韶关质量研究工程师
质量研究工程师是负责进行质量控制和研究的专业人员。他们在制造、工程或科研领域中工作，致力于确保产品或过程达到高质量标准。这些工程师负责制定和执行质量控制计划，进行质量检测和测试，并分析数据以识别潜在的质量问题和改进机会。他们使用统计方法和质量工具来收集和分析数据，以评估产品和过程的性能，并提出改进方案。质量研究工程师与其他团队成员合作，包括生产人员、工程师和设计师，以确保产品质量符合客户和行业标准。他们还参与解决质量问题，进行根本原因分析，并制定纠正措施来预防未来的质量问题。质量研究工程师在提高产品质量和过程效率方面发挥着重要作用，以满足客户需求并提升组织的竞争力。
薪酬概览
平均月薪
¥10100
中位数 ¥10500 ｜ 区间 ¥7700 - ¥12500
数据来源：谈职全网12份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
83.3% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
5月新增岗位
26
对比上月：岗位新增8
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 10 | 50% |
| 3-5年 | 10 | 50% |
热招职位
1、协助分析并电炉结构及熔炼工艺要求,能够识别铁水温度以及进行简易故障的排除
2、协助制定并生产工艺标准,确保生产质量达标
3、参与分配并车间的生产任务,保证工作按时按量完成
4、协助检查并设备及工装辅具用品,确保设备符合生产的要求，定期维护保养
5、协助监督并电炉各项操作规程,遵守公司管理制度的同时确保安全
6、对炉前配料比较了解，能够独立搭配材质、合理安排开炉生产时间
7、对炉前配料比较了解，能够独立搭配材质、合理安排开炉生产时间
1、负责图纸和来料核对
2、负责按班组长安排的计划执行按图加工
3、负责根据图纸要求按工艺流程卡进行工件加工
4、负责按照磨床作业指导书，操作规范标准化操作
5、负责做好工作区域5S
1、参与操作并浇注扒渣、孕育、球化、浇注等工艺过程,确保模具合格率
2、参与操作并修筑炉衬、修筑浇包、铁水浇注操作,确保铁水顺利浇注
3、参与确定并铁水温度以及熟悉浇注工艺要求,保证工序正常进行
4、协助跟进并浇注过程中遇到简易问题并处理,保证顺利生产
5、协助编制并生产工艺标准制定、改进及更新,确保质量达标
1、参与新产品工艺可行性分析、工艺方案设计,确保工厂规划的合理性、保证新车型的开发进度和投资预算最优
2、参与推动工艺设计方案审核与优化、图纸会签、零件精度提升、问题管理,解决调试中的工艺问题，确保模具按照项目计划交付
3、参与实施新技术研究,确保实施效果
4、参与负责工艺改进，机理研究引进并推广新工艺、处理品质相关技术支持工作,确保人力及物料成本最优化，确保产品质量稳定提升
1、负责装配线非标设备、工装、夹具、治具等方案制定及评审；
2、负责装配线非标设备、工装、夹具、治具等3D结构设计；
3、负责装配线非标设备、工装、夹具、治具等标准化及规范文件的编制；
4、负责装配线非标设备、工装、夹具、治具3D结构设计、评审及出BOM清单，机械结构类问题分析及整改方案的设计；
高中数学教师(竞赛教练、年薪30-80万)30-60W/年
到岗时间： 立即到岗
应聘条件
（一）身体健康、品行端正，具有良好的职业道德，具有强烈的事业心和工作责任感。
（二）在职人员应聘要求普通高校本科及以上学历学位，中学初级以上职称，现从事与应聘岗位一致的学科教学工作，要求具有至少一轮相应学段的循环教学经历，教学成绩优异，有中学教师资格证书，普通话水平符合岗位要求，年龄45周岁以下，特别优秀的教师年龄可适当放宽。
（三）应届高校毕业生应聘高中教师要求师范院校本科或研究生，或高中阶段有学科竞赛经历并获得省级及以上竞赛奖励的应往届本科毕业生。
（四）竞赛教练，精通高中课内全部知识，同时吃透联赛、强基、国赛整套竞赛体系，熟悉最新竞赛考纲、命题趋势。熟悉强基计划、竞赛保送、综合评价政策，能规划学生升学路径。
应聘方式
（一）发送应聘简历：符合条件且诚意应聘者，请填写好以下附件：
请将个人身份证、学历学位证、教师资格证、职称证、普通话等级证、教学业绩等资料影印件一并制成压缩文件包，发送至学校专用邮箱（beishibgs@163.com），邮件主题请注明：姓名+学段+学科（学段选择“高中”或“初中”）。
（二）初审应聘人选：我校会及时审阅收到的应聘简历资料，在收到简历资料后将电话告知初审合格的应聘者，考核面试时间为7月19日，具体事项电话通知。
（三）考核流程：笔试（中考、高考模拟题考核）、15-20分钟的模拟讲课、校领导面谈，双方满意者在考核面试后即可签订聘用合同。
高中数学教师(骨干教师)20-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.本科及以上学历，持有与报考岗位相对应的教师资格证。
2.拥有5年以上教学经验，具备多轮高三备考经验，熟悉高考考点及命题趋势。
3.中级职称教师原则上需在40岁以下，高级、正高职称或特级教师原则上需在60岁以下。优秀教师可适当放宽年龄限制，优先考虑。
4.有重点中学和大型民办学校工作经历、班主任经验者，以及市、区、县学科带头人优先。
5.请附上个人近几年的教学成绩，以证明教学效果和水平。
高中化学教师(骨干教师)20-40W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1.本科及以上学历，持有与报考岗位相对应的教师资格证。
2.拥有5年以上教学经验，具备多轮高三备考经验，熟悉高考考点及命题趋势。
3.中级职称教师原则上需在40岁以下，高级、正高职称或特级教师原则上需在60岁以下。优秀教师可适当放宽年龄限制，优先考虑。
4.有重点中学和大型民办学校工作经历、班主任经验者，以及市、区、县学科带头人优先。
5.请附上个人近几年的教学成绩，以证明教学效果和水平。
1、参与执行并按工艺和技术要求加工零件,确保生产进度满足模具业务交期
2、参与审核并沟通工艺合理性和来料异常处理,保证生产品质管控
3、主导执行并返修、修模工艺核实和对应的工装调整,保障模具交期正常交付
4、负责跟进加工工序,确保加工质量,如期完成
5、认真维护保养机床设备
1、协助实施精益改善,提升生产效率和产品质量
2、协助实施精益工厂数据收集,验收精益改善成果
3、协助实施精益优秀改善案例推广,实现优秀经验的横向拓展
4、完成领导安排的任务
1、协助制定编程规范,确保编程工作的规范性
2、协助执行电极设计、钢料编程、电极编程工作,确保编程质量
3、协助处理编程异常问题,确保数控设备正常运行
4、协助实施程序控制优化改进,提升产品加工质量和效率
5、遵守管理制度与编程规范
品质工程师6000-8000元
1. 负责制定品质工作计划、部门日常管理工作；
2. 负责主导、策划、推进所有品质改善活动，并定期召开品质会议，确保改善小组按计划要求进行开展；
3. 负责做好来料检验、生产过程各工序品质检验、巡查、最终成品检验等日常工作；
4. 建立、健全部门管理体系，制定完善的部门管理制度和相应的实施细则；
5. 负责公司品保体系建立、实施，并持续改进；
6. 负责公司模组产品品质保证；
7. 负责公司质量宣传管理工作；
8. 完成直接领导交办的各项临时性、突发性工作。
任职要求：
1. 专科及以上学历，有3年以上品质管理工作经验，熟悉电容或电池生产与控制管理；
2. 受过ISO标准化知识、生产与控制管理、APQP、SPC、沟通技能培训、管理技能培训等方面的培训；
3. 有ISO9001：2015/ISO14001:2015推行经验；
4. 能熟练运用PDCA、APQP、SPC、MSA、5W2H、8D等质量管理工具；
5. 有一定的组织管理、协调能力及团队精神；具有一定的危机应急处理能力；有创新精神，执行力强；较强的学习能力，抗压能力强。