汕尾品质主管
品质主管是负责监督和管理产品或服务质量的专业人员。他们负责制定和执行质量管理计划，监督生产流程中的质量控制程序，并确保产品或服务符合相关的法律法规和客户期望。品质主管通常领导一个质量团队，他们需要协调不同部门之间的沟通，确保产品或服务的每个环节都符合质量标准。他们也负责收集和分析质量数据，提出改进建议，以实现质量管理体系的持续改善。品质主管需要具备较强的沟通能力、决策能力和问题解决能力，以及对质量管理和流程优化有深入的了解。这个职位对于组织的成功至关重要，因为它直接关系到产品或服务的质量和客户满意度。
薪酬概览
平均月薪
¥12000
中位数 ¥10500 ｜ 区间 ¥9100 - ¥14900
数据来源：谈职全网15份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
73.3% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
11
对比上月：岗位减少25
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 38.5% |
| 3-5年 | 8 | 61.5% |
热招职位
1、根据事业部生产计划对车间生产实行宏观调控，安全有效的完成生产任务
2、领导和监督车间生产主管协调好各项生产工作，保障生产进度顺利实施
3、调查生产过程中出现的异常情况、对客户提出的呼声拟定改善方案和推行计划
4、配合公司、事业部、工厂完成对车间人员的各项培训，确保满足生产所需的人才
5、对本车间开展和实施阶段性的生产成本控制和成本降低工作
1、协助进行成本控制、质量体系文件完善、配合生产计划具体实施等相关工作正常开展
2、负责相关项目、方案、计划的设施设备配套，设计、实施、监督、整改、结案的过程控制和信息反馈，把控好生产产能的正常运行；
3、负责设备的选型、验收、安装、调试和操作人员培训，确保操作人员安全使用生产设备；
4、协助设备管理员设备档案管理，零配件和材料的编码及采购，确保数据规整性；
5、完成领导交办的其他事项
1、参与解决模具修理和调整，解决模具故障,确保模具正常运行
2、参与监督模具日常巡检和维护保养，了解模具工作状态,提前发现、解决模具运行异常，减少模具异常
3、参与操作易损件配制及更换，填写记录表，确定所需备件规格、数量,降低模具运行故障的风险，保障生产正常进行
小学美术教师(青年教师)5-6K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、岗位职责：
负责小学美术教学工作，熟悉教学计划，钻研思博课程质量
标准，认真做好备课、上课、作业批改及辅导工作，同时完
成教研组安排的任务。
2、任职要求：
有教师资格证，及相关专业
有教学经验，骨干教师、学科带头人可适当放竞学历要求
热爱教育事业，认同思博文化。
教务主任和政教主任10-11K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、小学老师专科学历、初中老师本科学历及以上，2年以上教龄。
校长曾任省市县重点中学校长或教务主任至少3年，主持新课改且取得一定成效。德育主任曾任民办学校德育副校长或德育主任至少3年，有一定管理思想和经验。生活老师的年龄在20至45岁之间，幼师专业毕业，有爱心和责任心，特别优秀者，年龄和学历可适当放宽。
2、热爱民办教育，身体健康，具有合作创新意识，普通话标准。
3、县级以上教坛新星、学科带头人、优秀教师、特级教师，新课改名师优先。
初中地理教师（九月扩班）7-9K/月
到岗时间： 2026-08-15
1. 拥护党的领导， 师德高尚，爱岗敬业，身体健康，年龄在45岁以下；
2. 具有全日制师范院校本科或以上学历，熟悉现代教育技术；
3. 各省重点师范院校优秀应届本科毕业生，有志向从事教育事业；
4. 有多年工作经验的优秀教师；学历可适当放宽；
5. 具有教师任教资格、所学专业与应聘学科对口；
6. 有高端民办学校工作经历者优先考虑；
7. 有班主任工作经验者优先考虑。
8. 无犯罪记录和不良嗜好，不抽烟。
高中数学教师（年薪16-50W）16-32W/年
岗位要求
1.热爱教育事业，师德高尚，乐于奉献，具备良好的专业素养和心理素质，有较强的沟通协调能力、团队合作精神和创新意识，身体条件符合《广东省教师资格申请人员体格标准(2011年修订)》要求，入职前需提供本人半年内体检报告。
2.年龄：高中教师50岁以下；初中教师45岁以下；小学教师40岁以下。（特殊人才可适当放宽年龄限制）
3.学历：初任教师要求全日制师范本科及以上毕业生，非师范类毕业生必须是“211”及以上高校毕业生；有任职经历的教师要求本科及以上。
4.其他条件：持有相应学段教师资格证书；普通话二乙(语文专业二甲)及以上；能熟练运用信息技术开展教育教学工作；应聘英语教师的毕业生须提供专业英语等级证书。
招聘安排
1.招聘时间及地点：
（1）网络招聘：按投递时间，由校方通知应聘者到校试讲面试；
（2）现场招聘：时间地点待微信公众号通知。
2.招聘流程：
①简历投递；②资格审查；③试讲或笔试；④面谈；
⑤签约
招聘说明
1.网络投递：应聘人员将个人信息(包括身份证、简历、毕业证书、教师资格证书、应届毕业生在学成绩单、普通话等级证书、职称证书、专业技术资格证书、获奖证书等文档或扫描件) 以附件形式发送到指定邮箱，学校审核小组审核后将通知应聘人员参加应聘。
2.现场投递：应聘人员也可携带简历及相关资料到指定地点应聘，所需资料：①应聘简历(含资格证书和获奖证书复印件等)；②成绩单；③就业推荐表复印件；④相关证件原件
3.招聘领导小组将根据应聘人员的表现，依据公开、公正、公平的原则进行综合考核，择优录用。
1、制定产品的测试策略，设计多维度测试方案。
2、评估产品质量风险，出具测试报告（含缺陷统计、质量结论），推动未达标问题整改；
3、定期组织实验室能力验证，确保检测结果权威性。对实验室操作人员进行技能、安全、设备使用培训。
4、参与新产品的性能验证，提供测试数据支持。分析测试结果，提出改进建议。
5、协同研发、产品、生产等团队，沟通缺陷原因及解决方案，推动质量问题闭环；
1. 负责地图数据、场景数据、标注数据等内业生产管理。
2. 制定数据生产规范、质量标准、验收规则和作业流程。
3. 管理内业供应商，负责POC验证、生产排期、过程抽检、返工闭环和最终验收。
4. 建立错误分类、质量看板、供应商质量评价和交付复盘机制。
