南宁冲压操作工
冲压操作工是在制造业中起着重要作用的职位之一。他们通常负责操作冲压机或冲床，根据图纸要求将金属板材冲压成所需的形状和尺寸。冲压操作工需要具备一定的机械操作技能和对图纸的理解能力，以确保产品能够按照规格要求进行加工。他们还需要定期对设备进行维护和保养，以确保设备的正常运行。此外，冲压操作工还需要遵守安全规定，确保工作场所的安全，并且在操作过程中时刻保持警惕。这个职位需要具备团队合作精神，以及良好的沟通能力，与其他团队成员合作，确保生产效率和质量。
薪酬概览
平均月薪
¥9500
中位数 ¥8000 ｜ 区间 ¥7600 - ¥11400
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
57.1% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
11
对比上月：岗位减少4
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 应届 | 2 | 25% |
| 1-3年 | 2 | 25% |
| 3-5年 | 2 | 25% |
| 不限经验 | 2 | 25% |
热招职位
1、售后投诉问题分析与改善的组织和推进；
2、售后退件返修流程和基本工艺优化；
3、来料、制程、出货质量控制与异常的处理；
4、新产品开发与试作的参与及新产品质量检验规范、质量控制计划的拟制；
5、监控品质数据及其趋势
6、分析产品和过程失效原因，并提出改进、建议和方案；
7、负责CTS特性相关控制措施的检查和异常反馈并组织团队改善。
1、负责设备管理与新设备文件的编写、发行;
2、设备改造、新设备的调试、培训
3、根据设备管理现状修改管理文件
4、了解生产需求,完成生产所需设备电气部分的设计、试用及持续改进
5、参与CTS特性中与设备改善相关的分析改善，并跟进改善效果。
1、制定各类工艺技术标准;
2、生产工艺的改善、产品性能及结构方面的改善、包括工艺指导书的编写等.制程改善和产能提升;
3、参与审定产品结构及新材料，对新工艺持续改进，提高产品的质量制定各产品的生产工艺;
4、生产异常问题处理的跟进，定期对本科室的技工/工程师进行专业技能培训和考核；
5、主动与品质部门沟通，保证生产顺利进行;提高技术和技工专业技能;做好打样/试模等工作；
7、负责CTS特性改善，参与CTS特性对应层级检查。
1.根据部门工作安排，落实公司全员安全责任制，完善各项安全管理制度、岗位安全操作规程；
2.定期组织安全大检查，协助推进安全生产标准化创建并持续运行；
3.汇总并编制完成安全生产报表、报告，组织开展各种安全培训、教育和宣传工作；
4.推进安全行为观察、设备本质安全等工具应用，智数化系统使用、维护，保障数据及时性、准确性；
5.负责职业卫生监督管理工作，预防、控制和消除职业病危害，防治职业病；
6.负责轻伤事故的调查、统计、分析等。
初中物理教师9-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1.按照课程标准和教材内容的要求，认真备课、授课，保证质量完成教学任务；
2.组织好课堂教学，指导学生学习方法，针对学生情况，选择不同的教学方法，使课堂生动活泼，激发学生的学习兴趣；
3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作，不断提高教育和教学质量。
岗位要求：
1. 本科及以上学历，专业对口；
2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书，有相关教学经验优先；
3. 熟悉教材及学生心理特点，善于因材施教；
4. 热爱教育事业，有良好的协作及团队合作精神；
5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力，有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。
初中化学教师9-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1.按照课程标准和教材内容的要求，认真备课、授课，保证质量完成教学任务；
2.组织好课堂教学，指导学生学习方法，针对学生情况，选择不同的教学方法，使课堂生动活泼，激发学生的学习兴趣；
3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作，不断提高教育和教学质量。
岗位要求：
1. 本科及以上学历，专业对口；
2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书，有相关教学经验优先；
3. 熟悉教材及学生心理特点，善于因材施教；
4. 热爱教育事业，有良好的协作及团队合作精神；
5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力，有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。
初中生物教师9-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1.按照课程标准和教材内容的要求，认真备课、授课，保证质量完成教学任务；
2.组织好课堂教学，指导学生学习方法，针对学生情况，选择不同的教学方法，使课堂生动活泼，激发学生的学习兴趣；
3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作，不断提高教育和教学质量。
岗位要求：
1. 本科及以上学历，专业对口；
2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书，有相关教学经验优先；
3. 熟悉教材及学生心理特点，善于因材施教；
4. 热爱教育事业，有良好的协作及团队合作精神；
5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力，有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。
管培生项目，是要将你培养发展成为一家麦当劳餐厅的店长，打理上千万的生意，管理50人左右的团队。
整个项目会经历4个阶段的学习实践发展：
第一个阶段需要掌握餐厅的基础岗位，比如服务区，生产区的工作岗位，一般需要4-8周的时间；
第二个阶段会进入楼面的值班管理的学习，以确保楼面的优质的顾客服务体验与餐饮品质；
第三个阶段会进行麦当劳的系统管理学习，掌握订货、盘存、设备维护保养、员工的训练与发展等系统；
第四个阶段将进入到业务系统的学习，比如提升营业额、品牌拓展业务，人力资源管理等模块。
通过4个阶段学习实践，并通过相应的管理鉴定考核之后，就能成为一家掌管大几百万乃至千万营业额的麦当劳餐厅的店长啦
薪资福利：
提供一顿麦麦工作餐，住宿补贴（或部分城市提供住宿）
当月工资当月发放，工资有保障
员工关爱，团建旅游，活动竞赛
带薪学习训练，参加活动、会议都是带薪的
实习毕业后，享5-10天年假
招募条件：（应往届毕业生，实习生）
1. 在科主任领导下，在上级医师指导下分管病床、担任值班、抢救等床前工作指导住院医师工作；
2. 按时完成检诊、查房、医疗文件的书写和治疗工作，对危重病应加强监护，积极抢救，并及时向上级医生汇报；
3. 随同上级医生查房，做好查房前准备，并记录上级医师的指示。经上级医生同意，做好出（转）院工作；
4. 认真执行各项规章制度，诊疗常规和技术操作常规，亲自操作或在上级医师的指导下进行各种检查和治疗，严防差错事故的发生；
5. 经常巡视病房，按时、准确记录病情，并做好交接班工作；
6. 认真学习，运用国内外先进医学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，并进行经验总结；
7. 随时了解患者或客户的思想、生活情况，征求患者和客户对医疗护理工作的意见，做好患者或客户的思想工作。
1、按照康复治疗标准体系要求，为社区居民和医院患者提供物理治疗、作业治疗、言语治疗、音乐治疗等方面的康复治疗服务；
2、在规定时间内完成患者的各项评估、治疗及治疗记录；
3、积极参与康复治疗团队的工作，与患者互动并提供温馨的服务；
4、不断提高专业技能，掌握新兴康复治疗技术，为患者提共更好的治疗体验。
1、本科及以上学历，机械工程、材料成型及控制工程、模具设计等相关专业，有整车冲压经验者优先；
2、熟悉APQP开发流程，具备现场调试经验；
3、会使用Auto等设计软件。
4、具备良好沟通协作能力和问题分析与解决能力。