南昌城市总监
城市总监是一个负责管理城市在多个方面的高级管理者,通常在大型城市的政府部门、非营利组织或跨国公司中担任此职。城市总监的职责包括规划、执行和监督城市的经济发展、基础设施建设、城市规划、社会服务、教育、医疗保健等方面的工作。城市总监需要与政府官员、企业领导、社区领袖以及其他利益相关者合作,制定并实施城市发展战略。他们还需要监督预算分配、项目管理和政策执行,同时与媒体和公众沟通,以确保城市的发展和稳定。对于城市总监来说,领导能力、战略眼光、跨部门协调能力以及公共关系技巧是非常重要的。
薪酬概览
平均月薪
¥42800
中位数 ¥0 | 区间 ¥30700 - ¥55000
数据来源:样本数量过少,仅供参考;更新时间:2026年7月13日
月薪分布
33.3% 人群薪酬落在 >30k

三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1:工作年限
影响薪资的核心维度2:学历背景
市场需求
9月新增岗位
3
对比上月:岗位新增1
数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 1 | 50% |
| 5-10年 | 1 | 50% |
热招职位
总裁秘书5K~8K
1、协助总裁安排日常工作日程,做好会议、行程及重要事项的提醒与协调;
2、负责总裁交办文件的起草、整理及信息汇总,确保信息传递准确高效;
3、参与公司高层会议的筹备与记录,跟进会议决议的执行情况;
4、协调内外部沟通事务,对接各部门工作推进,保障总裁指示顺畅运行;
5、完成总裁临时交办的其他工作任务。
任职要求:
1、具备良好的书面与口头表达能力,能够高效处理各类文书与沟通事务;
2、责任心强,保密意识高,能适应高强度工作节奏;
3、具备较强的组织协调能力与应变能力,能够独立处理多任务事务;
4、熟练使用办公软件,具备基本的数据分析与报告整理能力。5,对经济法律熟悉,法律专业者优先。
初中政治教师(青年/优秀骨干教师)12-24W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
职位详情
1、资深高级教师:
(1)获特级教师称号者优先,年龄50岁以下,教育理念先进、专业基础知识扎实深厚、职业道德高尚,教育教学绩效显著;
(2)学科教学研究的科研成果丰富,形成了教学特色,有较高知名度。
2、优秀骨干教师:
(1)全日制本科及以上学历,原则上年龄要求45周岁以下,高级教师、特级教师、省、市、区级学科带头人不受限制。小学部教师要求10年及以上教龄。
(2)具备现代教学理念,良好的学科专业素养,较强的课堂组织教学能力,在实施教学过程中有一定的学科融合能力。
(3)认同京师学校教育理念,具备良好团队合作意识,良好的组织协调和沟通能力,较强的理解力和学习能力。
(4)初中教师需带过两届及以上的毕业班且中考所带学科和班级成绩优秀,成绩排名靠前。
(5)获得市、区级及以上优秀教师、骨干教师、学科带头人、优秀班主任等荣誉称号者优先录用。
(6)一专多能,除了胜任本专业教学以外还有其他专业技能或能胜任班主任、年级组长、教研组长等管理工作者优先录用。
3、优秀青年教师:
(1)热爱教育事业、遵纪守法,有较强的事业心和责任感,身体健康,专业知识扎实;
(2)应聘中、小学段各学科岗位须全日制统招学历,重点师范院校全日制本科或985、211高校本科毕业生优先;
(3)专业要求:要求所学专业及教师资格证与应聘学科一致,且具有二级乙等及以上的普通话等级证书(报考语文教师岗位的要求达二甲及以上)。
(4)艺体专业特长:体育(擅长排球、田径、武术、游泳等)、音乐(擅长钢琴、古筝、吉他等)、美术(擅长国画、书法、陶艺等)
应聘流程
在线报名-笔试-面试-试讲-培训-上岗
报名方式:
1、相关证明资料(个人简历、毕业证、身份证、教师资格证、获奖证书、个人照片)命名“姓名+应聘学科+毕业院校+联系方式”发送邮箱ncjssyxx@163.com
高中地理教师7-12K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
1、具有相应学段的教师资格证书;
2、身心健康,具备岗位要求的身体条件;
3、热爱教育事业,具有良好的职业道德;
4、具有中华人民共和国国籍,遵纪守法,无不良行为记录。”
小学数学教师(首席教师、学科带头人)20-30W/年
到岗时间: 2026-08-20
招聘要求:
一、基本条件:
1、热爱祖国,热爱教育事业,认同启华教育理念及价值观;
2、善于与人沟通,有团队合作意识,追求卓越;
3、全日制本科及以上学历,并且有相应岗位的教师资格证;
4、身心健康,师德良好
二、其他条件:
1、初、高中教师
基选条件:
(1)原则上初中教师年龄在40周岁以下,高中教师年龄在50周岁以下,正高级教师、特级教师、省市级学科带头人不受限制。
(2)一线循环教学6年及以上,至少带过两届及以上的毕业班级,年龄40周岁以下的优先考虑;
(3)心态积极向上,有团队意识。
优选条件:(具备以下任一)
(1)中、高考所带学科和班级成绩优秀,成绩排名当地前三,带出中高考状元者;
(2)获得市级及以上优秀班主任、优秀教师、学科带头人等荣誉称号者;
(3)毕业班把关教师,获优秀班主任、年级组长(主任)的教师;
(4)教学科研、班级管理或其他专业技能等有较广泛区域影响力;
(5)善于引领学科组建设,培养青年教师提高业务水平和教育教学能力;
(6)除了本专业优秀以外还有其他专业技能和特长。
2、小学教师
基选条件:
(1)年龄在40周岁以下,正高级教师、特级教师、省市级学科带头人不受限制。
(2)有多年高端民办学校教学经历、获得过省市荣誉称号、省级以上课堂教学一等奖者、班主任工作经验丰富。
(3)责任心强,抗压能力较强,具有亲和力和团队合作精神。
优选条件:(具备以下任一)
(1)特级教师;
(2)区、市级以上骨干教师;
(3)区、市级以上学科带头人;
(4)区、市级以上优质课、示范课、基本功大赛获奖者;
(5)区、市级以上表彰荣誉获得者;
3、双语教师
(1)硕士及双学位者优先,或优秀全日制大学本科生;
(2)留学海外且毕业学校综合排名或专业排名居世界前50者优先;
(3)具有港澳台或海外一流大学交换生经历者优先;
(4)具备扎实深厚的学科专业背景和优秀的专业素养,获一等奖奖学金者优先;
(5)英语水平:英语学科需专业八级且口语纯正,获托福105以上,雅思7.5以上;双语学科需口语流利且标准。
4、高校应届生
基选条件:
(1)全日制本科及以上学历;
(2)在校期间专业成绩排名居年级前20%,获二等及以上奖学金。
(3)硬笔字规范,普通话标准,语言表达清晰,沟通能力强。
(4)应聘英语教师岗须达专业八级水平,并具备较强的口语表达能力。
优选条件:(满足下列条件之一即可)
(1)“双一流”高校本科及以上毕业生;
(2)专业突出、才艺丰富,个人综合素养全面者优先;
(3)优秀学生干部、奖学金获得者、有组织策划活动经验者优先。
招聘流程:
简历投递→资格审查→试讲→背景调查→校长面谈→薪资评级→签约聘用
简历投递方式
请将个人相关证明资料(个人简历、毕业证、身份证、教师资格证、获奖证书、生活近照)整合并将邮件主题命名为“姓名+应聘学科+毕业院校/工作单位+手机号码”发送至下列邮箱。
邮箱:hr@qihuaacademy.com
初中物理教师(骨干教师)18-30W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
资深高级教师
1、长期在省市级重点中小学承担一线循环教学工作的优秀教师,年龄在45周岁以下;
2、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务;
3、具有丰富的班主任工作经验,教学能力及班级管理能力强。深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;
4、能胜任班主任优先录取。
骨干教师
1、长期在省市级重点中小学承担一线循环教学工作的优秀教师,年龄在40周岁以下。获得市级以上(含市级)课堂教学比赛一二等奖、参加过市级以上(含市级)公开课、观摩课、获得市级(含市级)以上教学能手、骨干教师、市级名师等称号;
2、具有丰富的班主任工作经验,教学能力及班级管理能力强。
资深高级教师
1、长期在省市级重点中小学承担一线循环教学工作的优秀教师,年龄在45周岁以下;
2、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务;
3、具有丰富的班主任工作经验,教学能力及班级管理能力强。深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格。
初中英语教师(青年/优秀骨干教师)15-30W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
职位详情
1、资深高级教师:
(1)获特级教师称号者优先,年龄50岁以下,教育理念先进、专业基础知识扎实深厚、职业道德高尚,教育教学绩效显著;
(2)学科教学研究的科研成果丰富,形成了教学特色,有较高知名度。
2、优秀骨干教师:
(1)全日制本科及以上学历,原则上年龄要求45周岁以下,高级教师、特级教师、省、市、区级学科带头人不受限制。小学部教师要求10年及以上教龄。
(2)具备现代教学理念,良好的学科专业素养,较强的课堂组织教学能力,在实施教学过程中有一定的学科融合能力。
(3)认同京师学校教育理念,具备良好团队合作意识,良好的组织协调和沟通能力,较强的理解力和学习能力。
(4)初中教师需带过两届及以上的毕业班且中考所带学科和班级成绩优秀,成绩排名靠前。
(5)获得市、区级及以上优秀教师、骨干教师、学科带头人、优秀班主任等荣誉称号者优先录用。
(6)一专多能,除了胜任本专业教学以外还有其他专业技能或能胜任班主任、年级组长、教研组长等管理工作者优先录用。
3、优秀青年教师:
(1)热爱教育事业、遵纪守法,有较强的事业心和责任感,身体健康,专业知识扎实;
(2)应聘中、小学段各学科岗位须全日制统招学历,重点师范院校全日制本科或985、211高校本科毕业生优先;
(3)专业要求:要求所学专业及教师资格证与应聘学科一致,且具有二级乙等及以上的普通话等级证书(报考语文教师岗位的要求达二甲及以上)。
(4)艺体专业特长:体育(擅长排球、田径、武术、游泳等)、音乐(擅长钢琴、古筝、吉他等)、美术(擅长国画、书法、陶艺等)
应聘流程
在线报名-笔试-面试-试讲-培训-上岗
报名方式:
1、相关证明资料(个人简历、毕业证、身份证、教师资格证、获奖证书、个人照片)命名“姓名+应聘学科+毕业院校+联系方式”发送邮箱ncjssyxx@163.com
高中语文教师13-25K/月
到岗时间: 该职位为储备状态
在职教师:
具备中级以上职称和省级示范学校工作经历;年龄45周岁以下(特级教师、学科带头人、名优教师等可适当放宽年龄)。
初中物理教师(骨干教师)12-15W/年
到岗时间: 2026-07-31
1、至少带过两届初三/高三毕业生,有6年以上工作经验者优先考虑。
2、获得市级及以上优秀班主任、优秀教师、学科带头人等荣誉称号者优先考虑。
3、工作严谨,教学业绩突出,教研能力强,具有团队协作精神和学术创新能力。
初中化学教师(学科带头人)30-40W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
特级教师
1、长期在全省排名前五的任意一所省级重点中小学一线工作的特、高级教师,年龄在48周岁以下。具有中小学特级教师称号。对所教学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验;精通业务,严谨治学,教育教学效果特别显著;
2、在某一门学科或者一门学科的某一阶段的教学上确有专长,在改革教学中勇于创新,作出了具有较高水平的成果或者著述(包括编写教材、教学参考资料等)。在培养提高青年教师的思想政治、文化业务水平和教育教学能力方面做出显著贡献;
3、本人曾获省级以上(含省级)讲课大赛奖,并指导青年教师获省级以上(含省级)讲课大赛奖;
4、具有丰富的班主任工作经验,教学能力及班级管理能力强;
5、能胜任班主任优先录取。
学科带头人
1、市级以上(含市级)学科带头人,长期在省级重点中小学承担一线循环教学工作的优秀教师,年龄在45周岁以下;
2、能够带领、指导和组织教师开展某一学科的研究,属某一学科领域有专长的教师,对一般教师具有一定示范作用和带动作用;
3、在教育教学研究方面有一定兴趣和较为突出的能力,取得过一定的教育教学研究成果,能够支撑所在学校学科教学和教学研究工作;
4、本人或指导青年教师获市级以上(含市级)讲课大赛奖;
5、具有丰富的班主任工作经验,教学能力及班级管理能力强;
6、具有全国优秀教师、省级优秀教师等荣誉称号者优先。
初中化学教师(骨干教师)18-30W/年
到岗时间: 该职位为储备状态
资深高级教师
1、长期在省市级重点中小学承担一线循环教学工作的优秀教师,年龄在45周岁以下;
2、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务;
3、具有丰富的班主任工作经验,教学能力及班级管理能力强。深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;
4、能胜任班主任优先录取。
骨干教师
1、长期在省市级重点中小学承担一线循环教学工作的优秀教师,年龄在40周岁以下。获得市级以上(含市级)课堂教学比赛一二等奖、参加过市级以上(含市级)公开课、观摩课、获得市级(含市级)以上教学能手、骨干教师、市级名师等称号;
2、具有丰富的班主任工作经验,教学能力及班级管理能力强。
资深高级教师
1、长期在省市级重点中小学承担一线循环教学工作的优秀教师,年龄在45周岁以下;
2、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学一线任教,切实履行教师岗位职责和义务;
3、具有丰富的班主任工作经验,教学能力及班级管理能力强。深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格。
1.负责城市的整体经营目标达成;
2.负责搭建和改善当地合作关系平台,持续做好合规规划和管理工作,不断改善经营生态环境,有效促进销售业务开展;
3.负责当地品牌建设与维护,确保公司品牌、大型品牌活动在当地的顺利落地;结合当地特色,主动规划、策划并执行品牌促销活动,助力提升品牌认知度;
4.负责当地合作伙伴动态与竞争分析管理,及时制定有针对性的销售业务策略和产品策略;
5.负责当地整体零售体系的搭建与零售能力提升,规划、建设与管理各类型零售阵地,提升消费者满意度;匹配业务战略与诉求,进行组织与人才梯队建设,持续优化组织运作,构建简单聚焦的组织氛围,持续对团队进行激励与赋能。
1、策略制定与执行分析业务数据,结合市场特点,制定城市运营策略;协同跨部门资源,提升商户合作深度,为商户效果负责;了解行业政策,结合业务实际开展情况进行过程分析和市场反馈,协同各部门提升城市门店覆盖率2、团队管理和协同负责所辖城市内KA/CKA团队搭建及业务管理,SKA/项目部门的协同推进,促进城市业务良性增长;结合部门中长期目标,分析业务数据、拆解业务指标,跟进和把控各团队的目标达成;在业务管理过程中,及时诊断问题、研究解决方案,提炼方法论,建立标准化、流程化、模块化管理体系。
