廊坊编辑助理
编辑助理是负责协助编辑人员完成编辑工作的职位。他们通常负责稿件的排版、校对、编辑和校对，以确保文档的语法、拼写、标点和格式正确无误。此外，编辑助理还可能协助编辑人员管理稿件的流程和时间表，与作者沟通并提供建议，处理文件和材料的存档和归档，并可能负责协调出版活动。他们需要具备良好的文字处理能力、审查能力和团队合作技能，熟悉编辑软件和校对符号，并且对完成编辑工作流程和标准有清晰的认识。编辑助理可能在出版公司、新闻机构、广告公司、教育机构或有编辑需求的任何组织中工作。这个职位需要高度的细致性、耐心和对文字的敏感性。
薪酬概览
平均月薪
¥6600
中位数 ¥6500 ｜ 区间 ¥5200 - ¥8000
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
100% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
3月新增岗位
4
对比上月：岗位减少5
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 4 | 100% |
热招职位
1、负责全域房产主播出镜讲解项目价值点、市场动态、节点政策等，通过开展直播活动，获取客户留资线索;
2、负责（抖音、视频号、小红书平台）短视频拍摄和直播业务，结合项目特点及个人定位画像，从0-1打造项目账号(表现突出者后续可孵化个人IP账号);
3、深度参与视频内容的选题与创意策划、脚本撰写过程;
4、长期参与账号运营，对主运营账号健康评分、流量提升负责;
【岗位要求】
1、熟悉线上直播平台基础操作，会自行进行脚本调整、基础视频剪辑(手机软件剪辑即可);有自己运营的账号能力
2、熟悉直播行业及线上直播平台特点、抗压能力强;具备地产经验者优先;
3、有地产行业直播经验优先，有较强的网感和策划能力，善于捕捉全网热点
高中生物教师(成熟教师)10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、热爱教育事业、身体健康、诚实守信、品行端正、富有爱心。
2、全日制本科二批及以上师范类院校及相关专业应往届毕业生，应往届硕士毕业生第一学历须达到本科二批及以上。
3、具有较强教学基本功，普通话水平达到二级乙等以上（语文教师普通话水平必须达到二级甲等及以上）。
4、学习成绩优秀，曾获得过奖学金者优先考虑。
5、大学英语四级及以上。
6、特别优秀的、能够胜任班主任工作的，条件可适当放宽至非师范类二本院校或非师范类专业。
初中英语教师5-10K/月
基本条件:
1.身心健康、品行端正、遵纪守法，热爱教育事业;
2.本科及以上学历，所学专业与教授学科一致;
3.有相应学科教师资格证
4.普通话标准，能熟练使用现代教育技术工具
优秀在职教师:
1.二年以上教龄
2.小学部教师35岁以下，初高中教师40岁以下(各级骨干教师年龄可放宽)
优秀应届毕业生:
1.应届毕业，本科及以上学历
2.所学专业基础扎实，专业排名前列，专业素养突出，具备校本课程开发与教学、学生社团指导、大型活动组织能力3.优秀党员、优秀学生干部优先
初中英语教师(骨干教师)8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、认真履行英语教师职责，为学生提供专业的高质量教学服务，安排学生课程;
2、掌握中学英语数学新《课标》，认真制订计划，并按计划完成教学任务，努力探索一条适合小学生的教学途径；
3、作业布置适量，格式统一、规范，认真、规范批改作业。
4、积极开展课外活动及学生竞赛活动，加强对落后生的辅导。
5、参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案;
6、负责负责学生在校区学习期间的安全和纪律，并与学生及家长保持良好、长期的合作关系;
7、完成上级交代的其他任务。
任职资格 ：
1 本科及以上学历、持有教师资格证、师范类专业优先考虑；
2、普通话二级甲等及以上标准，两年以上相关教学工作经验，
3、业务精湛，熟悉英语科目教学，具有相应的教育教学水平、学术水平，能全面熟练地履行现职务职责；
初中道德与法治教师(骨干教师)8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、负责学生的思想政治、历史工作及教学、教研等方面的工作；
2、承担两门以上课程的讲授任务，组织课堂讨论；
3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；
4、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；
5、完成教学部门主任安排的其他任务。
任职资格：
1 本科及以上学历、持有教师资格证、师范类专业优先考虑；
2、普通话二级甲等及以上标准，两年以上相关教学工作经验，
3、业务精湛，熟悉政史科目教学，具有相应的教育教学水平、学术水平，能全面熟练地履行现职务职责；
4、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表，身心健康、沟通表达能力强，擅长与学生及家长进行沟通交流。
初中地理教师(骨干教师)8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、负责授课、学科研究与教学研究,以及试卷出题、批改工作;
2、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;
3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动,以检验学生接受辅导的成效;
4、掌握学生的学习情况,做好记录并与相关老师进行沟通;
5、按照要求与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。
任职资格：
1 本科及以上学历、持有教师资格证、师范类专业优先考虑；
2、普通话二级甲等及以上标准，两年以上相关教学工作经验，
3、业务精湛，熟悉地理科目教学，具有相应的教育教学水平、学术水平，能全面熟练地履行现职务职责；
4、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表，身心健康、沟通表达能力强，擅长与学生及家长进行沟通交流。
高中化学教师10-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求：
1-3年教学经验 同等教资 同等专业
工作职责：
1、负责高中阶段化学教学工作；
2、善于观察学生问题，做到因材施教，并能有效解决问题；
3、服务意识强，能够从学生和家长的角度思考和处理问题；
4、语言表达能力出色，条理清晰，较强的思维逻辑；
5、热爱教育事业、遵纪守法；
6、有教师资格证书；
7、全日制本科以上学历
高中生物教师10-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求：
1-3年教学经验 同等教资 同等专业
工作职责：
1、负责高中阶段生物教学工作；
2、善于观察学生问题，做到因材施教，并能有效解决问题；
3、服务意识强，能够从学生和家长的角度思考和处理问题；
4、语言表达能力出色，条理清晰，较强的思维逻辑；
5、热爱教育事业、遵纪守法；
6、有教师资格证书；
7、全日制本科以上学历
高中历史教师10-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求：
1-3年教学经验 同等教资 同等专业
工作职责：
1、负责高中阶段历史教学工作；
2、善于观察学生问题，做到因材施教，并能有效解决问题；
3、服务意识强，能够从学生和家长的角度思考和处理问题；
4、语言表达能力出色，条理清晰，较强的思维逻辑；
5、热爱教育事业、遵纪守法；
6、有教师资格证书；
7、全日制本科以上学历
高中数学教师10-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求：
1-3年教学经验 同等教资 同等专业
工作职责：
1、负责高中阶段数学教学工作；
2、善于观察学生问题，做到因材施教，并能有效解决问题；
3、服务意识强，能够从学生和家长的角度思考和处理问题；
4、语言表达能力出色，条理清晰，较强的思维逻辑；
5、热爱教育事业、遵纪守法；
6、有教师资格证书；
7、全日制本科以上学历
高中政治教师10-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位要求：
1-3年教学经验 同等教资 同等专业
工作职责：
1、负责高中阶段政治教学工作；
2、善于观察学生问题，做到因材施教，并能有效解决问题；
3、服务意识强，能够从学生和家长的角度思考和处理问题；
4、语言表达能力出色，条理清晰，较强的思维逻辑；
5、热爱教育事业、遵纪守法；
6、有教师资格证书；
7、全日制本科以上学历
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