钦州仪表技术员
仪表技术员是负责安装、维护和修理各种仪表设备的专业人员。他们通常在工厂、化工厂、电厂、石油和天然气开采场所、制药厂等行业工作。 仪表技术员负责确保仪表设备的正常运行，监测各种参数并及时发现并修复故障。他们需要熟练掌握各种测量仪器的使用方法，对仪表设备进行校准和维护，并使用计算机和软件进行数据分析和记录。在工作中，仪表技术员需要遵守相关的安全规定和程序，确保工作环境和设备的安全。他们需要具备良好的沟通能力，能够与其他工程师、技术人员和客户进行有效的沟通。对于仪表技术员来说，技术专业知识、细心和耐心是非常重要的。
薪酬概览
平均月薪
¥8000
中位数 ¥8000 ｜ 区间 ¥6000 - ¥10000
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
60% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
5月新增岗位
10
对比上月：岗位减少8
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 10 | 100% |
热招职位
电工5000-7000
1、负责场内水、电设备的日常维护和保养工作；
2、对场内水电设备进行安全使用、维护保养技术进行培训和指导；
3、根据后勤主管指示，对接并解决生产线管理人员提出的安装、维修事宜，保证猪场生产正常运作；
4、临时解决猪场日常运营过程中停水、停电、设备损坏等突然性工作；
5、协助后勤主管进行机电物资的采购工作；
6、根据后勤主管指示，监督好场内各生产人员对设备的安全使用，及时纠偏，杜绝生产安全事故；
7、完成领导安排的其他工作；要求：猪场工作，能接受长期驻场，两个月出来一次（休8天），有低压电工证，会简单电焊，三年以上电工经验；
高中语文教师(骨干教师)12-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
符合下列条件的人员具有报名资格
1.本科以上学历教师及2026年应届师范类毕业生(往届或非师范类优秀毕业生也可考虑);
2.具有相应学科高中教师资格证(优秀非师范类可在录取一年内取得教师资格证书);
3.普通话证书二乙及以上(语文二甲以上);
4.身心健康,热爱生活,对教育有追求,心中有学生;
5.认同学校办学理念,具备良好的专业素养和团队合作精神;
6.积极主动,敢于创新,善于解决问题,有良好的语言沟通和文字表达能力。
高中化学教师(骨干教师)12-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
符合下列条件的人员具有报名资格
1.本科以上学历教师及2026年应届师范类毕业生(往届或非师范类优秀毕业生也可考虑);
2.具有相应学科高中教师资格证(优秀非师范类可在录取一年内取得教师资格证书);
3.普通话证书二乙及以上(语文二甲以上);
4.身心健康,热爱生活,对教育有追求,心中有学生;
5.认同学校办学理念,具备良好的专业素养和团队合作精神;
6.积极主动,敢于创新,善于解决问题,有良好的语言沟通和文字表达能力。
高中生物教师(骨干教师)12-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
符合下列条件的人员具有报名资格
1.本科以上学历教师及2026年应届师范类毕业生(往届或非师范类优秀毕业生也可考虑);
2.具有相应学科高中教师资格证(优秀非师范类可在录取一年内取得教师资格证书);
3.普通话证书二乙及以上(语文二甲以上);
4.身心健康,热爱生活,对教育有追求,心中有学生;
5.认同学校办学理念,具备良好的专业素养和团队合作精神;
6.积极主动,敢于创新,善于解决问题,有良好的语言沟通和文字表达能力。
高中美术教师(骨干教师)12-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
招聘对象及条件
1.本科及以上学历2025应届毕业生(往届或非师范类优秀毕业生也可考虑);
2.具有相应学科高中教师资格证(优秀非师范类可在录取一年内取得教师资格证书);
3.普通话证书二乙及以上(语文二甲以上)，相关证件齐全;
4.身心健康，热爱生活，对教育有追求，心中有学生;
5.认同学校办学理念，具备良好的专业素养和团队合作精神;
6.积极主动，敢于创新，善于解决问题，有良好的语言沟通和文字表达能力。
高中体育教师(优秀)8-10K/月
基本条件
1.热爱教育事业,遵纪守法，责任心强，关爱学生;
2.本科或以上学历，应聘专业对口，有相关的教学经验；持相应的教师资格证：其中应聘体育教师者有网球、匹克球、足球专业、教学经验及比赛成绩等优先考虑，男生体育身高175cm以上，女生体育身高160cm以上优先考虑。
3.教学规范、教态自然、普通话标准、多才多艺、学科专业扎实，具有良好的思想品德和职业道德，作风正派，遵纪守法，无心理疾病史，无犯罪记录；
4.认同学校的教育理念和校园文化，愿意与学校共同发展。
在职名优教师
1.教师资格：本科及以上学历，具备教师资格证，普通话二级乙等（语言类学科要求二级甲等）及以上；
3.教育经历：有当地示范性中学、知名学校就职经历或有班主任、教研组长、年级组长等学校管理经历者优先；
4.获奖经历：区县级优质课（教师专业技能）大赛二等奖、省市级三等奖以上，省市级、国家级学生竞赛辅导获奖者优先；
特别说明：只要您对教育充满激情和热爱，只要您的教育取得过突出的成就，只要您能得到学生和家长的高度认可，所有条件均可放宽。
高校毕业人才
1.教师资格：具备教师资格证书，普通话二级甲等（非语言类二级乙等）及以上；
2.学历要求：具有全日制本科以上学历，专业对口；
3.其他要求：在校期间获得过院系二等奖学金以上或荣获优秀干部、三好学生等荣誉称号，专业成绩排名在院系前30%。有学生会、团委、学生社团等干部经历者和有特长者优先考虑。
高中日语教师(骨干教师)12-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
招聘对象及条件
1.本科及以上学历2025应届毕业生(往届或非师范类优秀毕业生也可考虑);
2.具有相应学科高中教师资格证(优秀非师范类可在录取一年内取得教师资格证书);
3.普通话证书二乙及以上(语文二甲以上)，相关证件齐全;
4.身心健康，热爱生活，对教育有追求，心中有学生;
5.认同学校办学理念，具备良好的专业素养和团队合作精神;
6.积极主动，敢于创新，善于解决问题，有良好的语言沟通和文字表达能力。
高中信息技术教师(骨干教师)12-15W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
招聘对象及条件
1.本科及以上学历2025应届毕业生(往届或非师范类优秀毕业生也可考虑);
2.具有相应学科高中教师资格证(优秀非师范类可在录取一年内取得教师资格证书);
3.普通话证书二乙及以上(语文二甲以上)，相关证件齐全;
4.身心健康，热爱生活，对教育有追求，心中有学生;
5.认同学校办学理念，具备良好的专业素养和团队合作精神;
6.积极主动，敢于创新，善于解决问题，有良好的语言沟通和文字表达能力。
土建工程师1800-5000元/月
1、技能要求：有相关资质、学历证明文件，从事土建工程工作5年以上，熟悉土建工程管理要点，熟悉相关国家规范。
2、工作职能：根据图纸要求安排、制定土建工程施工进度，解决施工过程中的问题，以公司立场对土建施工合同进行优化，监督土建工程进度。整理、收集、编制土建工程文件。
1、严格遵守公司HSE管理、保密制度及相关规章制度，履行岗位安全职责，确保工作合规开展。
2、负责仪表设备的日常巡检、故障诊断与处理，保障生产系统的稳定运行。
3、持续学习和提升本岗位所需的专业知识与技术能力，积极参与技能培训与经验分享。
4、落实岗位5S管理要求，保持工作区域整洁有序。
5、按时完成班组间的交接工作，确保信息传递准确、完整。
1、负责所辖区域内现场仪表、包装秤、皮带秤等自动化设备的日常巡检、故障排查、维护保养及应急处置，保障生产系统安全稳定运行。
2、结合设备运行状态与历史数据，科学制定并落实检修计划、清洁保养方案，按时完成计划性维护任务并做好记录。
3、参与设备校验、精度核查及技术档案更新工作，确保计量类设备符合国家及行业相关标准要求。
4、协助班组开展岗位技能传帮带工作，指导初级操作人员掌握仪表基础操作与常见问题处理方法。