薪酬概览
平均月薪
¥14400
中位数 ¥0 | 区间 ¥11400 - ¥17500
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
50% 人群薪酬落在 15-30k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
10月新增岗位
8
对比上月:岗位新增5
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 5 | 71.4% |
| 3-5年 | 2 | 28.6% |
热招职位
1、根据前台和车间主管的分配,认真、仔细完成维修工作;
2、负责在维修过程中对客户车辆采取有效的防护措施;
3、负责按委托书项目进行操作,在维修过程所出现的问题及时向管理层汇报;
4、对每个维修项目必须自检,合格后转到下个工序,不断提高了专业技术,保证维修质量。
初高中数学教师(骨干教师)10-20W/年
1)身体健康、年龄45岁以下,品行优良;
学历证书:国家教育部认证的大学本科及以上学历(985及211大学学历优先);有国内对应学科教师资格及普通话等级证书;
2)教学经历要求:有任教于国内外优质中小学校五年以上经历或知名国际学校三年以上工作经历(特别优异者年龄适当放宽);
3)英语水平:非英语专业拥有CET4或以上等级证书;英语专业八级以上证书或者有在国外学习经历(海外学历须有在当地使领馆认证);
4)相关荣誉:中一(高)级以上的教师职称并获得过省、市、县(区)优秀青年教师或学科带头人称号,或获得市级及以上优质课评比一等奖。
高中数学教师(应届生)12-15W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
1)身体健康、年龄35岁以下,品行优良;
2)学历证书:国家教育部认证的大学本科及以上学历;有国内对应学科教师资格及普通话等级证书;
3)教学经历:对应学科优秀应届毕业生或有任教于国内外优质中小校三年以上的教学经历;
4)英语水平:非英语专业拥有CET4或以上等级证书;英语专业八级以上证书或者有在国外学习经历(海外学历须有在当地使领馆认证)。
高中语文教师(骨干教师)12-20W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
一、招聘对象及条件
(一)招聘对象
目前就职于公办或民办学校的优秀教师,第一学历要求本科及本科以上学历。
(二)招聘条件
1、遵守法律法规和职业道德;
2、具有良好的品行,热爱教育事业,自愿长期在教育战线从事教育工作;
3、具备招聘学科岗位所对应的专业;
4、具有高级中学教师资格证书等任职资格;
5、符合职位要求的身体条件和良好的心理素质;
6、同等条件下,有班主任、管理经验、篮球特长者优先。
二、应聘办法
(一)应聘方法:报名应聘者可将简历投递至电子邮箱1792540163@qq.com;
(二)应聘流程:简历筛选→笔试→试讲→面谈→签订正式合同;
(三)应聘时间和方式:简历筛选通过后,电话或微信通知应聘老师,约定具体时间和面试方式。
高中地理教师(青年教师)17-25W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
1)身体健康、年龄45岁以下,品行优良;
学历证书:国家教育部认证的大学本科及以上学历(985及211大学学历优先);有国内对应学科教师资格及普通话等级证书;
2)教学经历要求:有任教于国内外优质中小学校五年以上经历或知名国际学校三年以上工作经历(特别优异者年龄适当放宽);
3)英语水平:非英语专业拥有CET4或以上等级证书;英语专业八级以上证书或者有在国外学习经历(海外学历须有在当地使领馆认证);
4)相关荣誉:中一(高)级以上的教师职称并获得过省、市、县(区)优秀青年教师或学科带头人称号,或获得市级及以上优质课评比一等奖。
高中数学教师(青年教师)12-15W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
1)身体健康、年龄35岁以下,品行优良;
2)学历证书:国家教育部认证的大学本科及以上学历;有国内对应学科教师资格及普通话等级证书;
3)教学经历:对应学科优秀应届毕业生或有任教于国内外优质中小校三年以上的教学经历;
4)英语水平:非英语专业拥有CET4或以上等级证书;英语专业八级以上证书或者有在国外学习经历(海外学历须有在当地使领馆认证)。
高中数学教师(骨干教师)12-20W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
一、招聘对象及条件
(一)招聘对象
目前就职于公办或民办学校的优秀教师,第一学历要求本科及本科以上学历。
(二)招聘条件
1、遵守法律法规和职业道德;
2、具有良好的品行,热爱教育事业,自愿长期在教育战线从事教育工作;
3、具备招聘学科岗位所对应的专业;
4、具有高级中学教师资格证书等任职资格;
5、符合职位要求的身体条件和良好的心理素质;
6、同等条件下,有班主任、管理经验、篮球特长者优先。
二、应聘办法
(一)应聘方法:报名应聘者可将简历投递至电子邮箱1792540163@qq.com;
(二)应聘流程:简历筛选→笔试→试讲→面谈→签订正式合同;
(三)应聘时间和方式:简历筛选通过后,电话或微信通知应聘老师,约定具体时间和面试方式。
高中英语教师(骨干教师)12-20W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
一、招聘对象及条件
(一)招聘对象
目前就职于公办或民办学校的优秀教师,第一学历要求本科及本科以上学历。
(二)招聘条件
1、遵守法律法规和职业道德;
2、具有良好的品行,热爱教育事业,自愿长期在教育战线从事教育工作;
3、具备招聘学科岗位所对应的专业;
4、具有高级中学教师资格证书等任职资格;
5、符合职位要求的身体条件和良好的心理素质;
6、同等条件下,有班主任、管理经验、篮球特长者优先。
二、应聘办法
(一)应聘方法:报名应聘者可将简历投递至电子邮箱1792540163@qq.com;
(二)应聘流程:简历筛选→笔试→试讲→面谈→签订正式合同;
(三)应聘时间和方式:简历筛选通过后,电话或微信通知应聘老师,约定具体时间和面试方式。
高中化学教师(骨干教师)12-20W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
一、招聘对象及条件
(一)招聘对象
目前就职于公办或民办学校的优秀教师,第一学历要求本科及本科以上学历。
(二)招聘条件
1、遵守法律法规和职业道德;
2、具有良好的品行,热爱教育事业,自愿长期在教育战线从事教育工作;
3、具备招聘学科岗位所对应的专业;
4、具有高级中学教师资格证书等任职资格;
5、符合职位要求的身体条件和良好的心理素质;
6、同等条件下,有班主任、管理经验、篮球特长者优先。
二、应聘办法
(一)应聘方法:报名应聘者可将简历投递至电子邮箱1792540163@qq.com;
(二)应聘流程:简历筛选→笔试→试讲→面谈→签订正式合同;
(三)应聘时间和方式:简历筛选通过后,电话或微信通知应聘老师,约定具体时间和面试方式。
高中历史教师(骨干教师)12-20W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
一、招聘对象及条件
(一)招聘对象
目前就职于公办或民办学校的优秀教师,第一学历要求本科及本科以上学历。
(二)招聘条件
1、遵守法律法规和职业道德;
2、具有良好的品行,热爱教育事业,自愿长期在教育战线从事教育工作;
3、具备招聘学科岗位所对应的专业;
4、具有高级中学教师资格证书等任职资格;
5、符合职位要求的身体条件和良好的心理素质;
6、同等条件下,有班主任、管理经验、篮球特长者优先。
二、应聘办法
(一)应聘方法:报名应聘者可将简历投递至电子邮箱1792540163@qq.com;
(二)应聘流程:简历筛选→笔试→试讲→面谈→签订正式合同;
(三)应聘时间和方式:简历筛选通过后,电话或微信通知应聘老师,约定具体时间和面试方式。
高中地理教师(骨干教师)12-20W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
一、招聘对象及条件
(一)招聘对象
目前就职于公办或民办学校的优秀教师,第一学历要求本科及本科以上学历。
(二)招聘条件
1、遵守法律法规和职业道德;
2、具有良好的品行,热爱教育事业,自愿长期在教育战线从事教育工作;
3、具备招聘学科岗位所对应的专业;
4、具有高级中学教师资格证书等任职资格;
5、符合职位要求的身体条件和良好的心理素质;
6、同等条件下,有班主任、管理经验、篮球特长者优先。
二、应聘办法
(一)应聘方法:报名应聘者可将简历投递至电子邮箱1792540163@qq.com;
(二)应聘流程:简历筛选→笔试→试讲→面谈→签订正式合同;
(三)应聘时间和方式:简历筛选通过后,电话或微信通知应聘老师,约定具体时间和面试方式。
1.生产流程优化:
- 分析工艺流程,识别瓶颈环节,运用时间研究、动作研究等方法优化作业流程;
- 制定标准工时和产能规划,推动生产线平衡与布局优化
2.成本控制与资源管理
- 通过精益生产工具(如5S、价值流分析)减少物料浪费和异常工时,优化设备利用率
- 参与工厂/车间布局设计,提升空间和设备使用效率
标准化管理
- 制定标准文件、标准流程,确保作业一致性
3.跨部门协作与技术支持
- 参与新产品试产验证,解决工艺问题;
- 协助自动化改造或数字化升级(如MES系统应用)
1.生产标准化推动:监督、检查、指导各车间精益生产项目的推行,标准工时测定、监督、检查,确保持续改进的过程得到有效执行。负责现场标准化工作。
2.工艺流程优化:提出优化生产工艺流程的建议,协助完成各项改善任务,以提高生产效率。
3.数字化工艺流程制定及实施:根据车间电缆产品的特性和生产要求,制定适合的数字化工艺方案;运用数字化技术和工具,实现车间电缆产品生产过程的数字化改造,提高生产效率;协同智能制造团队开发适合车间电缆行业特点的数字化工艺软件。
4.效率与成本管理:进行精益生产数据分析,通过精益生产的方法提升生产效率,降低生产成本。
5.标准化体系管理:负责梳理内控、工艺技术管理制度、流程,并进行修订;负责部门CQC等体系审核资料的准备、及相关工作;负责开展部门内控、风控及标准化体系建设与推动工作。
6.精益培训:负责精益生产工具的培训和推广应用,提高员工的精益生产能力。

