廊坊秩序专业经理
秩序专业经理是负责管理和维护组织内部秩序和安全的专业人士。他们负责规划、组织和监督各种活动，确保团队成员遵守规章制度，并协助解决任何秩序或安全方面的问题。秩序专业经理可能需制定和执行安全政策和程序，确保遵守相关法规和标准。他们也可能负责培训员工，提高员工对职业道德、良好行为和紧急事件的应对能力。此外，秩序专业经理可能需要处理一些突发事件和紧急情况，以确保组织内的安全和秩序。总的来说，秩序专业经理在组织中发挥着至关重要的作用，保证员工和组织的正常运转。
薪酬概览
平均月薪
¥8000
中位数 ¥5500 ｜ 区间 ¥7200 - ¥8800
数据来源：样本数量过少，仅供参考；更新时间：2026年7月13日
月薪分布
66.7% 人群薪酬落在 0-8k
三大影响薪酬的核心维度
影响薪资的核心维度1：工作年限
影响薪资的核心维度2：学历背景
市场需求
6月新增岗位
11
对比上月：岗位新增1
数据由各大平台公开数据统计分析而来，仅供参考。
岗位需求趋势
不同经验岗位需求情况
| 工作年限 | 月度新增职位数 | 职位占比数 |
|---|---|---|
| 1-3年 | 5 | 50% |
| 3-5年 | 5 | 50% |
热招职位
1、 故障诊断
- 负责入厂车辆的故障判断、检测和委托外的必要追加项目；
2、车辆保养
- 根据要求完成车辆保养工作；
- 控制保养项目的执行时间；
- 向服务顾问反馈车辆状况，以便于确定维修报价；
3、车辆维修
- 根据要求调整及优化测试；
- 按照指导书要求完成拆装及维修工作 ；
4、工位管理
- 负责本工位设备及使用工具的维护和管理；
- 负责工位区域环境的清洁和保持；
5、质量保证
- 负责工序质量的自检、互检；
6、车间管理
-负责车间派工、设备维护等相关管理工作；
7、其它
- 其他安排的临时性工作。
高中生物教师(成熟教师)10-20W/年
到岗时间： 该职位为储备状态
1、热爱教育事业、身体健康、诚实守信、品行端正、富有爱心。
2、全日制本科二批及以上师范类院校及相关专业应往届毕业生，应往届硕士毕业生第一学历须达到本科二批及以上。
3、具有较强教学基本功，普通话水平达到二级乙等以上（语文教师普通话水平必须达到二级甲等及以上）。
4、学习成绩优秀，曾获得过奖学金者优先考虑。
5、大学英语四级及以上。
6、特别优秀的、能够胜任班主任工作的，条件可适当放宽至非师范类二本院校或非师范类专业。
初中英语教师5-10K/月
基本条件:
1.身心健康、品行端正、遵纪守法，热爱教育事业;
2.本科及以上学历，所学专业与教授学科一致;
3.有相应学科教师资格证
4.普通话标准，能熟练使用现代教育技术工具
优秀在职教师:
1.二年以上教龄
2.小学部教师35岁以下，初高中教师40岁以下(各级骨干教师年龄可放宽)
优秀应届毕业生:
1.应届毕业，本科及以上学历
2.所学专业基础扎实，专业排名前列，专业素养突出，具备校本课程开发与教学、学生社团指导、大型活动组织能力3.优秀党员、优秀学生干部优先
初中英语教师(骨干教师)8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、认真履行英语教师职责，为学生提供专业的高质量教学服务，安排学生课程;
2、掌握中学英语数学新《课标》，认真制订计划，并按计划完成教学任务，努力探索一条适合小学生的教学途径；
3、作业布置适量，格式统一、规范，认真、规范批改作业。
4、积极开展课外活动及学生竞赛活动，加强对落后生的辅导。
5、参加学科教研活动，提高教研水平，为公司提供高质量的教学资源/教案;
6、负责负责学生在校区学习期间的安全和纪律，并与学生及家长保持良好、长期的合作关系;
7、完成上级交代的其他任务。
任职资格 ：
1 本科及以上学历、持有教师资格证、师范类专业优先考虑；
2、普通话二级甲等及以上标准，两年以上相关教学工作经验，
3、业务精湛，熟悉英语科目教学，具有相应的教育教学水平、学术水平，能全面熟练地履行现职务职责；
初中道德与法治教师(骨干教师)8-12K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位职责：
1、负责学生的思想政治、历史工作及教学、教研等方面的工作；
2、承担两门以上课程的讲授任务，组织课堂讨论；
3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；
4、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；
5、完成教学部门主任安排的其他任务。
任职资格：
1 本科及以上学历、持有教师资格证、师范类专业优先考虑；
2、普通话二级甲等及以上标准，两年以上相关教学工作经验，
3、业务精湛，熟悉政史科目教学，具有相应的教育教学水平、学术水平，能全面熟练地履行现职务职责；
4、具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表，身心健康、沟通表达能力强，擅长与学生及家长进行沟通交流。
高中地理教师(骨干教师)8-15K/月
到岗时间： 2026-06-30
岗位要求
(1)三河本地，廊坊周边教师优先。
(2)具有高中三年以上教学经验，且至少任教过高三毕业班，有高考指导经验者优先。(3)热爱教育事业，具有高度的责任心和敬业精神;
(4)能够指导学生参加学科竞赛并取得优异成绩者优先。
(5)接受学校其他安排，教务及开放日招生工作。
包吃包住，双周休两天，有班主任提成。
小学科学教师(青年教师)5-8K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1、努力学习课程标准,深入领会其精神,认真钻研教材,不断改进教学方法,提高教学效果。
2、认真备课,做到三备:备教材,备学生,备实验。
3、教学中,教学过程要严密,教学内容要科学。讲理论要深入浅出,做结论要正确清楚。
4、教学中要处理好师生双边关系,既注意调动学生学习自然课的积极性,同时又不失去教师应有的主导作用。
5、严格课堂常规,特别要组织好实验,做到活而不乱,训练有素,充分发挥“实验”应有的作用。
6、上好实验课,课前要做好充分准备,课上要保证实验的成功,提高教学效率。
小学英语教师5-7K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
基本条件:
1.身心健康、品行端正、遵纪守法，热爱教育事业;
2.本科及以上学历，所学专业与教授学科一致;
3.有相应学科教师资格证
4.普通话标准，能熟练使用现代教育技术工具
优秀在职教师:
1.二年以上教龄
2.小学部教师35岁以下，初高中教师40岁以下(各级骨干教师年龄可放宽)
优秀应届毕业生:
1.应届毕业，本科及以上学历
2.所学专业基础扎实，专业排名前列，专业素养突出，具备校本课程开发与教学、学生社团指导、大型活动组织能力3.优秀党员、优秀学生干部优先
小学语文教师(青年教师)6-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
1，进行小学生作文教学和辅导，做到因材施教，并发掘，组织多种教学方式。
2，乐观参加本学科教研活动，提高教研水平，为学校供应高质量的教学资源。
3、积极和同学沟通，全面了解每个同学的状况，关心同学培育良好的学习方法及习惯。
任职要求：
1，语文教育相关专业，有相关经验者优先考虑。
2，有较强的表达和沟通能力。
3，工作严谨，吃苦耐劳，有责任心。
上班时间：周一休息，周二到周五14:00--20:00，周六日8:30--18:30
工作地点：北京市西城区月坛北小街1号院
大阅读指导师(青年教师)6-10K/月
到岗时间： 该职位为储备状态
岗位内容：
1. 实施适合4-12岁学生的阅读教育课程。
2. 负责指导学生进行课程培训，包括阅读、运用、听说、识字等方面。
3. 多课堂方式进行授课，因材施教，如阅读分享、绘本制作比赛等。
4. 根据学生情况，根据学生学习情况和家长之间进行沟通，提供专业意见。
任职要求：
1. 学前专业大专以上学历；
2. 具备一定的儿童心理学知识和对汉语教育培训经验；
3. 热爱教育事业，对绘本教育有一定研究；
4. 有较强的组织能力和团队协作意识；
5. 思路开阔，具备较高的创新能力和承受压力的能力
工作地点：北京市西城月坛北小街1号院
工作时间：周一单休，周二到周五14:00--20:00，周六日8:30--18:30