苏州室内设计师助理
室内设计师助理是一个在室内设计团队中发挥重要作用的职位。他们通常负责协助主设计师进行项目的准备和执行。这包括收集和整理设计所需的资料,进行市场调研,帮助设计师准备设计提案和绘制草图,与客户、供应商和承包商进行沟通,以确保项目按时、按预算顺利完成。他们还可能负责协助布置和装饰空间,选择家具和材料,处理设计师的行政事务,以及在项目执行过程中进行细节的跟踪和管理。这个职位需要有良好的沟通能力、组织能力和解决问题的能力,以及对室内设计行业的热情和专业知识。助理需要与设计师密切合作,为客户提供最佳的室内设计解决方案。
薪酬概览
平均月薪
¥10500
中位数 ¥9500 | 区间 ¥7900 - ¥13100
数据来源:谈职全网22份招聘数据;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
45.5% 人群薪酬落在 0-8k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
6月新增岗位
20
对比上月:岗位减少6
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 11 | 52.4% |
| 1-3年 | 5 | 23.8% |
| 3-5年 | 5 | 23.8% |
热招职位
新产品的技术评估;
产品结构设计、评估及优化;
结构开发系统资料建立(3D/2D输出、BOM建立及DFM报告);
与模具、电子及制程部门沟通相关技术问题;
完成DFMEA报告及关键结构的公差分析;
对试产问题进行分析、解决并追踪导入;
量产阶段相关技术资料维护。
1. 新产品的评估, DFM方案提出。
2. 负责新产品的2D&3D输出,BOM的建立。
3. 根据客户提供的图面,提出可行性建议方案。
4. 熟练运用办公相关类软件,2d&3d绘图软件。
5. 对制造类相关材料有一定的了解。
6. 具备良好的沟通协调及丰富的产品失效分析能力。
7. 有一定的抗压能力及可配合加班
新产品的技术评估;
产品结构设计、评估及优化;
结构开发系统资料建立(3D/2D输出、BOM建立及DFM报告);
与模具、电子及制程部门沟通相关技术问题;
完成DFMEA报告及关键结构的公差分析;
对试产问题进行分析、解决并追踪导入;
量产阶段相关技术资料维护。
1.根据游戏剧情脚本,独立完成分镜设计(定格画面+对话形式);
2.通过构图、表情、镜头语言等方式,清晰传递剧情情绪和叙事节奏;
3.配合策划团队,将文字剧情转化为可落地的视觉分镜方案;
4.后续根据项目需求,参与过场动画的前期设计和分镜绘制工作。
高中物理教师9-15K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
工作内容:
1. 教授高中物理学科
2. 一周15-20课时
职位要求
1. 本科及以上学历
2. 持有相关学科的教师资格证
薪资福利:
1. 周末免费校车
2. 住宿
3. 员工食堂
高中数学教师9-12K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
工作内容:
1. 教授高中数学学科
2. 一周15-20课时
职位要求
1. 本科及以上学历
2. 持有相关学科的教师资格证
薪资福利:
1. 周末免费校车
2. 住宿
3. 员工食堂
小学体育教师6.5-8K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
岗位要求
热爱教育事业,具有高尚的师德修养,高度的责任心和服务意识,身心健康,遵纪守法。入职前取得相应学段、相应学科教师资格证书。
全学段体育教师5-9K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
工作内容:
1. 按照分配学部教授小学、初中、高中体育学科
2. 一周12-16课时
职位要求
1. 本科及以上学历
2. 持有相关学科的教师资格证
薪资福利:
1. 周末免费校车
2. 住宿
3. 员工食堂
初中语文教师(骨干教师)15-20K/月
到岗时间: 2026-08-01
1、热爱教育事业,为人师表,具备教师职业的心理素质和身体条件;
2、本科及以上学历,所学专业与所教学科专业相符,具备相应学段的教师资格证,师范院校毕业的优先聘用。
3、具备3年以上教龄;学科带头人和骨干教师优先聘用;
4、服从学校工作安排、有初三毕业班经验、能够胜任班主任工作的优先聘用。
生活教师4.5-7K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
1、遵守学校各项规章制度,认真做好生活老师“一日流程工作”;
2、确保学生安全,按时点名,严禁学生私自外出;
3、按照学校要求管理宿舍,做好与家长的沟通工作;
4, 独立做好学生管理工作;
5、领导交待的临时工作。
任职要求:
1、有爱心,热爱生活老师工作;
2、高中以上学历;身体健康;
3、普通话较为标准;
4、生活老师需长期住在学校。
5、40岁以下;
6、有相关工作经验者优先;
7、具有独立管理学生的能力。
职能类别:后勤
关键字:生活老师
