苏州设计部总监
设计部总监通常是负责管理和领导整个设计部门的高级职位。他们通常需要负责制定设计部门的发展战略和目标,并确保团队成员能够按时高质量地完成工作。他们需要与其他部门和高管层密切合作,以确保设计部门的工作与公司的整体业务目标保持一致。另外,设计部总监通常也会参与招聘和培训设计人员,监督项目进展并协调资源分配,以确保项目顺利完成。在一些情况下,设计部总监还需要亲自参与项目的创意和策划工作。这个职位需要具备扎实的设计背景和丰富的管理经验,以及出色的沟通和领导能力。
薪酬概览
平均月薪
¥21600
中位数 ¥21500 | 区间 ¥15800 - ¥27500
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 15-30k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
6月新增岗位
8
对比上月:岗位新增3
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 2 | 50% |
| 5-10年 | 2 | 50% |
热招职位
新产品的技术评估;
产品结构设计、评估及优化;
结构开发系统资料建立(3D/2D输出、BOM建立及DFM报告);
与模具、电子及制程部门沟通相关技术问题;
完成DFMEA报告及关键结构的公差分析;
对试产问题进行分析、解决并追踪导入;
量产阶段相关技术资料维护。
1. 新产品的评估, DFM方案提出。
2. 负责新产品的2D&3D输出,BOM的建立。
3. 根据客户提供的图面,提出可行性建议方案。
4. 熟练运用办公相关类软件,2d&3d绘图软件。
5. 对制造类相关材料有一定的了解。
6. 具备良好的沟通协调及丰富的产品失效分析能力。
7. 有一定的抗压能力及可配合加班
新产品的技术评估;
产品结构设计、评估及优化;
结构开发系统资料建立(3D/2D输出、BOM建立及DFM报告);
与模具、电子及制程部门沟通相关技术问题;
完成DFMEA报告及关键结构的公差分析;
对试产问题进行分析、解决并追踪导入;
量产阶段相关技术资料维护。
1.根据游戏剧情脚本,独立完成分镜设计(定格画面+对话形式);
2.通过构图、表情、镜头语言等方式,清晰传递剧情情绪和叙事节奏;
3.配合策划团队,将文字剧情转化为可落地的视觉分镜方案;
4.后续根据项目需求,参与过场动画的前期设计和分镜绘制工作。
高中信息技术教师(青年教师)15-30K/月
到岗时间: 2026-08-01
苏州市相城区诺德学校(简称苏诺)是由苏州市人民政府批准成立的一所K12的全新双语学校。我校成立于2021年,隶属于诺德安达教育集团,是一所以具有顶级国际教育集团支持、以双语教育为背景、以中西融合的课程为办学亮点的苏州市特色学校。学校旨在培养有良好的品格素养和学术素养的双语新生代,计划2025年在中学部开设国内课程班,借助融合创新的双语优质教育,助力学子圆梦心仪大学,培养他们成为知行合一、勇于担当,具有民族情怀的世界公民。学校占地70亩,建筑面积49872平方米,具有游泳馆、体育馆、高标准宿舍等现代教育教学环境,为师生创造了舒适而温馨的教学环境。
欢迎您加入我们这支有梦想与追求的队伍。
岗位职责:
学科教师将主要负责基于学校课程的教学及相关备课,学科教师需要积极鼓励学生,重视学生的学习过程。
学科老师需要承担校方要求的其他工作职责。
需要专业的家校沟通能力,以及与同事通力合作沟通协调的能力。
定期对学生的学习状况进行追踪和评估,包括形成性评估和总结性评估。
岗位要求:
学科教师
统招全日制本科以上学历,并具有中华人民共和国教师资格证(高中学科);
3年以上相应学段教学经验,有一届以上毕业班及班主任经验;
区级以上骨干教师,包括学科带头人、优秀青年教师、优秀班主任等;
具备一定的英语书面和沟通能力;
熟练掌握计算机操作及Office软件应用;
具备上述条件并有市、区级重点中学教学经验的优先考虑。
应届大学毕业生
拥有相关专业统招全日制本科以上学历,具有中华人民共和国教师资格证(高中学科);
毕业于985或211重点大学以及优秀的省级师范大学优先考虑;
具备一定的英语书面和沟通能力;
熟练掌握计算机操作及Office软件应用。
薪酬福利 (针对全职员工):
具有竞争力的薪酬体系;
完善的社会保险及公积金;
员工及其子女的补充医疗商业保险;
寒暑假享受全额工资;
子女入学优惠政策;
名师薪资福利面议
双语艺术教师(优秀在职教师)15-25W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
应往届毕业生
1、国内985、211、师范类院校,QStop100院校毕业生优先
2、学科类竞赛获奖者优先
在职教师
1、完整一轮教学经验者优先
2、教学相关荣誉获得者优先
高中信息技术教师(应届生)10-15W/年
到岗时间: 2026-08-01
岗位职责:
1. 熟悉教学大纲,了解教材编排体系,能根据学生实际情况因材施教,制定科学、有效的教学方案;
2. 帮助学生提高学习能力,养成良好的学习习惯;
3. 能积极参与教学模式创新和教学改革研究,引流本专业课程建设;
任职要求:
1. 热爱教育行业,具备良好的表达沟通技巧,教学方法灵活科学,善于和学生进行交流互动;
2. 能熟练运用现代信息技术手段进行教学,数学一般办公软件;
3. 本科及以上学历,两年以上教学经历,具备相应学科教师资格证;
4. 获得过市(县、区)级骨干教师、教学能手、学科带头人、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号者优先;
初中地理教师20-35W/年
到岗时间: 2026-08-01
【应届生】
遵守中华人民共和国宪法和法律;具有良好的政治品质和道德修养;热爱教育事业;持有中学教师资格证。具体如下:
1.本科及以上学历,第一学历国内一流全日制高校毕业;
2.基本功好、品学兼优、思维敏捷、擅长沟通交流;
3.具有正常履行职责的身体条件和符合岗位要求的工作能力;
4.综合素质强,有学生干部工作经验者、获得奖学金者优先录用;
5.有教育行业实践经验者优先录用。
【在职教师】
45周岁以下,热爱教育事业,师德高,师风正,身心健康,具有良好的团队合作精神;具有本科及以上学历,中级及以上职称。
1.具有潜力的青年教师。30周岁以下(1991年1月1日后出生),具有校级及以上教育教学类竞赛奖项或综合荣誉,班主任或毕业班授课经验丰富,中级及以上职称。获得区(县)级优秀青年教师、优秀教育工作者、优秀班主任者优先录取。
2.成熟骨干教师。40周岁以下(1981年1月1日后出生),具有区县级以上教育教学类竞赛奖项或综合荣誉,具有区县级学科带头人称号,班主任或毕业班授课经验超过10年,高级及以上职称。获得区市级名教师者优先录取,区县级以上学科竞赛知名教师优先录取。
3.高层次人才。特级教师、地市级以上学科带头人,正高级教师,年龄适应放宽。
初中体育教师11-17W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
1、参加教研
2、能够带领学生参加早操、课间操
3、能够筹备运动会
4、指导学生参加体能训练,完成体育中考
任职要求:
本科及以上学历,体育相关专业
持初高中体育教师资格证
有体育中考经验者优先
初中地理教师(骨干教师)10-20K/月
到岗时间: 2026-08-01
【在职教师】
热爱教育事业,师德高,师风正,身心健康,具有良好的团队合作精神。
1.具有潜力的青年教师。30周岁以下,研究生及以上学历。本硕双一流院校毕业. 博士学历,获得区(县)级优秀青年教师、优秀教育工作者、优秀班主任者优先录取。
2.成熟骨干教师。40周岁以下,本科及以上学历,职称中级以上,具有区县级以上教育教学类竞赛奖项或综合荣誉,具有区县级学科带头人称号。获得区市级名教师者优先录取。
高中生物教师(骨干教师)20-40W/年
到岗时间: 2026-08-03
特聘教师
1.退休2年内的名特优教师、教学骨干且退休前仍在一线教学,有多年高三毕业班经验,具有江苏省高考经验者优先;
2.拥有省级教育名家、正高级教师、特级教师、大市级名教师名校长、大市级学科带头人等荣誉称号的教师优先优酬。
骨干教师
1.优先聘用对象:省特级教师,正高级教师职称,或省教学名师、地级市教育领军人才、地级市名教师、地级市学科带头人,或全国、省教学基本功大赛获奖者,或省教育厅青蓝工程培养对象等;
2.45周岁以内,具有优良的教学业绩,县(区)级以上学科带头人,或地级市教学基本功大赛一等奖及以上获奖者,或县(区)级以上优秀班主任及具有各项专项特长的优先优酬;
3.40周岁以内,县(区)级骨干教师(经县级教育行政部门认定具有专业性称号的优秀教师,如骨干教师、教坛新秀(苗)、教学能手、教科研先进个人等),且为地级市教学基本功或优质课或学科素养比赛二等奖及以上获奖者优先;
4.有多年高三毕业班经验,具有江苏省高考经验者优先。
应届毕业生
1.应聘人员原则上为2022届应届毕业生,具有硕士研究生及以上学历、学位证书,且本科学历(学位)须为全日制;
2.专业突出、基本功好、综合素质强、热爱教育事业。
应聘人员需具有中华人民共和国国籍,遵纪守法,品行端正,关爱学生,忠诚教育事业,无违法犯罪记录。
邮箱:cslhgz_hr@163.com ,邮件名按照“姓名+学科(岗位)”的方式填写
电话:0512-52083026
应聘材料:最新简历、身份证、学历(学位)证、教师资格证、职称证、荣誉证书等扫描件(应聘材料保密)
考核方式:笔试+试讲+面试
初中体育教师(青年教师)12-15W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
招聘条件
1、全日制师范类本科院校毕业;具有相应学段或以上的教师资格证书。
2、有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有教育情怀。
3、热爱教师岗位,有吃苦耐劳精神;有耐心,有亲和力,有感染力,有较强的沟通能力和表达能力,善于激励他人。有强烈的事业心和责任感。
4、仪表端庄、身体健康。
招聘程序
1.应聘者在此招聘启事下方下载报名表,各个栏目填写完整后以附件形式发ksthsyzx@163.com邮箱。
2.初审合格后,通知到学校进行面试。面试时,随带与报名表上填写一致的有关佐证原件材料。面试内容为:面谈,完整备一节课并上课。面试时间由学校提前通知。
3.面试合格,由学校进行复核,复核通过组织拟聘用人员参加体检,体检合格后,签订合同。
