薪酬概览
平均月薪
¥11800
中位数 ¥10500 ｜ 区间 ¥9200 - ¥14400
数据来源：谈职全网31份招聘数据；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
74.2% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
26
对比上月：岗位减少0
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 8 | 33.3% |
| 3-5年 | 14 | 58.3% |
| 5-10年 | 2 | 8.3% |
热招职位
高中英语教师6-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
【招聘要求】
1. 爱国守法，热爱教育事业，品行端正，有爱心、有责任感、正直、乐观、有团队意识。
2. 具备本科及以上学历，在校期间所学专业与应聘岗位一致。
3. 具备教学段相应学科的教师资格证；熟悉高中英语教材，有全日制学校授课经验。
4. 具备普通话二级乙等及以上证书；具备英语专业八级证书。
5. 有2年以上相关学科工作经验者优先；曾获地（市）、区级以上荣誉者优先；有高考送考经历并取得优秀成绩者优先；中共党员优先。
【薪资待遇】
1. 薪酬竞争力: 提供具有行业竞争力的薪酬激励方案。
2. 五险一金：按规定缴纳相关社会保险、住房公积金。
3. 成长晋升：人事档案统一管理，职称评定、评优与公办教师同等体系。
4. 休息休假：按照国家法定节假日休息，同时享有带薪寒暑假。
5. 子女入学：子女享有优先入学优惠政策。
6. 健康优享：每年提供健康体检。
7. 节日福利：享有端午、中秋、春节等节日福利。
【特别注意】
本岗位工作地点位于青岛市超银学校金沙路校区（市北区金沙路16号）
高中政治教师(青年教师)5-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1.遵守宪法和法律，热爱教育事业，品行端正，关爱学生，身体健康，具有奉献精神和吃苦耐劳精神；
2.重点院校应往届本硕优秀毕业生（师范类优先），往届生至少需有1年以上学历学校教学经验；
3.具有相应学科教师资格证或有效期内的教师资格考试合格证明、普通话等级证（语文教师岗位需普通话二级甲等及以上资格，英语教师具有英语专业八级或同等语言水平证书）；
4.具有突出的学习能力、强烈的成长愿望和明确的职业发展；
5.优秀骨干教师，年龄30-40周岁，至少两轮循环高中教学经历，中级及以上职称，教学理念先进，驾驭课堂能力突出能胜任学科教学工作和班级管理工作。有区县级以上优秀教师、优秀班主任、骨干教师、教学能手等荣誉称号着优先聘用；
6.正高级/特级教师、全国优秀教师、地市级以上学科带头人等优先聘用，年龄、学历等可适当放宽。
你需要为我们提供……
1、应聘人员请将个人简历、近期照片、教师资格证、职称证、毕业证、学位证、普通话等级证、个人业绩、荣誉证书等材料发送至邮箱：hr@qd58edu.com。邮件主题注明“学科+姓名+毕业院校”。
2、学校根据应聘材料进行审核，材料初审通过者5个工作日内邮箱回复填写应聘登记表并进入复审，复审结束电话通知面试，面试合格者签订聘用协议。应聘材料不退还。
高中历史教师(青年教师)5-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1.遵守宪法和法律，热爱教育事业，品行端正，关爱学生，身体健康，具有奉献精神和吃苦耐劳精神；
2.重点院校应往届本硕优秀毕业生（师范类优先），往届生至少需有1年以上学历学校教学经验；
3.具有相应学科教师资格证或有效期内的教师资格考试合格证明、普通话等级证（语文教师岗位需普通话二级甲等及以上资格，英语教师具有英语专业八级或同等语言水平证书）；
4.具有突出的学习能力、强烈的成长愿望和明确的职业发展；
5.优秀骨干教师，年龄30-40周岁，至少两轮循环高中教学经历，中级及以上职称，教学理念先进，驾驭课堂能力突出能胜任学科教学工作和班级管理工作。有区县级以上优秀教师、优秀班主任、骨干教师、教学能手等荣誉称号着优先聘用；
6.正高级/特级教师、全国优秀教师、地市级以上学科带头人等优先聘用，年龄、学历等可适当放宽。
你需要为我们提供……
1、应聘人员请将个人简历、近期照片、教师资格证、职称证、毕业证、学位证、普通话等级证、个人业绩、荣誉证书等材料发送至邮箱：hr@qd58edu.com。邮件主题注明“学科+姓名+毕业院校”。
2、学校根据应聘材料进行审核，材料初审通过者5个工作日内邮箱回复填写应聘登记表并进入复审，复审结束电话通知面试，面试合格者签订聘用协议。应聘材料不退还。
高中生物教师(青年教师)5-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1.遵守宪法和法律，热爱教育事业，品行端正，关爱学生，身体健康，具有奉献精神和吃苦耐劳精神；
2.重点院校应往届本硕优秀毕业生（师范类优先），往届生至少需有1年以上学历学校教学经验；
3.具有相应学科教师资格证或有效期内的教师资格考试合格证明、普通话等级证（语文教师岗位需普通话二级甲等及以上资格，英语教师具有英语专业八级或同等语言水平证书）；
4.具有突出的学习能力、强烈的成长愿望和明确的职业发展；
5.优秀骨干教师，年龄30-40周岁，至少两轮循环高中教学经历，中级及以上职称，教学理念先进，驾驭课堂能力突出能胜任学科教学工作和班级管理工作。有区县级以上优秀教师、优秀班主任、骨干教师、教学能手等荣誉称号着优先聘用；
6.正高级/特级教师、全国优秀教师、地市级以上学科带头人等优先聘用，年龄、学历等可适当放宽。
你需要为我们提供……
1、应聘人员请将个人简历、近期照片、教师资格证、职称证、毕业证、学位证、普通话等级证、个人业绩、荣誉证书等材料发送至邮箱：hr@qd58edu.com。邮件主题注明“学科+姓名+毕业院校”。
2、学校根据应聘材料进行审核，材料初审通过者5个工作日内邮箱回复填写应聘登记表并进入复审，复审结束电话通知面试，面试合格者签订聘用协议。应聘材料不退还。
小学英语教师(青年教师)8-15K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、具有良好职业道德修养, 具有很强的团队合作精神，关爱学生，富有爱心、责任心、耐心和细心，工作执行力强。
2、善于与人沟通，语言表达能力强；乐观向上、热情开朗、有亲和力；仪表端庄，身体健康。
3、有相应岗位的管理经验，具有相应学段的教师资格证，教学功底扎实，能胜任班主任工作。
4、教师要求师范类或优质大学毕业、本科及以上学历，熟悉现代化教学技术，英语四级以上，普通话标准,年龄50岁以内（特级教师、全国优秀教师、教育教学业绩突出的老师和管理经验丰富的老师可适当放宽要求）。
小学数学教师(青年教师)6-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、具有良好职业道德修养, 具有很强的团队合作精神，关爱学生，富有爱心、责任心、耐心和细心，工作执行力强。
2、善于与人沟通，语言表达能力强；乐观向上、热情开朗、有亲和力；仪表端庄，身体健康。
3、有相应岗位的管理经验，具有相应学段的教师资格证，教学功底扎实，能胜任班主任工作。
4、教师要求师范类或优质大学毕业、本科及以上学历，熟悉现代化教学技术，英语四级以上，普通话标准,年龄50岁以内（特级教师、全国优秀教师、教育教学业绩突出的老师和管理经验丰富的老师可适当放宽要求）。
1.负责管理小卡生产材料生产准备计划制定与实施，配合采购件试装工作；
2.负责管理小卡外协件新产品质量检验标准建立及质量认可工作；
3.负责管理小卡新产品采购件预批量质量管理（风险评估）；
4.负责组织对小卡供应商异地生产进行评审；
5.负责管理小卡采购件质量改进；
6.负责小卡批量生产零件质量认可情况监察
7.负责小卡批量供货产品的质量监督检验工作；
8.负责对小卡质量问题责任供应商进行质量追责；
9.接收年终供应商存在异议的三包索赔申诉报告，并组织技术、质保、销售等部门进行分析；
10.负责组织对供应商进行JQ1评价；
11.完成领导交办的各项工作。
1、参与居民评估和服务方案的制定,协调资源提供各项生活服务和特约服务;
2、与医疗、活动、餐饮等专业团队进行居民服务的沟通协调,为各专业提供服务产品开发的建议;
3、协助进行家属沟通和社区共建,促进居民、家属与社区互信关系的建立和融合
销售经理面议
要求：
1、本科、专科以上学历，较强的人际交往和沟通协调能力；
2、环境工程等相关专业，有大客户营销与维护经验,有环保、水务工作经验者优先。
3、能够根据公司和客户要求做出营销方案；公司提供竞争力薪酬、保险、住宿等，要求能出差。
检测工程师（饲料实验室）4-7/月
1．协助饲料检测项目的测试工作；2．辅助实验操作及数据分析；3．按时完成领导安排的任务；4．保证工作环境的整齐、整洁和安全。任职条件：1．本科及以上学历，食品、动物营养或化学相关专业；2．具备扎实的专业知识，对液相、液质、氨基酸分析仪等设备熟悉了解；3．有同行工作或饲料公司从业经验者优先，优秀应届毕业生也可考虑。
一、高效执行: （1）能根据任务制定可执行、可量化的进度计划；（2）任务过程中能够跟踪并及时反馈进度，任务达成情况基本可控。二、任务管理: （1）能够理清琐碎的工作任务，制定有效行动计划，使工作任务有序推行；（2）能有效协调自身及他人时间，协调必要的设备和材料及时到位，有效使用人员、部门和工具等资源，从而有效完成工作。三、分析与判断: （1）面对复杂问题，能分析并发现相关数据的趋势，关联性，以及之间的因果关系；（2）能基于相关数据进行归纳总结，对当前存在的问题做出基本判断。沟通协调: （3）持续与各部门、条线保持有效沟通，积极发现沟通过程中存在的问题；（4）寻求有效的解决办法，降低沟通成本，促进共同目标的达成；（5）依据公司的管理要求与任务布置，协调推进各部门完成相关任务。