苏州装修工程经理
装修工程经理负责监督和管理装修工程项目的全过程。他们负责与业主、设计师、施工队和供应商沟通，确保工程按照预算、时间表和设计要求顺利进行。装修工程经理需要制定详细的工程计划，监督材料采购和施工进度，解决工程中出现的问题，并确保工程符合法规和安全标准。同时，他们也需要协调各方合作，确保工程质量和客户满意度。此外，装修工程经理还需要了解工程建筑设计、材料选择、施工工艺等相关知识，并具备良好的沟通和团队管理能力，以确保工程顺利完成。他们通常在工程公司、房地产开发商、建筑公司或设计事务所等领域就业。
薪酬概览
平均月薪
¥14100
中位数 ¥12500 ｜ 区间 ¥11200 - ¥16900
数据来源：谈职全网31份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
83.9% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
41
对比上月：岗位新增26
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 2 | 7.1% |
| 3-5年 | 11 | 39.3% |
| 5-10年 | 11 | 39.3% |
| >10年 | 2 | 7.1% |
| 不限经验 | 2 | 7.1% |
热招职位
船舶监理（江苏）15000-18000
招聘人数：若干
到岗时间：不限
年龄要求：不限
性别要求：不限
婚况要求：不限
船舶建造监理项目，地点：江苏工期：1~2年，岗位：船体/轮机/电气专业监理工程师要求：监理工作经验至少3年以上，工作服从安排，长期出差上岗时间：7月下旬或8月上岗符合条件可以直接加V 19129350741
1.设备状态管理：参与编制与汇总年度机械设备检修大纲，审核与汇总月度检修计划；机械设备设施的新增、报废、闲置及变更，备品备件申报和台账管理。
2.设备运行管理：负责机械设备及备件的日常使用监管与运行情况分析管理；督导机械设备事故/故障的整改过程，闭环跟踪整改措施的执行与效果。
3.制度执行监督：跟踪监督机械设备点检执行情况及相关设备管理制度的落实情况。
4.技改与创新：参与机械设备的技术改造与创新项目，推动技术优化与效率提升。
1.参与编制机电安装施工组织设计和施工方案，参与项目技术交底和安全技术交底工作，对施工现场技术管控全面控制。
2.参与组织编制机电安装质量计划，及时解决施工存在的技术问题，对机电安装质量通病制定有效措施，协调解决与土建总包方、监理、业主等各种技术质量问题。
3.参与设计院就机电方面的设计进行充分地协商和论证，对机电方面的设计方案进行技术和经济可行性分析，对不合理的设计内容进行优化，提出合理建议。
4.参与审查设计院机电方面的施工图纸，提出审查意见，熟悉设计意图.施工工艺.操作规程和工程质量验收标准及国家和地方的有关规定。
5.参与审查机电施工计划，做好工程质量及工期进度的管理，有效控制施工成本，确保工程质量及进度按预期计划完成。
1.参加图纸会审及设计交底，掌握施工规范、验收标准和操作规程，安排施工任务，做好分部分项工程的施工技术交底工作。
2.参与所建工程的施工进度计划的编制，并对施工进度实行控制。
3.参与准确、快速的对施工建筑物放线，并能清晰、准确的向其他施工人员提供结构及控制尺寸，合理安排、科学引导、顺利完成本工程的各项施工任务。
4.参与全过程的施工质量管理工作，做好分项工程的自检，参加技术复核工作，做好隐蔽工程的验收及记录。
5.参加工程施工项目标施工现场勘探、测量、施工组织和现场交通平安防护设置等详细任务，组织班组完成暂时设备修筑等工程义务，对施工中有关问题实时处理，向上申报并保证施工进度。
6.参加班组技术交底、工程质量、平安生产交底、操作办法交底。严守施工操作规程，严抓质量，确保平安，担任对新工人上岗前培训，教育催促工人不违章功课。
产品技术员6000-10000元/月
1.负责顾客间的技术洽谈，顾客签订技术协议，做好新产品的询价工作；
2.负责新产品的实现策划，制定工艺方案；
3.完成工艺文件的编制和工装图纸的设计；
4.指导车间按工艺进行生产和过程记录，对首件锻件生产技术支持；
5.负责项目策划、项目管理、技术攻关，专利标准撰写及成果推广应用。锻造等材料加工相关专业
小学融合课程双语英语教师15-22W/年
到岗时间： 2026-08-10
主要职责/ Key Responsibilities
1、教学实施 / Teaching Delivery
负责小学阶段对应学科的双语教学工作。能够运用中英文进行课程讲授、互动讨论与学习评估，确保学生在掌握学科知识的同时，提升双语思维能力。
Deliver bilingual instruction in the respective subject area for primary grades. Use both Chinese and English for teaching, interactive discussions, and assessment, ensuring students master subject knowledge while developing bilingual cognitive skills.
2、课程融合 / Curriculum Integration
理解并执行我校的融合课程理念，积极探索学科内及跨学科的知识融合，设计并开展贴近学生生活、富有探究性的主题式/项目式学习活动。
Understand and implement the school's integrated curriculum philosophy. Actively explore within-discipline and cross-disciplinary integration, designing and conducting inquiry-based thematic/project-based learning activities relevant to students' lives.
3、学生发展 / Student Development
关注每一位学生的个性成长与全面发展，营造积极、包容、尊重的课堂氛围，培养学生良好的学习习惯、批判性思维与国际视野。
Focus on the holistic development and individual growth of each student. Foster a positive, inclusive, and respectful classroom environment, cultivating good learning habits, critical thinking, and a global perspective.
4、协作共建 / Collaboration
积极参与学科组、年级组及融合课程项目组的教研活动，与中外籍教师紧密合作，共同开发、优化教学资源与评估体系。
Actively participate in teaching research activities within subject groups, grade levels, and integrated curriculum projects. Collaborate closely with local and international teachers to develop and enhance teaching resources and assessment systems.
5、沟通交流 / Communication
与学生、家长保持有效、定期的沟通，清晰反馈学生的学习进展与成长表现。
Maintain effective and regular communication with students and parents, providing clear feedback on academic progress and developmental performance.
6、专业成长 / Professional Growth
积极参与学校组织的各类培训、工作坊及教学研究，不断提升自身的双语教学能力与融合课程实践水平。
Actively engage in training sessions, workshops, and teaching research organized by the school, continuously improving bilingual teaching skills and integrated curriculum practices.
任职要求 / Qualifications
1、英语、英语教育、TESOL等相关专业背景。发音纯正，英文表达地道，熟悉第二语言习得理论及教学方法。了解如何将语言学习与其他学科主题相融合。
Background in English, English Education, TESOL or related fields. Accurate pronunciation, authentic English expression, familiar with second language acquisition theories and teaching methodologies. Understand how to integrate language learning with other subject themes.
2、具有小学双语教学经验或融合课程（如IB PYP、探究式课程等）教学经验者优先。
Preference given to those with primary bilingual teaching experience or experience in integrated curricula (e.g., IB PYP, inquiry-based curricula).
3、拥护中国教育方针，师德高尚，热爱教育事业，具备强烈的责任心和团队合作精神。
Support China's educational policies, possess high professional ethics, a passion for education, strong sense of responsibility, and teamwork spirit.
4、认同融合教育及双语教学理念，对学生有爱心、耐心和同理心。
Identify with integrated education and bilingual teaching philosophies, demonstrating care, patience, and empathy towards students.
5、具备出色的中文及英文口语与书面表达能力，能流利使用双语进行课堂教学与沟通。
Excellent command of spoken and written Chinese and English, capable of conducting classroom instruction and communication fluently in both languages.
6、本科及以上学历，持有小学或相应学科的教师资格证书。
Bachelor's degree or above, holding a primary school or subject-specific teaching qualification certificate.
1. 负责融资租赁及创新业务的项目评审，工作内容包括现场尽调复核、项目审查、评审报告撰写；（60%）
2. 协助制定、完善风险控制管理政策、制度及工具，推动风险管理体系的持续完善；（25%）
3. 协助推进风控科技化、数字化、自动化事项，完善各类智能风控工具，支撑长期运营优化。（15%）
1.负责总行及同业市场调研工作，了解市场需求，优化产品方案；
2.负责制定分行差异化产品政策及营销活动方案；
3.负责队伍培训事项规划、创建和执行，组织培训事实，评估培训效果；
4.负责跟踪业务过程管理，包括但不限于日常活动量、项目进展、目标达成等；
5.负责零售信贷获客渠道管理工作；
6.上级交办的其他各项工作。
职位类别：职能&技术岗
所属公司：新余赣美装饰工程有限公司
工作地点：江西新余及以外地区
任职要求：
任职要求：
1、熟悉净化装修项目施工管理规范；
2、熟悉并能制定项目进度、质量、安全管理措施；
3、熟悉净化装修各专业（暖通、电气、结构）专业知识，并掌握各专业施工技术方案、规范；
4、具有较强的与甲方沟通的能力；
5、熟练运用各种办公软件，具备较强的制图技能。
联系电话：0790-6411128
联系地址：新余高新开发区龙腾路
简历投递邮箱：gfzp@ganfenglithium.com（投递简历时请您将邮件主题设置为“赣美装饰+应聘岗位”）
①. 开工前装修交底新店施工进场前，组织装修服务商做现场技术交底，明确施工图纸、工艺标准、工期要求、安全规范，确保施工方准确理解装修要求。②. 施工现场进度、质量、安全管控定期巡查区域内在建门店，监督施工进度，避免工期延误；核查施工工艺是否符合公司标准，及时整改不规范施工行为，管控现场施工安全。③. 门店竣工验收及整改跟进门店装修完工后按照公司标准完成现场逐项验收，出具整改清单，督促服务商限时整改并复查，直至验收合格，完成门店装修交付。④. 内外多方协同对接对内联动图纸设计、建店、服务商管理岗位同步门店装修进度；对外对接区域装修服务商，协调处理施工中的各类现场突发问题。⑤. 施工台账记录与风险上报建立区域门店装修管理台账，及时上报工期、质量、服务商履约等各类风险，跟进所有问题闭环处理。⑥. 服务商履约评价反馈根据施工现场实际表现，客观评价装修服务商的履约、施工质量情况，为服务商绩效考核、优胜劣汰提供一线依据。