薪酬数据教育培训南京数学编辑
学科编辑需求量小

南京数学编辑

在出版机构中负责数学教材、教辅及学术专著的内容策划与编校,运用LaTeX排版与符号国标确保数学逻辑严谨性与可读性,支撑教育产品内容质量与市场竞争力。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

  • 北京
  • 广东省
  • 江苏省
  • 山东省
  • 安徽省
  • 湖南省
  • 河南省
  • 湖北省
  • 陕西省
  • 河北省

平均月薪

¥11900

中位数 ¥0 | 区间 ¥9600 - ¥14200

数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

100% 人群薪酬落在 8-15k

TANZHI AI

简历不只是罗列信息,更要形成一个清晰的职业判断

当招聘无法快速判断你是谁时,再完整的经历,也只是信息。智能重构会统一主线与角色表达,让整份简历真正成立。

查看简历重构

三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

1-3年
3-5年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

本科

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
10¥8000¥2600
95
9¥6800¥1600
60
9¥6400¥1500
52
6¥10900¥7100
50
9¥6200¥1600
40
5¥11900¥3200
40
5¥7700¥1800
25
5¥6200¥2000
10
5¥4900¥1800
2
6¥6500¥3900
0

市场需求

  • 北京
  • 广东省
  • 江苏省
  • 山东省
  • 安徽省
  • 湖南省
  • 河南省
  • 湖北省
  • 陕西省
  • 河北省

5月新增岗位

5

对比上月:岗位减少0

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
1-3年1
20%
3-5年1
20%
不限经验3
60%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

查看简历职业角色判断

不同城市的需求分析

数学编辑岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地数学编辑的招聘、薪资和就业数据。

#2 济南
13%9 个岗位
#3 石家庄
13%9 个岗位
#4 郑州
13%9 个岗位
#5 广州
8.7%6 个岗位
#6 北京
8.7%6 个岗位
#7 合肥
7.2%5 个岗位
#8 长沙
7.2%5 个岗位
#9 西安
7.2%5 个岗位
#10 南京
7.2%5 个岗位
相似职位热门职位热招公司热招城市
陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
TANZHI AI

你的简历,会被判断成这个职位要找的人吗?

上传简历,看看当前表达会让招聘方形成怎样的职业角色判断

查看简历判断
推荐阅读
教育培训类高薪榜单

热招职位

1、对接总公司,负责新业务培训体系及培训项目在江苏分公司的落地执行;

2、完善新业务队伍培育体系,规划培育路径,制定训练相关实施方案,推动新业务队伍培训计划的落地实施,提高队伍留存;

3、优化培训课程、完善师资队伍建设,开展培训费用管理,指标追踪督导等。

初中数学教师10-20K/月

南京本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-16

职责描述:

1、负责初中部数学的教学教研工作;

2、同学生及家长保持良好的沟通,及时反馈学生学习情况,不断提高教学质量;

3、积极参加培训,教研,会议等学校活动,配合和完成上级布置的教研任务;


4、其他教学相关的工作

任职要求:

1、本科及以上学历;

2、持教师资格证,有相关学科教学经验,要求必须带过初三毕业班;

3、市骨干教师、学科带头人、在省市优质课大赛获奖者优先考虑(薪资面议);

4、热爱教育事业,有先进的教育理念,并认同我校办学理念,愿意与我校共同发展;

5、责任心强,有团队合作精神;

初中英语教师(融合部)15-25W/年

南京本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

(1)本科及以上学历,学科相关专业,有海外学习经历;持有对应学科中国教师资格证;
(2)三年以上双语/国际学校教学经验,对中西融合课程有独到见解和充分认识;
(3)热爱教育事业,具有开拓创新精神,责任心强,具备优秀的中英文沟通表达能力,适应跨文化合作;

初中语文教师(融合部)15-25W/年

南京本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

(1)本科及以上学历,学科相关专业,有海外学习经历;持有对应学科中国教师资格证;
(2)三年以上双语/国际学校教学经验,对中西融合课程有独到见解和充分认识;
(3)热爱教育事业,具有开拓创新精神,责任心强,具备优秀的中英文沟通表达能力,适应跨文化合作;

高中语文教师(骨干教师)25-30W/年

南京本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

工作职责:

1、负责初高中各个相关学科教学工作;

2、承担导师管理工作;

3、参与课程研发、参与分布式管理工作等。
任职要求:
(1)五年及以上高中教学经验,有高一至高三循环教学经验,熟悉江苏省高考政策,且已取得过优秀的教学成果或拥有丰富的班主任经验。
(2)本科及以上学历,学科相关专业,持有高中教师资格证,且持证学科与教授学科一致;
(3)特级教师、名教师、区级及以上骨干教师、学科带头人优先考虑。

高中化学教师(骨干教师)9-18W/年

南京本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-07-10

岗位职责:

1、负责或参与所带科目、所带各年级教辅资料的编撰工作。

2、学员教学案的设计、编撰、打磨。

3、按学校要求授课、按学校要求完成反馈单的填写、按学校要求做好作业的发和批改工作。

4、及时做好授课、作业信息的反馈工作。

5、协助学校完成学员续费及内部推荐工作。

6、按学校要求做好每次考试后的成绩分析和信息反馈工作。

7、积极参加学校组织的培训和赛课活动。

8、按学校要求管理好所带班级,对学员成绩负责。

岗位要求:

1、  遵纪守法,诚实守信,具有良好的个人品质,能吃苦耐劳,无违规违纪行为。

2、  具有较强的学习能力。

3、  乐观进取,善于沟通,具有良好的团队协作精神,较强的综合分析能力。

4、  具有积极主动意识,与人交流耐心真诚。

5、  热爱教育事业。

6、 本科及以上学历,专业对口,有经验者优先。

初中数学教师(骨干教师)18-25W/年

南京本科及以上1年以下

到岗时间: 2026-08-15

职责描述:

1.严格遵守国家法律法规,以及学校地各项规章制度,服从学校工作安排,承担该学科教学任务,做好备课、上课、批改作业及学生成绩考评;

2.认真贯彻国家教育方针,实施素质教育,掌握最新的教育理念;

3.认真钻研教学大纲,新课程标准,根据学生实际情况,制定适合学生实际的教学计划,并严格执行;

4. 以因材施教为教育原则,根据学生实际情况出发,讲解准确,重难点突出,指导学习方法,培养学生实践能力,做好师生互动,认真贯彻教学常规;

5. 重点培养学生兴趣和能力,积极创造条件为学生开展丰富的思想教育课外活动;

6. 做好学生思想教育工作。


任职要求:

1. 数学相关专业本科及以上学历,具有5年以上工作经验;

2. 具有初三毕业班教学经验优先考虑;

3. 工作积极,且能与他人保持友好合作关系;

4. 具有一定教学心理学理论知识。

高中信息技术教师13-26W/年

南京本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

职位要求:

一.优秀教学名师
本科及以上学历,985/211或双一流院校优先;
正高级教师、特级教师,或获全国/省市级优秀教师、学科带头人等荣誉者。

二.优秀骨干教师
本科及以上学历,985/211或双一流院校优先;
具备5年高中信息技术教学工作经验,高中信息技术学业水平合格性考试通过率达到98%以上;
有民办学校任教经历或班主任经验者优先。
持教师资格证及普通话证书(二乙及以上)
奖学金获得者、竞赛获奖者、中共党员优先。

高中英语教师(骨干教师)9-18W/年

南京本科及以上1-3年

岗位职责:

1、负责或参与所带科目、所带各年级教辅资料的编撰工作。

2、学员教学案的设计、编撰、打磨。

3、按学校要求授课、按学校要求完成反馈单的填写、按学校要求做好作业的发和批改工作。

4、及时做好授课、作业信息的反馈工作。

5、协助学校完成学员续费及内部推荐工作。

6、按学校要求做好每次考试后的成绩分析和信息反馈工作。

7、积极参加学校组织的培训和赛课活动。

8、按学校要求管理好所带班级,对学员成绩负责。

岗位要求:

1、  遵纪守法,诚实守信,具有良好的个人品质,能吃苦耐劳,无违规违纪行为。

2、  具有较强的学习能力。

3、  乐观进取,善于沟通,具有良好的团队协作精神,较强的综合分析能力。

4、  具有积极主动意识,与人交流耐心真诚。

5、  热爱教育事业。

6、 本科及以上学历,专业对口,有经验者优先。

高中历史教师(骨干教师)9-18W/年

南京本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-07-10

岗位职责:

1、负责或参与所带科目、所带各年级教辅资料的编撰工作。

2、学员教学案的设计、编撰、打磨。

3、按学校要求授课、按学校要求完成反馈单的填写、按学校要求做好作业的发和批改工作。

4、及时做好授课、作业信息的反馈工作。

5、协助学校完成学员续费及内部推荐工作。

6、按学校要求做好每次考试后的成绩分析和信息反馈工作。

7、积极参加学校组织的培训和赛课活动。

8、按学校要求管理好所带班级,对学员成绩负责。

岗位要求:

1、  遵纪守法,诚实守信,具有良好的个人品质,能吃苦耐劳,无违规违纪行为。

2、  具有较强的学习能力。

3、  乐观进取,善于沟通,具有良好的团队协作精神,较强的综合分析能力。

4、  具有积极主动意识,与人交流耐心真诚。

5、  热爱教育事业。

6、 本科及以上学历,专业对口,有经验者优先。

高中化学教师(骨干教师)20-25W/年

南京本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

工作职责:

1、负责初高中各个相关学科教学工作;

2、承担导师管理工作;

3、参与课程研发、参与分布式管理工作等。
任职要求:
(1)三年及以上高中教学经验,有高一至高三循环教学经验,熟悉江苏省高考政策。
(2)本科及以上学历,学科相关专业,持有高中教师资格证,且持证学科与教授学科一致;
(3)特级教师、名教师、区级及以上骨干教师、学科带头人优先考虑。
"特殊人才条件可适当放宽。

直播运营-南京(047713)

南京本科及以上1年以下

1、直播间日常运营管理
制定直播排期、流程、SOP,确保直播间高效运转
,统筹直播前中后全流程,协调场地、设备、道具等资源

监控直播画面质量,及时处理突发状况


2、直播数据监控与分析
监控场观、互动、留资、转化等核心数据指标
,分析直播漏斗,识别流失节点,制定优化策略
,搭建直播数据看板,输出日报/周报/月报


3、直播间优化与迭代
编制直播脚本,优化直播间话术、场景、道具、玩法,提升用户停留与转化
,测试不同直播策略(A/B测试),沉淀有效方法论
,研究学习行业优秀直播间,持续提升团队直播能力


4、主播支持与配合
协助主播完成直播目标,提供话术与策略支持
,培训赋能主播团队,提升主播专业能力
,协调主播排班,确保直播时长与质量
;完成直播间开播设置、留资组件、互动工具配置。

5、直播复盘与改进
主导直播复盘会议,输出改进方案并推动落地
,跟踪优化措施执行效果,形成闭环
,建立直播SOP文档,持续迭代优化


8、跨部门协作
配合投放团队,打通付费流量与直播间的协同链路
,配合内容团队,策划直播专属内容与活动
,与门店协同,推动线索到店转化。

社区品牌合伙人

南京学历不限1年以下

职位说明:
展现麦当劳价值观,将服务、包容、诚信、家庭和社区这五项价值观融入日常的工作行为和工作标准中,为社区邻里提供美味和凝聚力,除需遵守麦当劳政策和程序之外,其主要职责包括但不限于下列各项:
支持餐厅实施个性化服务和差异化品牌体验深化餐厅与社区顾客的关系,提升品牌影响力赋能餐厅实现业务增长和提高市场占有率
职能标准:
具备良好的沟通能力和人际关系技巧具有较高的团队合作精神和集体荣誉感掌握基本的市场营销思维和顾客洞察能力熟练使用办公软件和手机应用进行工作处理和客户沟通以顾客为中心,主动寻找并采取行动提升顾客体验
福利待遇:
工作时间灵活自主、每月工作约100小时,报酬多劳多得,享有五险一金(全职)、百万医疗险(全职)、雇主责任险、带薪年假(全职)、法定节假日三薪,周六免费餐饮、尊享餐饮折扣。
(福利待遇细则,详见公司相关规定)