南宁施工现场管理员
施工现场管理员是负责管理和监督施工现场日常运营的专业人员。他们负责协调施工团队的工作安排，确保施工进度符合计划，并且符合安全、质量和成本控制标准。施工现场管理员还负责制定和执行施工现场安全计划，监督施工过程中的安全操作，并确保遵守相关的法规和标准。此外，他们还负责与供应商、承包商和监理单位沟通，协调和解决施工过程中可能出现的问题，以确保施工顺利进行。施工现场管理员需要具备良好的沟通技巧、组织能力和危机处理能力，并且熟悉施工行业的各项规定和标准。该职位需要与多方进行沟通合作，并对施工现场的安全和效率负责。
薪酬概览
平均月薪
¥9800
中位数 ¥9000 ｜ 区间 ¥7500 - ¥12000
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
66.7% 人群薪酬落在 8-15k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
8
对比上月：岗位减少7
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 2 | 28.6% |
| 3-5年 | 5 | 71.4% |
热招职位
线路电气专业负责人（高薪聘请）15-25K/月
1.要求电气工程及其自动化、电力系统及其自动化、输电线路工程等电气相关专业毕业。
2.熟悉110KV及以上线路电气专业设计工作。
3.熟练掌握输电线路电气设计的各种软件，如道亨等，同时对国家及行业（如南网、国网）的电力设计规程、规范和技术标准了如指掌。
4.能吃苦耐劳，抗压性较强，能适应经常性出差。
5.有较强的团队管理能力和责任心，带领团队、指导新人，并对设计成果进行校审，把控质量。
6.性格外向，沟通能力较强，能与建设单位、施工单位、监理及政府部门等各方进行有效沟通，参加协调会、技术交底和后期服务等。
7.能独立完成从现场踏勘、可行性研究、初步设计到施工图设计的全过程，有特高压项目或大型甲级设计院的工作背景者优先考虑。
8.有较强的独立判断能力，不轻易受到外界环境影响自身的判断。
9.有注册电气工程师证和高工证者优先考虑。
10.经考察能力强者薪资面议，上不封顶。
11.划重点：公司董事长是言出必行的人，在现在大环境不好的情况下，其他设计公司很多都在降薪裁员，但我们公司坚持十年如一日按时发放工资，且从未主动降薪裁员，所以欢迎有能力的你来挑战该职位，相信你不会后悔现在的决定。
1、本专及以上学历，2年及以上商业地产同岗位管理经验；
2、具备暖通空调、给排水等系统的运行参数知识，确保设备的正常运行；
3、持有低压资格证书优先，并熟练使用OFFICE/CAD等办公软件；
1.协助总经理统筹公司总承包业务落地，对分管板块产值、利润、安全、质量、履约结果负管理责任，统筹项目部、各职能部门落地执行。
2.统筹所有总承包项目，审批项目总施工组织设计、重大专项方案，管控总进度、关键节点、资源调配。
3.定期组织月度生产调度会、项目巡检，协调跨项目人力机械调剂，处理项目重大堵点、业主 / 监理重大诉求、现场突发纠纷。
4.落实安全生产责任制，督导三级安全教育、隐患闭环整改；牵头生产安全事故应急处置、事故调查、整改复盘，严控安全责任事故。
具体职责如下：
1.贯彻落实国家及自治区党委和政府和相关部门关于工程、质量、进度管理的法律法规以及方针政策。
2.负责环境集团工程建设基础管理工作，制定工程项目建设管理制度及流程，监督、指导工程项目完善基建程序，落实工程项目标准化建设。
3.负责环境集团工程项目建设前期工作的管理，指导、监督下属单位或派出机构开展项目规划设计（可行性研究设计、初步设计、施工图设计）、用地报批、征地拆迁、工程规划许可证办理等工程项目建设前期工作。
4.负责环境集团工程技术管理工作，对工程建设项目重大方案技术可行性论证和设计技术方案内部审查，指导、监督运营单位对需要开展大修或技改的运营项目按规定进行设计、审核及执行。
5.负责环境集团工程建设计划的编制、实施和监督管理工作，考核各工程项目年度进度计划的完成情况。
6.领导交办的其他任务。
初中数学教师(青年教师)7-10K/月
到岗时间： 2026-08-25
任职要求：
1. 本科及以上学历，数学教育相关专业；
2. 具有初中及以上教师资格证、普通话等级证等相关证书；
3. 熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；
4. 热爱教育事业，沟通能力佳，具有责任心、亲和力，具备课堂管控能力；
5. 有学校数学教学经验者优先考虑。
6.具备下列条件之一者，优先聘用，且薪酬待遇更高：
①获得市级及以上学科带头人、骨干教师、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号或市
级及以上赛课获奖者；
②有毕业班教学经验且所教班级中考成绩突出者。
岗位职责：
1. 按照课程标准和教材内容的要求，完成教学任务；
2. 组织好课堂教学，指导学生学习方法；
3. 配合学校做好教学研究、培训等各项工作，不断提高教育和教学质量。
高中数学教师9-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1.按照课程标准和教材内容的要求，认真备课、授课，保证质量完成教学任务；
2.组织好课堂教学，指导学生学习方法，针对学生情况，选择不同的教学方法，使课堂生动活泼，激发学生的学习兴趣；
3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作，不断提高教育和教学质量。
岗位要求：
1. 本科及以上学历，专业对口；
2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书，有相关教学经验优先；
3. 熟悉教材及学生心理特点，善于因材施教；
4. 热爱教育事业，有良好的协作及团队合作精神；
5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力，有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。
高中语文教师9-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1.按照课程标准和教材内容的要求，认真备课、授课，保证质量完成教学任务；
2.组织好课堂教学，指导学生学习方法，针对学生情况，选择不同的教学方法，使课堂生动活泼，激发学生的学习兴趣；
3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作，不断提高教育和教学质量。
岗位要求：
1. 本科及以上学历，专业对口；
2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书（语文教师须二甲及以上等级），有相关教学经验优先；
3. 熟悉教材及学生心理特点，善于因材施教；
4. 热爱教育事业，有良好的协作及团队合作精神；
5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力，有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。
高中物理教师9-18W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1.按照课程标准和教材内容的要求，认真备课、授课，保证质量完成教学任务；
2.组织好课堂教学，指导学生学习方法，针对学生情况，选择不同的教学方法，使课堂生动活泼，激发学生的学习兴趣；
3.配合学校做好教学研究、集中备课、试卷出题、批改、培训等各项工作，不断提高教育和教学质量。
岗位要求：
1. 本科及以上学历，专业对口；
2. 须具备有适格教师资格证及普通话证书，有相关教学经验优先；
3. 熟悉教材及学生心理特点，善于因材施教；
4. 热爱教育事业，有良好的协作及团队合作精神；
5.具备较强的沟通表达能力、课堂管控能力，有爱心、耐心、责任心以及良好的师德师风。
1、制定各类工艺技术标准;
2、生产工艺的改善、产品性能及结构方面的改善、包括工艺指导书的编写等.制程改善和产能提升;
3、参与审定产品结构及新材料，对新工艺持续改进，提高产品的质量制定各产品的生产工艺;
4、生产异常问题处理的跟进，定期对本科室的技工/工程师进行专业技能培训和考核；
5、主动与品质部门沟通，保证生产顺利进行;提高技术和技工专业技能;做好打样/试模等工作；
7、负责CTS特性改善，参与CTS特性对应层级检查。
1、转接公司与客户的桥梁和纽带，要认真做好公司的窗口服务工作，接待主动、态度热情、服务周到、文明用语、礼貌待客，做好客户的休息、饮水、娱乐等服务工作；
2、负责客户休息区的环境卫生及绿化布置、每日清洁；
3、发布与销售店里车型；
4、负责客户休息区相关设备的维护。
1、负责区域高校食堂、后勤渠道资源的开拓和管理。开发学校资源，制定所属区域内的执行拓展计划，提升区域份额
2、探索市场情况，挖掘行业信息；寻找潜在合作伙伴，负责开发挖掘片区内新的渠道代理商，并协助管理和培训。
3、联动相关业务伙伴，协同促进高校食堂资源拓展和区域业务目标达成；
1、全渠道的代发、收单、支付结算等业务开拓；
2、为批量获客客户提供理财、贷款、信用卡等各项服务；
3、积极开拓外部渠道活企业，拓展各类资源，如签约优惠商户、生活服务提供商等。
