庆阳校长

1. 负责车险事故现场查勘、拍照取证、信息核实，判定事故真实性与保险责任；

2. 开展车辆定损、配件与工时核定，指导客户理赔，控制理赔风险与赔付成本；

3. 跟进案件进度，协助人伤、诉讼、追偿等复杂案件处理；

4. 遵守理赔合规要求，做好客户沟通，提升服务满意度；

5. 接受24小时值班、外勤出险、节假日及突发事故应急调度。

中国太平保险集团有限责任公司

金融

1.根据总公司、分公司发展战略及长期规划，配合三级机构一把手制定中心支公司中、短期发展规划；

2.配合三级机构一把手制定中心支公司年度工作计划，指导和监督计划的执行，并落实完成分公司下达的年度业务预算；

3.优化资源配置，配合三级机构一把手实施对销售和运营等相关的业务发展及管理，提高辖区的整体盈利能力；

4.配合三级机构一把手进行中心支公司队伍建设，包括人员激励、培训、招聘以及发展等；

5.按照公司和监管部门的要求，组织、督导中心支公司范围内内控和合规管理，确保经营行为合规性和内部控制有效性；

6.根据总、分公司授权，负责协调当地政府、监管部门的公共关系和对外联络，统一向当地相关部门报送经营、安全等方面的工作情况；

7.掌握当地财险市场及同业发展状况和趋势；

8.上级交办的其他工作；

中国太平保险集团有限责任公司

金融

到岗时间： 2026-08-01

岗位名称：执行校长
薪资待遇：极具市场竞争力（面议）

一、岗位职责
全权负责学校日常运营与全面管理，主持学校各项工作，对学校的发展与办学质量承担第一责任。

1. 战略规划：制定学校发展规划与年度计划，明确办学特色，确保符合国家政策及民办教育趋势；完善制度体系，推动规范化、科学化、精细化管理，对董事会负责。

2. 教学管理：主导课程体系、教学改革与教研活动，落实新课改；构建教学质量监督评估体系，提升办学水平。

3. 团队建设：搭建核心管理团队及教师队伍，制定招聘、培养、激励及考核机制；加强师德师风，打造高水平专业化团队。

4. 运营品牌：负责品牌塑造、口碑运营、家校沟通及生源拓展；整合校内外资源，提升社会影响力，实现质量、效益与品牌协同发展。

5. 安全合规：落实安全责任制，处理突发事件；确保招生、收费、教学等各项合规有序。

二、 任职要求

1、基本条件：热爱教育事业，师德高尚，有事业心、责任感、风险精神及开拓创新意识，，愿长期稳定投身民办教育。

2、学历资格：本科及以上，教育/管理类优先；持有高中教师资格证、高级及以上职称；有校长任职资格证者优先。

3、经验资历：10年以上教育/管理经验，其中5年以上高中校级领导（副校长及以上）经历；有知名公办或优质民办高中校长/副校长经验者优先；熟悉北京民办教育政策、市场及新高考改革，精通高中教学管理与评估体系。

4、年龄：55周岁以下（优秀者可放宽），身心健康，全职投入。

三、应聘方式
邮箱投递：53954149@qq.com（标题：应聘执行校长+姓名）报名材料：①简历（含近照）；②身份证、学历学位证、教师资格证、职称证、校长资格证（如有）扫描件；③工作经历及管理业绩证明材料（聘书、获奖、项目等）；④自荐信（教育理念、管理思路、主要业绩）。

北京德馨高中

到岗时间： 该职位为储备状态


1.负责起草、制定和修订有关学生管理的各项规章制度;负责大学生活动中心的使用管理。

2.负责学生思想引领、成长服务、权益维护等共青团工作的组织和实施;开展学生思想状况调研、主题教育和校园文化建设;做好学生党建工作。

3.负责学生日常管理和安全稳定工作，做好学生文明养成教育、安全教育和学生突发事件的处理工作。

4.负责学生综合测评、评优评先、违纪处分等工作。

5.负责班主任、学生党员、学生干部、新生辅导员队伍建设和大学生骨干培养，指导学生组织开展相关活动。

6.负责新生军训、国防教育等工作。

7.负责学生心理健康普查、心理咨询、心理健康教育教学等工作。

8.完成上级及领导交办的其它工作岗位要求:

1、全日制本科生及以上学历（优秀者可放宽）

2、必须住校

3、学工管理经验3-5年以上

4、服从管理，人品好素养高

武汉城市英才技工学校

到岗时间： 2026-07-31


1、统筹学校教学与德育管理工作，全方位建设个性化、科技化、多元化高中；

2、全面负责高中教育教学工作，制定符合高考改革方向的教学规划，优化教学流程，建立科学的教学质量监控体系，定期组织月考、联考等学业测评，分析数据并制定改进措施；

3、统筹高中课程设置，优化国家课程、校本课程及选修课程的融合，根据在校生整体情况（如普通高考、艺体特长生等）的学习需求，制定教学分层管理，推动教学质量稳步提升；
4、主导教师队伍建设与培养，推动学科教研组建设，组织教研活动、外出学习等方式提升教师专业能力；

5、建立教师考核评价体系，优化绩效管理，提升教师工作积极性和教学水平，激励教师成长；

6、关注高考政策变化，调整教学策略，推进高三备考工作，制定科学的复习策略，统筹模拟考试、质量分析及个性化辅导；

7、具备学校危机处理能力，搭建家校共育平台，通过家长会、教学开放日等活动，向家长传递教学理念与成果，解答教育困惑，形成教育合力；

8、协助校长完成学校其他工作事项。


任职要求：

1、全日制本科及以上学历，教育管理类相关专业，持有教师资格证，10年以上高中教学经验，5年以上学校教学管理经验，有校长任职资格证、高级及以上职称者优先；

2、熟悉高中新课标、高考改革政策及教学管理流程，熟练运用现代教育技术，具备较强的教研能力，能主导课程开发与教学改革，曾在市级示范高中或优质民办高中有成功提升高考成绩的案例者优先；

3、有较强的团队管理与协调能力，能有效凝聚教师团队，调动教师积极性，推动教学目标落地；

4、具有良好的职业道德与敬业精神，抗压能力强，能以身作则树立教学示范标杆；

5、擅长沟通协作，能与家长、教师、学生建立良好关系，妥善处理教学相关矛盾与问题。

福州市长乐区星纪园学校

到岗时间： 该职位为储备状态


要求：年龄35-50岁 ，本科及以上学历，曾任省、市、县重点中小学或大型民办学校校长至少3年，具有较强的管理能力和表达能力，有丰富的管理经验者优先，年龄和学历可适当放宽。

广东德成中英文学校

到岗时间： 该职位为储备状态

一、平台介绍
京师丽泽教育集团——母公司为京师丽泽（北京）教育咨询有限公司，源起于北京师范大学，秉着传承发扬北京师范大学“学为人师，行为世范”的校训精神，落实北京师范大学基础教育合作办学平台“育人为本、服务基础、促进公平、提高质量”的办学宗旨，整合京师乃至全球优质教育资源，致力于构建基础教育公益办学体系，探索以基金会为主体的教育家办学之路，为政府、学校和社会提供全方位基础教育领域咨询和资源服务，是基础教育公益办学的先行者和优质服务集成者。

二、学校简介
万宁市京师丽泽高级中学是京师丽泽教育集团与万宁市人民政府合作创办的一所非营利性民办高中，学校位于风景旖旎的海南省万宁市，采用庭院式建筑风格，设计规模1500人。
学校以“做扎根的教育”为使命，根生师大，根扎海南，以 “让生命更精彩，让世界更美好”为愿景，以“价值为纲、文化引领、质量立校”为办学定位，以“培养德行有厚度、学识有深度 、眼界有宽度 、境界有高度的大写的人”为育人目标 ，以“家”为学校的文化理念体系之核，致力于为师生创造一个和谐美好、充满活力、共同成长的心灵家园。
学校通过管理变革构建现代学校管理体系，充分保障校长和教师办学自主权，坚持走教育家办学之路。学校在法人治理上实行理事会领导下的校长负责制，理事长由原北师大基础教育合作办学平台附校管理部负责人担任，副理事长由北师大万宁附中创校校长和北师大教育集团原总校监担任，理事会成员和校级领导班子由北师大教育博士、北师大基础教育合作办学平台资深校长组成。
学校充分依托集团丰富的优质教育资源和办学经验，结合学生的个性化需求，建立包含基础素养课程、特色发展课程和拔尖创新课程的校本化课程体系，以多元化的课程体系引领教师的专业发展，是有梦想的教育人理想的事业平台。

三、岗位职责
岗位：高中正校长 1名
工作地点：海南或广西
学校实行理事会领导下的校长负责制，校长是学校的法人代表，全面负责学校各项管理工作，由学校理事会负责聘任、管理和考核。一经聘用，与学校理事会签订任期目标责任书，任职期间实行目标责任制和责任追究制。

四、应聘条件
1．基本条件：拥护党和国家的方针、路线，遵守我国法律法规和各项政策；热爱教育事业，遵守教育规律；品行端正、师德高尚。
2．具有先进的教育思想与理念；具有较强的管理能力、组织协调、文字表达与沟通能力；具有较高的教学业务水平和较强的教育科研能力。
3．年龄要求：男62周岁以下（1963年8月1日之后出生）；女60周岁以下（1965年8月1日之后出生）。
4．学历及职称：具有大学本科及以上学历、高级中学教师资格、中学高级及以上教师专业技术职称。
5．工作经历：具有十年以上一线教育教学工作经验、五年以上学校管理工作经验，近5年内所任职学校社会反响好、群众认可度高，曾获地级市以上教育行政部门奖励。
注：对于条件特别优秀者，以上资格条件可适当放宽；对于条件特别优秀的退休人员，可采取返聘方式。

五、薪资待遇

1. 聘期：第一轮至少三年（含一年试用期）

2. 薪资待遇：
（1）实行年薪制，薪酬标准60万/年，具体面议
（2）社保类型：五险一金

万宁市京师丽泽高级中学

到岗时间： 该职位为储备状态

薪资可面议
任职条件：
(一)本科以上学历（硕士、博士者优先），有教师资格证和校长任职资格证。年龄55周岁以下，特别优秀者可适当放宽。
(二)具有较高的思想政治素质，坚持社会主义办学方向，具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，乐于奉献。具有良好的品行修养，带头践行社会主义核心价值观，恪守职业道德，为人师表，关爱学生，廉洁从业。
(三)具有较强的教育教学管理和组织协调能力，善于规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理;具有胜任岗位职责所必需的专业知识、职业素养和实践经验，熟悉相应学段教育工作和相关政策法规，了解和掌握学生健康成长规律。
(四)身体状况健康，个人教育教学及管理业绩显著，对于质量提升和学校课程建设有丰富的经验。

岗位职责：

1、负责制订与顧组织实施学校的发展规划和学年、学期工作计划，审批各部门、各处室的工作计划，并定期检查工作。

2、领导和组织德育工作。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，会同党委建设一支精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。支持工会、共青团等组织开展活动。

3、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，不断探索教学规律，正确指导教师进行教学改革，全面提高教学质量。

4、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼，卓有成效地开展。

5、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师，不断提高教师政治思想、职业道德、文化业务水平和学历水平，关心教职工的切身利益和合法权益，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

6、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。

浙江平阳新鳌高级中学

到岗时间： 该职位为储备状态

核心职责概述： 全面负责学校整体发展规划、战略实施、教育教学质量、行政管理、队伍建设、文化建设、对外联络及安全工作，对整个学校发展负责。

1. 政治素质过硬： 忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，具有高度的政治责任感和使命感，依法治校。

2. 高尚师德情操： 为人师表，品德高尚，廉洁自律，作风正派，具有强烈的教育情怀和奉献精神。

3. 全局观念与担当： 具有战略眼光和全局意识，勇于担当，敢于负责，能承受高强度工作压力。

4. 公平公正： 处事公平、公正、公开，尊重师生，善于凝聚人心，营造和谐向上的校园文化。
岗位职责

1、具备强大的战略规划、决策判断、组织协调、资源整合和危机处理能力。全面主持学校行政工作，制定并实施学校中长期发展规划，推动学校向目标发展。

2、深刻理解九年一贯制教育的特点和优势，掌握国内外基础教育改革发展趋势，有先进的办学思想和教育理念。制定、修订和完善本校各项教学管理制度并督促落实，保证教学计划的顺利实施，确保教学秩序的正常运转，促进教学质是的稳步提高。

3、 精通学校行政管理、教育教学管理、后勤保障等各项业务，能构建高效的管理体系。优化教师培养机制，打造师德高尚、业务精湛的教师团队，完善绩效考核与激励机制。

4、具备高超的内外沟通协调能力，能有效处理与上级主管部门、社区、家长及社会各界的复杂关系，保障校园安全与高效运行。

5、构建积极向上的校园文化，提升师生归属感与社会美誉度，推动阳光教育建设。

6、勇于探索，善于创新，能推动学校教育教学改革和特色发展。拓展与上级、兄弟学校的合作关系，争取资源支持，提升学校区域影响力。

7、贯彻执行教育主管部门政策，确保办学方向符合国家教育方针与法规要求。
任职要求：

1、本科及以上学历，学科教育或教育管理相关专业，持有高级教师资格证及校长任职资格证;

2、45-50岁以内， 具有10年以上教育工作经历，5年以上担任副校长或同等规模、复杂程度学校主要中层正职（如学部校长、核心部门主任）的丰富管理经验。有九年一贯制学校或跨学段学校管理经验者优先

3、 业绩： 在担任管理职务期间，有显著的办学业绩，如提升教育教学质量、打造办学特色、改善学校管理效能、获得重要荣誉等。

深圳市龙岗区时代学校

到岗时间： 该职位为储备状态

岗位职责

1. 德育体系建设
1）协助校长制定学校德育工作计划、德育目标与管理制度。
2）完善学生行为规范、奖惩制度、文明礼仪、校风校纪建设。
3）统筹落实爱国主义、法治、安全、心理健康、劳动教育等。

2. 学生管理与校风建设
1）负责学生纪律、仪容仪表、考勤、宿舍管理、校园文明督查。
2）处理学生违纪、矛盾纠纷、突发事件，维护校园稳定。
3）组织升旗仪式、主题班会、德育活动、文体活动、社会实践。

3. 班主任与德育队伍管理
1）负责班主任选聘、培训、考核、评优与梯队建设。
2）指导年级组、班主任开展班级管理与家校沟通。
3）组织德育研讨、经验交流，提升德育工作专业化水平。

4. 心理健康与安全教育
1）统筹心理健康教育、心理筛查、危机干预与辅导工作。
2）落实交通、消防、防欺凌、防溺水、食品安全、网络安全等常态化教育与演练。
3）协同开展法治教育、禁毒教育、校园霸凌教育、预防性侵等专题教育。

5. 家校共育与对外协调
1）构建家长学校、家长会、家访、家长委员会机制。
2）协调德育、教学、后勤、安保等部门，形成育人合力。
3）对接教育局、公安、社区等单位，落实相关德育与安全工作。

6. 其他工作
1）负责校园文化、宣传阵地、志愿服务、文明校园创建等。
2）完成校长交办的其他德育、安全、学生管理相关工作。

任职要求

1. 政治与师德
1）中共党员，拥护党的教育方针，遵守教育法律法规，重视意识形态与校园安全。
2）品行端正，作风正派，责任心强，善于做学生思想工作与家校沟通。

2. 学历与资质
1）本科及以上学历，具有高中教师资格证。
2）具备中学一级及以上教师职称，有心理健康教育、法治教育相关经历优先。

3. 工作经验
1）15年及以上高中教育教学经验。
2）10年及以上中层管理经验（德育主任、年级主任、班主任骨干等）或5年以上德育副校长管理经验。
3）有民办高中管理经验、寄宿制学校管理经验者优先。

4. 能力要求
1）熟悉中学生德育、行为规范、心理健康、安全教育、法治教育等工作。
2）具备较强的组织策划、应急处置、团队管理能力。
3）擅长学生活动、班级建设、班主任队伍培养与家校共育。

武汉大方高级中学

到岗时间： 该职位为储备状态



1、负责制订与组织实施学校的发展规划和学年、学期工作计划，审批各部门、各处室的工作计划，并定期检查工作。

2、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校的组织管理机构，选任各处室、部门的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。

3、领导和组织德育工作。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，会同党委建设一支精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。支持工会、共青团等群团组织开展各项活动。

4、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，亲自兼课、听课，不断探索教学规律，正确指导教师进行教学改革，全面提高教学质量。

5、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼，卓有成效地开展。

6、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师，不断提高教师政治思想、职业道德、文化业务水平和学历水平，关心教职工的切身利益和合法权益，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

7、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，关心师生生活，保护师生健康，努力改善办学条件，严格管理和合理使用校产和经费，坚持收费的申报和公示制度，逐步改善办学条件，提高教职工福利待遇。

8、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。

9、实行集体领导分工负责制，学校的重要问题在决策前，主动征求党支部的意见，并经教职工大会审议通过后实施。积极推进校务公开，自觉接受教职工群众和社会的监督。校长、副校长每周召开办公会议一次，交流情况，研究工作，处理学校重大事项。

常州市宋剑湖高级中学

到岗时间： 该职位为储备状态

一、学校实行校长负责制。
二、坚持社会主义办学方向，深化教育改革，积极稳妥地推进素质教育和课程改革，遵循教育规律，确保教育质量，为社会主义现代化建设培养高素质的人才。
三、负责制订与组织实施学校的发展规划和学年、学期工作计划，审批各部门、各处室的工作计划，并定期检查工作。
四、根据学校规模、编制标准、实际需要和有关规定，设置学校的组织管理机构，选任各处室、部门的干部，建立健全各项规章制度和岗位责任制。
五、领导和组织德育工作。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，会同党委建设一支精干得力的德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。支持工会、共青团等群团组织开展各项活动。
六、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，亲自兼课、听课，不断探索教学规律，正确指导教师进行教学改革，全面提高教学质量。
七、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼，卓有成效地开展。
八、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师，不断提高教师政治思想、职业道德、文化业务水平和学历水平，关心教职工的切身利益和合法权益，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。
九、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，关心师生生活，保护师生健康，努力改善办学条件，严格管理和合理使用校产和经费，坚持收费的申报和公示制度，逐步改善办学条件，提高教职工福利待遇。
十、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。
十一、实行集体领导分工负责制，学校的重要问题在决策前，主动征求党支部的意见，并经教职工大会审议通过后实施。积极推进校务公开，自觉接受教职工群众和社会的监督。校长、副校长每周召开办公会议一次，交流情况，研究工作，处理学校重大事项。

常州市宋剑湖高级中学