薪酬概览
平均月薪
¥12000
中位数 ¥0 ｜ 区间 ¥8000 - ¥16000
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
40% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
16
对比上月：岗位新增13
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 不限经验 | 16 | 100% |
热招职位
岗位职责：
负责游戏PV的设计、制作和后期工作，确保游戏PV和过场动画的质量和效果达到预期。
岗位要求：
1、本科及以上美术相关专业学历；
2、3年以上动漫导演或游戏CG导演背景，需有一定的分镜绘制能力，有UE引擎使用经验者优先；
3、具有较强的创意和创新能力，对二次元文化和内容有较深入的了解和研究；
4、具有较强的团队协作和资源整合能力，能够有效地指导和协调团队的工作，确保制作的质量和效率；
5、具有较强的沟通表达能力、责任心、自驱力和学习能力，具有渴望做出优秀作品的源动力；
6、需附带作品。
岗位职责：
负责游戏PV的设计、制作和后期工作，确保游戏PV和过场动画的质量和效果达到预期。
岗位要求：
1、本科及以上美术相关专业学历；
2、3年以上动漫导演或游戏CG导演背景，需有一定的分镜绘制能力，有UE引擎使用经验者优先；
3、具有较强的创意和创新能力，对二次元文化和内容有较深入的了解和研究；
4、具有较强的团队协作和资源整合能力，能够有效地指导和协调团队的工作，确保制作的质量和效率；
5、具有较强的沟通表达能力、责任心、自驱力和学习能力，具有渴望做出优秀作品的源动力；
6、需附带作品。
1、对各种品牌车型进行出镜直播讲解，熟悉了解各种车型的车况配置价格政策，直播内容以聊车相关内容为主，掌握必备知识储备；
2、在直播过程中针对用户实时提问，进行针对性讲解，和引导式沟通，增加亲和度，获取用户信任，吸引粉丝关注并引导留咨；
3、根据自身风格特点，配合参与短视频脚本的输出，同时进行视频的出镜拍摄，根据主播形象打造个人IP；
4、通过直播互动形式引导鼓励顾客留咨试驾，跟进直播效果，复盘总结分析直播数据，并不断改进优化；
6、非直播或拍摄期间，配合运营、结合用户需求完成直播前期的准备工作；
岗位职责：
负责游戏CG，渲染PV镜头，对角色和场景灯光的氛围营造和渲染。
任职要求：
1、有3年以上UE或者传统MAX材质灯光渲染工作经验；
2、熟练3dsMax或UE材质渲染模块，熟练掌握任意一款DCC类软件，比如3ds Max、Maya、Blender、Houdini等； 熟悉了解各种PBR制作工具，比如但不仅限于SP，SD，Quixel等；
3、熟悉灯光渲染制作流程，并熟悉各个环节与灯光渲染的衔接过程；
4、对光影、色彩有良好的掌控能力，较高的艺术修养；
5、具备良好的沟通能力、逻辑思考能力，有较高的自我要求，有强烈的责任感、团队合作精神，能承受一定的工作压力；
6、有游戏CG灯光渲染工作经验优先，有UE项目经验优先。
岗位职责：
负责游戏CG，渲染PV镜头，对角色和场景灯光的氛围营造和渲染。
任职要求：
1、有3年以上UE或者传统MAX材质灯光渲染工作经验；
2、熟练3dsMax或UE材质渲染模块，熟练掌握任意一款DCC类软件，比如3ds Max、Maya、Blender、Houdini等； 熟悉了解各种PBR制作工具，比如但不仅限于SP，SD，Quixel等；
3、熟悉灯光渲染制作流程，并熟悉各个环节与灯光渲染的衔接过程；
4、对光影、色彩有良好的掌控能力，较高的艺术修养；
5、具备良好的沟通能力、逻辑思考能力，有较高的自我要求，有强烈的责任感、团队合作精神，能承受一定的工作压力；
6、有游戏CG灯光渲染工作经验优先，有UE项目经验优先。
初中地理教师20-35W/年
到岗时间： 2026-08-01
【应届生】
遵守中华人民共和国宪法和法律;具有良好的政治品质和道德修养；热爱教育事业；持有中学教师资格证。具体如下：
1.本科及以上学历，第一学历国内一流全日制高校毕业；
2.基本功好、品学兼优、思维敏捷、擅长沟通交流；
3.具有正常履行职责的身体条件和符合岗位要求的工作能力;
4.综合素质强，有学生干部工作经验者、获得奖学金者优先录用；
5.有教育行业实践经验者优先录用。
【在职教师】
45周岁以下，热爱教育事业，师德高，师风正，身心健康，具有良好的团队合作精神；具有本科及以上学历，中级及以上职称。
1.具有潜力的青年教师。30周岁以下（1991年1月1日后出生），具有校级及以上教育教学类竞赛奖项或综合荣誉，班主任或毕业班授课经验丰富，中级及以上职称。获得区（县）级优秀青年教师、优秀教育工作者、优秀班主任者优先录取。
2.成熟骨干教师。40周岁以下（1981年1月1日后出生），具有区县级以上教育教学类竞赛奖项或综合荣誉，具有区县级学科带头人称号，班主任或毕业班授课经验超过10年，高级及以上职称。获得区市级名教师者优先录取，区县级以上学科竞赛知名教师优先录取。
3.高层次人才。特级教师、地市级以上学科带头人，正高级教师，年龄适应放宽。
小学融合课程双语英语教师15-22W/年
到岗时间： 2026-08-10
主要职责/ Key Responsibilities
1、教学实施 / Teaching Delivery
负责小学阶段对应学科的双语教学工作。能够运用中英文进行课程讲授、互动讨论与学习评估，确保学生在掌握学科知识的同时，提升双语思维能力。
Deliver bilingual instruction in the respective subject area for primary grades. Use both Chinese and English for teaching, interactive discussions, and assessment, ensuring students master subject knowledge while developing bilingual cognitive skills.
2、课程融合 / Curriculum Integration
理解并执行我校的融合课程理念，积极探索学科内及跨学科的知识融合，设计并开展贴近学生生活、富有探究性的主题式/项目式学习活动。
Understand and implement the school's integrated curriculum philosophy. Actively explore within-discipline and cross-disciplinary integration, designing and conducting inquiry-based thematic/project-based learning activities relevant to students' lives.
3、学生发展 / Student Development
关注每一位学生的个性成长与全面发展，营造积极、包容、尊重的课堂氛围，培养学生良好的学习习惯、批判性思维与国际视野。
Focus on the holistic development and individual growth of each student. Foster a positive, inclusive, and respectful classroom environment, cultivating good learning habits, critical thinking, and a global perspective.
4、协作共建 / Collaboration
积极参与学科组、年级组及融合课程项目组的教研活动，与中外籍教师紧密合作，共同开发、优化教学资源与评估体系。
Actively participate in teaching research activities within subject groups, grade levels, and integrated curriculum projects. Collaborate closely with local and international teachers to develop and enhance teaching resources and assessment systems.
5、沟通交流 / Communication
与学生、家长保持有效、定期的沟通，清晰反馈学生的学习进展与成长表现。
Maintain effective and regular communication with students and parents, providing clear feedback on academic progress and developmental performance.
6、专业成长 / Professional Growth
积极参与学校组织的各类培训、工作坊及教学研究，不断提升自身的双语教学能力与融合课程实践水平。
Actively engage in training sessions, workshops, and teaching research organized by the school, continuously improving bilingual teaching skills and integrated curriculum practices.
任职要求 / Qualifications
1、英语、英语教育、TESOL等相关专业背景。发音纯正，英文表达地道，熟悉第二语言习得理论及教学方法。了解如何将语言学习与其他学科主题相融合。
Background in English, English Education, TESOL or related fields. Accurate pronunciation, authentic English expression, familiar with second language acquisition theories and teaching methodologies. Understand how to integrate language learning with other subject themes.
2、具有小学双语教学经验或融合课程（如IB PYP、探究式课程等）教学经验者优先。
Preference given to those with primary bilingual teaching experience or experience in integrated curricula (e.g., IB PYP, inquiry-based curricula).
3、拥护中国教育方针，师德高尚，热爱教育事业，具备强烈的责任心和团队合作精神。
Support China's educational policies, possess high professional ethics, a passion for education, strong sense of responsibility, and teamwork spirit.
4、认同融合教育及双语教学理念，对学生有爱心、耐心和同理心。
Identify with integrated education and bilingual teaching philosophies, demonstrating care, patience, and empathy towards students.
5、具备出色的中文及英文口语与书面表达能力，能流利使用双语进行课堂教学与沟通。
Excellent command of spoken and written Chinese and English, capable of conducting classroom instruction and communication fluently in both languages.
6、本科及以上学历，持有小学或相应学科的教师资格证书。
Bachelor's degree or above, holding a primary school or subject-specific teaching qualification certificate.
小学融合课程双语语文教师15-22W/年
到岗时间： 2026-08-10
主要职责/ Key Responsibilities
1、教学实施 / Teaching Delivery
负责小学阶段对应学科的双语教学工作。能够运用中英文进行课程讲授、互动讨论与学习评估，确保学生在掌握学科知识的同时，提升双语思维能力。
Deliver bilingual instruction in the respective subject area for primary grades. Use both Chinese and English for teaching, interactive discussions, and assessment, ensuring students master subject knowledge while developing bilingual cognitive skills.
2、课程融合 / Curriculum Integration
理解并执行我校的融合课程理念，积极探索学科内及跨学科的知识融合，设计并开展贴近学生生活、富有探究性的主题式/项目式学习活动。
Understand and implement the school's integrated curriculum philosophy. Actively explore within-discipline and cross-disciplinary integration, designing and conducting inquiry-based thematic/project-based learning activities relevant to students' lives.
3、学生发展 / Student Development
关注每一位学生的个性成长与全面发展，营造积极、包容、尊重的课堂氛围，培养学生良好的学习习惯、批判性思维与国际视野。
Focus on the holistic development and individual growth of each student. Foster a positive, inclusive, and respectful classroom environment, cultivating good learning habits, critical thinking, and a global perspective.
4、协作共建 / Collaboration
积极参与学科组、年级组及融合课程项目组的教研活动，与中外籍教师紧密合作，共同开发、优化教学资源与评估体系。
Actively participate in teaching research activities within subject groups, grade levels, and integrated curriculum projects. Collaborate closely with local and international teachers to develop and enhance teaching resources and assessment systems.
5、沟通交流 / Communication
与学生、家长保持有效、定期的沟通，清晰反馈学生的学习进展与成长表现。
Maintain effective and regular communication with students and parents, providing clear feedback on academic progress and developmental performance.
6、专业成长 / Professional Growth
积极参与学校组织的各类培训、工作坊及教学研究，不断提升自身的双语教学能力与融合课程实践水平。
Actively engage in training sessions, workshops, and teaching research organized by the school, continuously improving bilingual teaching skills and integrated curriculum practices.
任职要求 / Qualifications
1、汉语言文学、对外汉语、教育学（中文方向）等相关专业背景。中文功底扎实，熟悉中国语言文学及文化，了解儿童阅读与写作教学策略。具备用英语辅助讲解文化概念或进行国际理解教育的能力者优先。
Background in Chinese Language & Literature, Teaching Chinese as a Foreign Language, Education (Chinese focus) or related fields. Solid foundation in Chinese, familiar with Chinese language, literature, and culture, understanding of children's literacy and writing teaching strategies. Preference given to those capable of using English to explain cultural concepts or facilitate international understanding education.
2、具有小学双语教学经验或融合课程（如IB PYP、探究式课程等）教学经验者优先。
Preference given to those with primary bilingual teaching experience or experience in integrated curricula (e.g., IB PYP, inquiry-based curricula).
3、拥护中国教育方针，师德高尚，热爱教育事业，具备强烈的责任心和团队合作精神。
Support China's educational policies, possess high professional ethics, a passion for education, strong sense of responsibility, and teamwork spirit.
4、认同融合教育及双语教学理念，对学生有爱心、耐心和同理心。
Identify with integrated education and bilingual teaching philosophies, demonstrating care, patience, and empathy towards students.
5、具备出色的中文及英文口语与书面表达能力，能流利使用双语进行课堂教学与沟通。
Excellent command of spoken and written Chinese and English, capable of conducting classroom instruction and communication fluently in both languages.
6、本科及以上学历，持有小学或相应学科的教师资格证书。
Bachelor's degree or above, holding a primary school or subject-specific teaching qualification certificate.
1.负责组织多部门进行客户项目和预研项目的实施和管理，达成质量，时间和成本目标；
2.负责与客户的项目交流，追踪客户问题，支持客户问题关闭；
3.负责制定项目一级/二级计划，检讨和批准各部门三级计划，并追踪计划实施；
4.负责组织项目例会，阶段评审，高层汇报等并落实会议纪要；
5.负责追踪项目过程中的问题，协调资源解决和关闭问题；
6.负责项目实施过程中的风险识别和管理，组织团队制定相应的对策；
7.确认各阶段输出物，组织项目试制、试验、试生产、量产评审等，确保顺利进入SOP并完成移交；
8.支持项目管理流程的优化，协助各部门进行流程改善。
AI应用开发工程师薪资：15001～25000
1、针对业务场景结合AI技术进行创新升级，完成平台智能化转型和业务赋能2、引入创新技术和方法提升团队工作效能3、根据公司业务需求，负责产品研发的技术选型、架构搭建，对现有架构进行升级，分析现有系统的瓶颈，提高系统性能；
4、能够主导业务中台产品的功能模块设计、架构设计，并能最终实现；
5、参与核心功能模块的设计和开发。
6、抽象产品线的通用功能，和产品经理紧密配合，完成产品线可复用功能的抽象和下沉工作。并将成果对接产品线，支撑产线的发展；
7、积极了解业界发展、相关新技术及趋势，促进技术进步和创新；
三角洲/无畏契约游戏主播（8000可自选热门游戏）15000-30000元/月
一、职责1. 负责热门游戏直播，与观众互动，提升人气2. 策划直播内容，提高节目趣味性与吸引力3. 分析直播数据，总结经验，优化直播效果二、要求1. 热爱游戏直播行业，具备良好的镜头表现力和语言表达能力2. 熟悉所选热门游戏，具备游戏操作技巧3. 沟通能力强，有良好的应变和抗压能力4. 具备良好的团队协作意识，配合运营安排进行直播三、时间每天播6-8小时四、收益1.保底6000-8000，提成24%+，上不封顶，平均月收入1W+五、优势1.零门槛起步：无押金，无培训费，学历经验不限，只要热爱游戏就能来，新手享一对一孵化，公司提供妆造，服装，摄影剪辑2.游戏任选：《三角洲》《无畏契约》《永劫无间》《CSGO》《英雄联盟》《逆战未来》《洛克王国》《PUBG》《王者荣耀》《和平精英》《蛋仔派对》等热门竞技类游戏，专精一款就行
欢迎使用!1、播音主持或声乐类专业毕业，大专及以上学历；
2、性格开朗，五官端正，身高要求163或173以上；
3、会使用基础办公软件如word excel(可培训)；
4、性格稳定，交际能力强，有乐园工作经验或主持经验优先。
岗位职责：
欢迎使用!1、项目主持与表演，引导观众依据剧情互动表演，根据现场情况临场发挥以及亲自参与示范表演等其他相关主持表演内容；
2、卡通角色配音演出。