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招聘需求量小

九江招聘专员

通过全流程招聘管理实现组织人才供给,运用ATS系统与结构化面试方法评估候选人,支撑业务部门人力需求与组织效能提升。

 
职业全景发展路线简历重点

薪酬概览

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平均月薪

¥9800

中位数 ¥8500 | 区间 ¥7800 - ¥11800

数据来源:谈职全网15份招聘数据;更新时间:2026年7月13日

月薪分布

46.7% 人群薪酬落在 0-8k

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简历不只是罗列信息,更要形成一个清晰的职业判断

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三大影响薪酬的核心维度

影响薪资的核心维度1:工作年限

应届
1-3年
不限经验

影响薪资的核心维度2:学历背景

专科
本科
不限学历

影响薪资的核心维度3:所在城市

城市职位数平均月薪城市平均月租
(两居室)
谈职薪资竞争力指数
443¥12600¥6800
89
287¥13300¥5700
87
419¥9700¥2200
87
289¥10900¥3900
85
181¥10200¥2200
84
176¥11300¥7100
84
350¥9400¥1800
83
64¥10000¥1800
82
101¥9200¥1400
82
158¥9100¥1700
82

市场需求

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6月新增岗位

17

对比上月:岗位减少3

数据由各大平台公开数据统计分析而来,仅供参考。

岗位需求趋势

不同经验岗位需求情况

工作年限月度新增职位数职位占比数
应届14
87.5%
1-3年2
12.5%

岗位在变化,但招聘判断始终只看一件事:你是谁

赢得机会,你的简历需要更快被读懂

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不同城市的需求分析

招聘专员岗位在不同城市的需求分布如下,点击城市可查看当地招聘专员的招聘、薪资和就业数据。

#67 柳州
0.2%17 个岗位
#68 滨州
0.2%16 个岗位
#69 兰州
0.2%16 个岗位
#70 郑州
0.2%16 个岗位
#71 九江
0.2%15 个岗位
#72 咸阳
0.2%15 个岗位
#73 德阳
0.2%15 个岗位
#74 衡水
0.2%15 个岗位
#75 呼和浩特
0.2%15 个岗位
相似职位热门职位热招公司热招城市相似名称
陈晶晶重构后

个人总结

  • 前置职业定位
  • 去除泛化表达
  • 让内容直接服务判断
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人力资源类高薪榜单

热招职位

安全技术员

九江本科及以上1-3年

1、负责生产现场的安全隐患检查和监督隐患整改落实工作;
2、负责安全生产管理的教育培训工作;
3、继续推进矿山安全标准化工作;
4、参与安全事故调查。

硅树脂客户经理

九江本科及以上1年以下

1、市场调研与分析:负责对市场潜在客户进行调研分析,了解客户需求和市场趋势,为公司产品定位和市场策略提供依据。

2、客户关系管理:建立和维护与客户的联系,通过定期沟通了解客户需求,提供解决方案,增强客户满意度和忠诚度。

3、销售目标达成:根据公司的销售目标,制定并执行销售策略,完成销售业绩,扩大产品市场占有率。

4、产品推广与宣传:负责公司产品的宣传推广工作,通过学术会议、展会等传递产品信息,提升产品知名度。

5、新客户开发:积极开发新客户,通过各种渠道和方法寻找潜在客户,建立联系,并促成合作。

仪表工-社招

九江本科及以上经验不限

1、严格遵守公司HSE管理、保密制度及相关规章制度,履行岗位安全职责,确保工作合规开展。

2、负责仪表设备的日常巡检、故障诊断与处理,保障生产系统的稳定运行。

3、持续学习和提升本岗位所需的专业知识与技术能力,积极参与技能培训与经验分享。

4、落实岗位5S管理要求,保持工作区域整洁有序。

5、按时完成班组间的交接工作,确保信息传递准确、完整。

结算会计

九江本科及以上经验不限

1.遵守公司SHE、财经、合规、保密管理等各项规章制度,履行安全生产职责,按照要求开展工作;

2.负责日常采购、销售、报销、外协及维修等方面的财务结算工作;

3.负责往来类账目的管理及分析,供应商、客户的对账工作;

4.负责按要求完成财务月结及提供相关部门所需的财务结算报表;

5.配合完成各项内外部检查及各项审计工作;

6.完成上级交办的其他工作任务。

仪表设计工程师

九江学历不限1年以下

1.依法合规开展工作,落实合规管理要求,遵守公司HSE、保密管理等各项规章制度,履行安全生产职责;

2.负责公司中小型技改,生产维保项目仪表设计;

3.负责外协设计项目仪表专业设计进度跟踪、配合及图纸审查;

4.参与工艺包设计与开发;

5.参与星火投资项目的设计文件及第三方专业技术文件审核、三查四定、中交和竣工验收等工作;

6.主导制定和管理仪表专业的设计规范;

7.配合施工、调试及开车阶段的现场技术支持,处理仪表设计相关技术问题。

采矿技术员

九江本科及以上1-3年

1、熟悉矿山基础建设、地下矿山开采工艺流程;
2、负责采矿作业现场的监督管理;
3、协助制定采矿作业计划并组织实施;
4、协助做好开采技术方案的设计和组织实施。

高中地理教师(青年教师)8-13K/月

九江本科及以上经验不限

1. 本科及以上学历,具有相应的教师资格证。
2. 专业知识扎实,在校成绩优秀,并能在课堂教学上熟练运用信息化的教学手段。
3. 性格开朗、自信,具有爱心与耐心,热爱教育事业,课堂教学富有激情。
4. 身体健康,具有吃苦耐劳精神,能够承受一定程度的工作强度。
5. 有良好的团队协作意识,有较强的学习能力,积极进取,踏实肯干,无不良嗜好。

高中政治教师8-15W/年

九江本科及以上1年以下

招聘负责人





宋老师

 在线沟通


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**********(点击查看完整电话)


 投递简历

工作地点:

九江 - 彭泽县
江西省九江市彭泽县芙蓉镇



温馨提示:
用人单位招聘人才,以任何名义收取费用(如体检费、服装费等)都属于违法,请应聘者提高警惕!

高中英语教师(青年教师)10-15W/年

九江本科及以上1-3年

到岗时间: 2026-08-01

应聘条件:

1、品行端正,具有优良的师德师风。

2、本科及以上学历,所学专业属于与报考岗位相关学科,具有相关专业的教师资格证书;其中语文学科要求普通话二级甲等以上,英语学科需通过全国高校英语专业八级资格。

3、市级以上的教坛新星、优秀教师、学科带头人、教学能手、优秀班主任等经考核合格直接录用。

4、体育老师须具备国家体育二级及以上运动员证,须具有带体育高水平训练和体育高考单招训练的能力;音乐、美术教师须具有带音乐、美术高考学生的能力。

5、身体健康,男教师45周岁以下、女教师40周岁以下。

6、具有强烈的团队协作与奉献精神,强烈的教育事业心和教师责任感。认同学校的办学理念,热爱教育事业。

高中英语教师(优秀教师)10-16W/年

九江本科及以上1-3年

应聘条件

1. 本科及以上学历;

2. 持有该学科的高中教师资格证书;

3. 应届生如尚未进行教资认证,需持有教资合格证明;

4. 能熟练运用信息化教学方式;

5. 身体健康,思想端正,性格开朗,易于沟通;

6. 市级以上在职名师、学科带头人、骨干教师,长期工作在教学一线,有突出教学成果和丰富教学经验的优秀教师优先聘用;

7. 部直属的六所师范院校以及国家重点院校(985、211、双一流)优秀毕业生优先聘用;

8. 省级、地市级师范类院校学科专业的优秀毕业生优先聘用。


岗位职责

1. 按学校要求制定教学方案、规范教学;积极参与研讨、学习等;

2. 遵守各项规章制度;维护班级纪律和学校纪律;

3. 与学生、家长、校方保持良好的沟通;

4. 积极参与各项校务、教务活动(如需要);

5. 爱国、爱校,热爱教育事业。

高中信息技术教师(应届生)6-10W/年

九江本科及以上1年以下

到岗时间: 该职位为储备状态

应聘条件

1. 本科及以上学历;

2. 持有该学科的高中教师资格证书;

3. 应届生如尚未进行教资认证,需持有教资合格证明;

4. 能熟练运用信息化教学方式;

5. 身体健康,思想端正,性格开朗,易于沟通;

6. 市级以上在职名师、学科带头人、骨干教师,长期工作在教学一线,有突出教学成果和丰富教学经验的优秀教师优先聘用;

7. 部直属的六所师范院校以及国家重点院校(985、211、双一流)优秀毕业生优先聘用;

8. 省级、地市级师范类院校学科专业的优秀毕业生优先聘用。


岗位职责

1. 按学校要求制定教学方案、规范教学;积极参与研讨、学习等;

2. 遵守各项规章制度;维护班级纪律和学校纪律;

3. 与学生、家长、校方保持良好的沟通;

4. 积极参与各项校务、教务活动(如需要);

5. 爱国、爱校,热爱教育事业。

高中日语教师(优秀教师)10-16W/年

九江本科及以上1-3年

到岗时间: 该职位为储备状态

应聘条件

1. 本科及以上学历;

2. 持有该学科的高中教师资格证书;

3. 应届生如尚未进行教资认证,需持有教资合格证明;

4. 能熟练运用信息化教学方式;

5. 身体健康,思想端正,性格开朗,易于沟通;

6. 市级以上在职名师、学科带头人、骨干教师,长期工作在教学一线,有突出教学成果和丰富教学经验的优秀教师优先聘用;

7. 部直属的六所师范院校以及国家重点院校(985、211、双一流)优秀毕业生优先聘用;

8. 省级、地市级师范类院校学科专业的优秀毕业生优先聘用。


岗位职责

1. 按学校要求制定教学方案、规范教学;积极参与研讨、学习等;

2. 遵守各项规章制度;维护班级纪律和学校纪律;

3. 与学生、家长、校方保持良好的沟通;

4. 积极参与各项校务、教务活动(如需要);

5. 爱国、爱校,热爱教育事业。