication with students and parents, providing clear feedback on academic progress and developmental performance.


6、专业成长 / Professional Growth
积极参与学校组织的各类培训、工作坊及教学研究，不断提升自身的双语教学能力与融合课程实践水平。

Actively engage in training sessions, workshops, and teaching research organized by the school, continuously improving bilingual teaching skills and integrated curriculum practices.

任职要求 / Qualifications

1、数学、数学教育、教育学（数学方向）等相关专业背景。逻辑清晰，善于引导学生探究数学概念与思维方法。能够使用英语教授数学知识，讲解数学术语。
Background in Mathematics, Mathematics Education, Education (Mathematics focus) or related fields. Clear logical thinking, skilled in guiding students to explore mathematical concepts and thinking methods. Able to teach mathematics and explain mathematical terminology in English.


2、具有小学双语教学经验或融合课程（如IB PYP、探究式课程等）教学经验者优先。
Preference given to those with primary bilingual teaching experience or experience in integrated curricula (e.g., IB PYP, inquiry-based curricula).


3、拥护中国教育方针，师德高尚，热爱教育事业，具备强烈的责任心和团队合作精神。
Support China's educational policies, possess high professional ethics, a passion for education, strong sense of responsibility, and teamwork spirit.


4、认同融合教育及双语教学理念，对学生有爱心、耐心和同理心。
Identify with integrated education and bilingual teaching philosophies, demonstrating care, patience, and empathy towards students.


5、具备出色的中文及英文口语与书面表达能力，能流利使用双语进行课堂教学与沟通。
Excellent command of spoken and written Chinese and English, capable of conducting classroom instruction and communication fluently in both languages.


6、本科及以上学历，持有小学或相应学科的教师资格证书。
Bachelor's degree or above, holding a primary school or subject-specific teaching qualification certificate.

昆山澄峰外国语学校

到岗时间： 2026-08-01


1、热爱教育事业，为人师表，具备教师职业的心理素质和身体条件；

2、本科及以上学历，所学专业与所教学科专业相符，具备相应学段的教师资格证，师范院校毕业的优先聘用。

3、具备3年以上教龄；学科带头人和骨干教师优先聘用；

4、服从学校工作安排、有初三毕业班经验、能够胜任班主任工作的优先聘用。

苏州市相城区诺德学校

1.负责患者沟通和用药信息反馈；

2.根据GCP和研究方案要求,协助项目负责医生完成临床试验各项非科学判断工作;
3.协助研究者进行受试者筛选、入组及随访工作;
4. 协助完成研究资料的收集、归档和管理工作;
要求：

融江天晟医药科技(重庆)有限公司

1、根据GCP及公司SOP执行临床试验相关工作，包括研究中心筛选、立项、伦理、研究中心启动，常规监查和研究中心关闭等；
2、确保试验严格按照方案、GCP及相关法律法规执行；
3、协助研究中心解决试验过程中可能出现的问题；
4、掌握各类表单和管理系统的填报，确保研究数据及时、准确、完整地记录在病例报告表中；
5、负责全面跟进所负责的中心临床试验的具体实施，定期汇报项目进度，确保试验按计划如期完成；
6、确认不良事件和严重不良事件等按照相关法律法规、试验方案、伦理委员会、申办者的要求，在规定的期限内进行报告；
7、负责研究中心研究者的日常沟通工作，负责数据答疑等事宜的衔接和沟通处理；
8、完成上级安排的其他工作任务。


任职资格：
1、学历或专业要求：本科及以上学历，医药相关专业，临床医学专业优先；
2、年龄及经验要求：具备1年肿瘤项目经验；
3、身体状况要求：身高不限，身体健康，能够承受工作相应压力，无传染疾病。

专业知识及能力要求：
1、了解GCP及相关法规和临床试验项目流程要求；
2、具有肿瘤领域临床试验项目者优先考虑；
3、对真实世界研究有兴趣和一定了解者优先；
4、英语读写良好者优先。

其他特质及要求：
1、能够适应一定频率的短途出差；
2、具有很好的灵活性、协调性与计划性；
3、沟通协调能力及演讲能力良好；
4、对自己的职业发展目标明确；
5、有耐心，能吃苦，抗压能力强。

零氪信息技术(北京)有限公司