洛阳实验室经理
实验室经理负责管理和运营实验室，确保实验室设备和资源的有效使用。他们负责制定实验室的政策和程序，确保实验室操作符合安全标准和法规要求。实验室经理负责招聘、培训和管理实验室技术人员，监督实验室项目和实验，以确保它们按时完成并符合质量标准。此外，实验室经理还负责管理实验室的预算和采购实验室设备和耗材。他们需要与其他部门，如研发部门或质量管理部门进行合作，确保实验室的工作与公司的目标和标准保持一致。实验室经理还要与监管机构和供应商进行沟通，确保实验室的合规性和资源供应。整体来说，实验室经理在确保实验室高效运转、符合安全标准和质量标准方面扮演着关键的角色。
薪酬概览
平均月薪
¥5400
中位数 ¥5000 ｜ 区间 ¥4500 - ¥6300
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
4月新增岗位
9
对比上月：岗位减少14
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 不限经验 | 9 | 100% |
热招职位
1、负责公司生产设备全生命周期管理，建立设备台账、技术档案，并监督落实各项设备管理制度执行；
2、负责生产设备安装、调试、验收、技改、报废全过程技术审核、现场监督与问题处置；
3、参与设备故障诊断、隐患排查及事故分析整改，落实设备操作规程与安全管理要求；
4、参与生产设备选型、技术协议签订、设备监造、到货验收与专业技术审核；
5. 负责设备检修过程质量、进度、安全监督，协调解决设备运维、检修、技改中的技术问题；
6、完成其他设备管理相关工作。
初中物理教师7-10K/月
到岗时间： 2026-09-01
基本条件
（一）热爱教育事业，具有奉献精神，遵纪守法，品行端正；
（二）热爱学生，亲和力、沟通能力、事业心和责任感强；
（三）本科及以上学历；
（四）持有或在考教师资格证；
（五）中共党员或预备党员优先。
特别要求
（一）中学部文化课教师（外语除外）另需必备下述条件之一（不具备者请不要报名）
1）毕业于211、985院校，专业对口；
2）一线教学工作时间6年及以上,教学业绩突出，获得过区县级以上级别优质课一等奖；
3）担任过6年以上班主任工作，班级管理能力强；
初中语文教师(青年教师)8-12K/月
到岗时间： 2026-09-01
岗位职责
1.承担初中学科教学工作，依据课程标准与学情，完成备课、授课、作业批改、课后辅导等全流程教学任务，保障教学质量与教学进度。
2.参与学科教研活动、集体备课、教学研讨及课题研究，积极探索高效课堂教学模式，提升学科教学与教研水平。
3.关注学生学习思维与学科能力培养，激发学生学习兴趣，助力学生学业提升。
4.遵守学校各项规章制度，配合完成班级管理、学生德育、家校沟通及学校安排的其他教育教学工作。
三、任职要求
1.拥护党的教育方针，热爱教育事业，品行端正、师德高尚，有责任心、爱心与耐心，认同学校办学理念。
2.本科及以上学历，学科相关专业，持有教师资格证，普通话二级乙等及以上。
3.熟悉教材，具备扎实的学科专业知识、良好的课堂把控能力与教学应变能力。
4.具备良好的沟通表达能力、团队协作精神与终身学习意识。
高中数学教师(骨干教师)8-10K/月
到岗时间： 2026-09-01
基本条件
（一）热爱教育事业，具有奉献精神，遵纪守法，品行端正；
（二）热爱学生，亲和力、沟通能力、事业心和责任感强；
（三）本科及以上学历；毕业于211、985院校，专业对口；
（四）持有或在考教师资格证；
（五）中共党员或预备党员优先。
高中物理教师(骨干教师)12-24K/月
到岗时间： 2026-08-01
洛阳，地处河洛腹地，是首批国家历史文化名城，更是一座文脉绵长、宜居宜业、活力满满的青年友好之城、现代宜居之城。
这里文脉厚重，是十三朝古都、牡丹花城、丝路起点。龙门石窟、白马寺承载千年底蕴，牡丹芳华、洛水清波洋溢书香；这里生态秀美、生活惬意。五水穿城、出门入园，交通发达、配套完善，生活成本亲民、人才政策优厚；这里古韵新生，风华正茂，既有千年古都的沉静底蕴，也有现代都市的蓬勃活力，文旅融合焕新出彩，城市发展提质提速，教育事业蓬勃向好。
洛阳市第二外国语学校成立于2002年3月，现已发展成为一所集幼儿园、小学、初中、高中教育于一体的优质民办教育集团，办学特色鲜明，教育教学质量位居河南省前列。
学校全面贯彻党的教育方针，构建了以外语教学、连环体验式德育、五环课堂教学改革、校园文化建设和现代学校管理为核心的五大育人特色。学校被省教育厅认定为河南省首批民办特色示范校。
为满足社会对优质民办高中教育的需求，学校与西交利物浦大学深度合作，依托深厚办学积淀，链接优质高校资源，打造“根基扎实、特色鲜明、升学多元”的现代化普通高中部。
择一城育人，遇一城芳华，诚邀全国优秀教育英才（高中物理学科）加盟我校高中部，共筑中原教育新高地，同绘古都育人新篇章。
1、目标区域内的连锁总部/商业公司/终端药店拜访、开发和维护；
2、重点商业、连锁客户营销活动策划与执行；
3、商业及连锁总部任务跟进，月度项目的制定和完成反馈；
4、日常巡店与维护，店员培训支持。
1、转接公司与客户的桥梁和纽带，要认真做好公司的窗口服务工作，接待主动、态度热情、服务周到、文明用语、礼貌待客，做好客户的休息、饮水、娱乐等服务工作；
2、负责客户休息区的环境卫生及绿化布置、每日清洁；
3、发布与销售店里车型；
4、负责客户休息区相关设备的维护。
一、工程设计
1.负责完成结构设计计算，并保证计算结果的正确性；
2.负责完成各设计阶段结构图纸绘制工作；
3.负责完成图纸审查相关工作，根据审查意见，修改完善设计图纸；
4.负责设计成品、计算书、校审记录等资料的整理、归档与入库工作。
二、协助完成项目前期的技术工作
1.负责前期项目资料收集，进行前期技术交流工作；
2.参与本专业可行性研究报告、初步设计文件及安全专篇、消防专篇等编制工作；
3.配合概算专业完成预算相关工作。
三、技术服务工作
1.负责设计成果交付后的技术交底、现场服务、设计回访等技术服务工作；
2.负责处理施工过程中与设计相关的技术问题。
四、完成领导安排的其他工作。
一、工程设计
1.负责确定设备布置方案，完成配管研究图等关键设计；
2.负责完成三维建模、设备布置图、管道布置图、材料统计及轴测图等详细设计任务；
3.负责完成图纸审查相关工作，根据审查意见，修改完善设计图纸；
4.负责设计成品、计算书、校审记录等资料的整理、归档与入库工作。
二、协助完成项目前期的技术工作
1.负责前期项目资料收集，进行前期技术交流工作；
2.参与本专业的初步设计文件及安全专篇等编制工作；
3.负责提出相关专业的设计条件，确保专业间衔接顺畅、接口清晰；
4.配合概算专业完成预算编制相关工作。
三、技术服务
1.负责设计成果交付后的技术交底、现场服务、设计回访等技术服务工作；
2.负责处理施工过程中与设计相关的技术问题。
四、完成领导安排的其他工作。
1.负责PLM、ERP、MOM等企业数字化常用系统的二次开发、接口开发和其他数字化软件的开发工作；
2.负责的软件开发及升级，负责上位机软件设计、代码编写、测试；
3.负责产品研发技术资料的编制。
a) 贯彻执行公司的质量方针，策划、建立并提升传动研究院质量管理体系；
b) 依据公司产品开发规划，进行试验能力策划及建设；
c) 依据公司战略，开发测试设备，下线检测设备；
d) 统筹安排试验资源，提升设备可动率，确保各研发项目试验有序开展；
e) 建立系统完善的试验体系，保证试验有效性；
f) 依据试验要求，进行工装、电气、软件的前期策划，并顺利开展试验；
g) 保障验证准确性、一致性，充分暴露产品研发阶段各类问题，促进可靠性增长；
h) 开展试验部内部安全筑基，提升安全防护能力，消除安全隐患；
弘科未来-实验室管理员-化学方向5-8K/月
到岗时间： 2026-08-23
工作内容：
1、熟悉实验工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验管理规范化。
2、熟悉实验室仪器设备、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。
3、熟悉本实验常规实验项目及其所用器材，负责实验器材、试剂的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。
4、负责常规管理、安全工作，确保室内水、电、排气、消防、实验台等因家设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。
5、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。
6、负责制定实验器材的购置计划提交，确保日常低值易耗品的供给。
7、负责新购、调拨实验器材的验收、大中型、精密仪器设备要及时联系技术人员安装调试进行技术鉴定，并负责办理有关手续。
8、负责实验室档案资料的建设、管理工作。
9、负责实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品、保证实验教学和教科研实验的正常进行。
10、接受学校各项检查：完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务、总结汇报实验室管理工作。
11、完成学校布置其他相关工作。
任职资格：
1、良好的思想品质和道德操守，较强的团队协作精神；
2、熟悉职位描述中提到的工作；
3、本科及以上学历，生物或物理专业优先；
4、至少有一年以上的工作经验。
5、对工作生活抱有积极和注重解决的态度。
6、具有高度的专业精神，对学生有耐心有爱心。
7、形象端正、个性开朗，擅长沟通交流。